人教版八年级数学下册学案16.1 二次根式 第1课时

1、第十六章 二次根式16.1 二次根式第 1 课时 二次根式的概念1.理解二次根式的概念.2.利用 a0 的意义解答具体题目 .a自学指导：阅读教材第 2 页至 3 页，完成下列的问题.知识探究平方根的性质：正数有 2 个平方根，它们互为相反。

2、第十六章 二次根式16.1 二次根式第 2 课时 二次根式的性质一学习目标：1.掌握二次根式的基本性质： ；a22.能利用上述性质对二次根式进行化简.二学习重点难点重点：二次根式的性质 a2难点：综合运用性质 进行化简和计算。三学习过程一自。

3、16.1 二次根式1学习目标：1记住二次根式的概念2 知道二次根式何时有意义，何时无 意义，会在简单情况下求根号内所含字母的取值范围；学习重难点：重点：形如 a0的式子叫做二次根式；二次根式的取值范围。难点：利用 a0是一个非负数解决具体问。

4、16.1 二次根式第2课时,第十六章 二次根式,人教版 八年级 下册,复习旧知,复习练习1 判断下列各式哪些是二次根式：1 ；2 ；3 ；4 ,复习旧知,复习练习2 当x 是什么实数时，下列各式有意义,1 ；2 ； 3 ； 4 ,复习练习3。

5、1二次根式第 2 课时学习目标1.理解二次根式的性质 2aa0,并能利用这一结论进行计算 .重点a2.掌握二次根式的基本性质: a,进行计算和化简 .难点a23.了解代数式的意义,会判断一个式子是否是代数式 .学习过程一合作探究1.根据算术。

6、161 二次根式第 1课时 二次根式的概念01 课前预习来源:gkstk.Com要点感知 形如 a0 的式子叫做二次根式a预习练习 11 下列式子不是二次根式的是 CA. B.5 0.5C. D.1x 1312 昆明中考要使二次根式 有意义。

7、八年级 下册,第十六章 二次根式 16.1 二次根式,第1课时 二次根式的概念,情景导入,1中式子你是怎么得到得到的两个式子有什 么不同,问题：1面积为3 的正方形的边长为，面积为 S 的正方形的边长为,提出问题,2中得到的式子有什么意义,。

8、第十六章 二次根式,1,一回顾与思考,14的平方根是；0的平方根是. 25的平方根是；5的算术平方根是. 3. 什么叫平方根 什么叫算术平方根,0,2,二创设情境，引入新知,用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：,1面积为3的正方。

9、第十六章 二次根式,八年级下册数学人教版,161 二次根式,第2课时 二次根式的性质,B,C,2 016,2 017,A,2 017,2x1,nm,22,解：原式28.,解：原式a334a,4a15.,B,B,A,解：原式5.,解：原式3.。

10、课题：16.1 二次根式 第 1 课时课型:新课 计划课时：1 课时 主备人： 审核人：学习目标1.了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。2.掌握二次根式有意义的条件。3.掌握二次根式的基本性质： 和0a02a学习重点二次根式有。

11、www.youyi100.com 第 1 页 共 2 页优秀领先 飞翔梦想 成人成才第十六章 二次根式16.1 二次根式第 1 课时 二次根式的概念学习目标1理解二次根式的概念，并利用 a0的意义解答具体题目2. 提出问题，根据问题给出概念。

12、第 2 课时教学目标1. 理解 a0是一个非负数和 2aa0 aa0 ，并利用它们进行计算2和化简2. 通过复习二次根式的概念，用逻辑推理的方法推出 a0是一个非负数，用具体数据结合算术平方根的意义导出 2aa0 ；最后运用结论严谨解题3.。

13、第十六章 二次根式,一回顾与思考,14的平方根是；0的平方根是.25的平方根是；5的算术平方根是.3. 什么叫平方根 什么叫算术平方根,0,二创设情境，引入新知,用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：,1面积为3的正方形的边长为 。

14、16.1 二次根式第1课时,第十六章 二次根式,人教版 八年级 下册,情景导入,电视塔越高，从塔顶发射的电磁波传得越远，从而能收看到电视节目的区域越广，电视塔高h单位：km与电视节目信号的传播半径r单位km之间存在近似关系 ，其中地球半径R。

15、1二次根式第 1 课时学习目标1.能根据算术平方根的意义了解二次根式的概念 .2.知道被开方数必须是非负数的理由,知道二次根式本身是一个非负数 .难点3.会求二次根式中被开方数字母的取值范围 .重点学习过程一合作探究问题 1你能用带有根号的。

16、年级：八年级 科目： 数学下册 主备人： 课时： 4 周次：116.1 二次根式第 1 课时教学目标来源:学优高考网1. 了解二次根式概念，利用 a0 的意义解答题目 2. 能用二次根式表示实际问题中的数量和数量的关系3. 经历观察比较，总。

17、课题：16.1 二次根式 第 2 课时课型:新课 计划课时：1 课时 主备人： 审核人：学习目标1.掌握二次根式的基本性质： a22.能利用上述性质对二次根式进行化简.学习重点二次根式的性质： a2学习难点综合运用性质 进行化简和计算。来源。

18、课题：16.1 二次根式 第 1 课时课型:新课 计划课时：1 课时 主备人： 审核人：学习目标1.了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。2.掌握二次根式有意义的条件。3.掌握二次根式的基本性质： 和0a02a学习重点二次根式有。