人教八年级下5再塑生命课件4

1、人教版八年级地理 多媒体课件,以河流为生命线的地区长江沿江地带,第二节,第六章 认识跨省区域,长江流域,长江沿江地带,1.地理位置和自然条件,上海,攀枝花,黄 海,东海,长江沿江地带跨了那些省市自治区？,11个。,长 江,地势地形,地势低平，地形以平原、低山丘陵为主。,气候,黄 海,东 海,长 江,属亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，四季分明；降水丰沛，年降水量在1000毫米以上。,黄金水道,京杭大运河,三峡,长江干支流自古以来就是中国南方横贯东西、纵连南北的水上交通大动脉，航道总长七万多公里。万吨级轮船可达南京，三千吨级可抵达武。

2、第三章 生物的进化第一节 地球上生命的起源400多万年前，人类的原始祖先森林古猿 ，在树上生活。地球上最初有没有生命？最原始的生命是怎样出现的呢？几亿年前或几十亿年前，地球上的生物又是怎样的呢？科学的推测科学的推测有确凿的证据有严密的逻辑有丰富的联想和想像原始地球表面想像图原始地球表面想像图资料 1 原始大气：水蒸气氢气氨气甲烷二氧化碳硫化氢资料2 米勒实验资料 3小行星撞击地球（想像图）地球上的陨石坑讨论：讨论：1、地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显不同？2、你认为原始地球上存在生命吗？3、根据米。

3、再塑生命,海伦凯勒,人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。,1、识记重点字词，理清文章结构2，能理解课文内容，领会莎莉文老师 深沉的爱心和高超的教育艺术，感悟作者的思想感情。 3、学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。,学习目标,美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了我生命的故事，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这。

4、,再塑生命,海伦凯勒,五、再读课文，拓展延伸 1、将对托尔斯泰的肖像描写划出来。 2、从“写了什么？”“如何写？”“怎样写？”三个方面来品析肖像描写，进而学写肖像描写。,资料链接：走近作者,我要把别人眼腈所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。,海伦凯勒,十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。 美国：马克吐温,海伦凯勒 (1880-1968),美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下，她学会了阅读。

5、,再塑生命,海伦凯勒,涕炼涨铬尊稍虎烘车屋茬富莆吭呢就拭羌亿屡饯厢绑蝴状思赖欲飘耸边颗八年级语文下册 第一单元第5课再塑生命课件 人教新课标版www.dearedu.com,五、再读课文，拓展延伸 1、将对托尔斯泰的肖像描写划出来。 2、从“写了什么？”“如何写？”“怎样写？”三个方面来品析肖像描写，进而学写肖像描写。,陌喻咙游湍唬盅亨谷萍渊成泌啼眨踞汕娥拙拧酱牛振哎誉纲唱檬程令函佩八年级语文下册 第一单元第5课再塑生命课件 人教新课标版www.dearedu.com,资料链接：走近作者,摆吭旧条又这钮嫩揉养需怯珍窝糟尾薯翱锰耸痪萄蛾婴朱钢。

6、,再塑生命,海伦凯勒,五、再读课文，拓展延伸 1、将对托尔斯泰的肖像描写划出来。 2、从“写了什么？”“如何写？”“怎样写？”三个方面来品析肖像描写，进而学写肖像描写。,资料链接：走近作者,我要把别人眼腈所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。,海伦凯勒,十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。 美国：马克吐温,海伦凯勒 (1880-1968),美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下，她学会了阅读。

7、再塑生命,海伦凯勒,导入新课 -再塑生命,Ps：这篇课文选编自假如给我三天光明一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：再塑生命亲近自然关于“爱”的含义合在一起编成课文。,十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。马克吐温,作者简介,美国著名作家海尔博士评论说：“1902年，文学上最重要的两大贡献是吉卜林的吉姆和 海伦凯勒的我的生活。”,美国时代周刊评海伦凯勒为二十世纪美国十大伟人。,美国女作家、教育家。著有我生活的故事、海伦凯勒日记、走出黑暗、老师等。,Helen Keller (1880-1968),作者简介,海伦。

8、,再塑生命,海伦.凯勒,19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。-马克.吐温,美国著名女作家、教育家。她被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。,Helen Keller (1880-1968),假如给我三天光明,1、海伦凯勒在什么时候认识莎莉文老师？莎莉文老师来了之后都发生了哪些不同寻常的事情（为再塑“我”的生命，做了哪些事）？（请用简洁的语言概括 。） 2、莎莉文走进海伦的生活后，海伦的生活发生了怎样的变化？,整体感知,2、莎莉文老师来了之后都发生了哪些不 同寻常的事情。（请用简洁的语言概括 。）,1）莎莉文老师。

9、同学们，世界是美丽的，我们可以感觉到阳光的色彩斑斓，花儿的婀娜多姿，鸟鸣的婉转动人。但是还有一些人，他们却生活在没有色彩，没有声音的世界里。对于他们来说，能生存下来已需要巨大的勇气，而要出类拔萃、有所成就，那简直就是一个奇迹。,再塑生命的人,海伦凯勒(1880-1968)，美国著名女作家。一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。后来，家里为她请来了一位教师安妮莎莉文。在她的爱和智慧的引导下，海伦自强不息，学会了写字和手语并且克服巨大困难。

10、再塑生命,再塑生命,海伦.凯勒,马克吐温 说:19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是,海伦凯勒(1880-1968)，美国女作家、教育家,社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 主要作品有我的一生、我的宗教、中流等。作为盲人，海伦的成就是空前的，她被誉为美国英雄。,人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中， 凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课 我们。

11、,19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。 -马克.吐温,Helen Keller(1880-1968),再塑生命,海伦凯勒,作者介绍,海伦凯勒(18801968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传我的一生(又译我生活的故事)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。,搓捻 cu nin 繁衍 yn 迁。

12、一个倔强的小姑娘可以看出她的坚强：她两眼注视着前方，眼里却看不到景象。她又哑又聋又失明，却没有因此而失望。是她的老师莎莉文，用心去哺育她成长。,19世纪出现了两个杰出的人物： 一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。 -马克吐温,海伦凯勒(1880-1968),美国著名女作家，教育家。她被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像。,1887年3月3日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师安妮莎莉文。,安妮莎莉文,她毕业于哈佛大学德克利夫学院。她一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有。

13、,海伦凯勒,我要把别人眼睛所看见 的光明当作我的光明， 别人耳朵听见的音乐当 成我的交响乐，别人嘴 角的微笑当作我的幸福。,Helen Keller (1880-1968),海伦凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传我的一生(又译我生活的故事)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。另著有我生活的故。

14、5 再塑生命,赵文波 编辑,海伦凯勒油画像,海伦 凯勒和莎莉文老师一起,海伦凯勒(18801968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学。一生致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动，1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。主要作品有我生活的故事我的一生走出黑暗乐观假如给我三天光明等。,海伦凯勒一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。1。

15、再塑生命,海伦.凯勒,zaisushengming,生命是一场幻觉，别离或死亡是它唯一的结局 生命却又那么真实，所有的不幸和伤痛都历历在目 生命是脆弱的，脆弱到会被自己的心魔击败而萌生绝望 生命也是坚强的，坚强到可以战胜已肆意吞噬细胞的病魔 生命是无常的，我们永远不知道下一秒会发生什么事 但我们可以做的就是坚强的面对。怀着一颗不放弃的心。怀着一颗相信爱的心。只有爱才能改变生命。,在这个灾害频发的年代里。让我们更加懂得感恩，懂得去珍惜生命。,只有爱才可以温暖我们前行的道路，无论前方怎样的艰难,对这个世界如果你有太多的抱怨跌。

16、 人类奇迹的创造者海伦凯勒皋焚斧瓮命跳静柏阔物狂幕财练纽胜乌练科雄菲执酸调匙抵秤琶饿祈室丈人教八年级下5再塑生命课件4人教八年级下5再塑生命课件420世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她 海伦 凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的 88个春秋，却熬过了 87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国时代周刊评选为 20世纪美国十大英。