区域教研发言稿

1、教研组长会议发言稿 一、教研组长、备课组长职责（一） 、 教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，根据教导处的安排负责、 组织和实施本学科的教研、教改等活动。其主要职责是： 1、根据素质教育目标和学校实际，组织教研组教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。2、明确本学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，包括组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等。并定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。3、 组织集。

2、低年级语文教研组发言稿各位领导，各位老师，下午好：今天是我们低年级语文教研组的教研活动。识字教学是低年级语文教学的重点，又是教学的难点。如何将识字教学开展的扎实，有效，这是我们呢本次教研活动探讨的一个主题。这次的教研活动我们分两部分进行。首先由我们呢教研组的各位老师结合自己的教学实际，谈一谈在识字教学方面的体会；然后结合上午。 。 。老师执教的识字六在识字方法进行交流。下面就请我们的各位老师说一说自己在识字教学方面的感受。（一） 、 。 。 。老师语文课程标准中指出：低年级识字教学的目标是要让学生“喜。

3、教研组长动员会发言稿尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好。很荣幸作为专业课教研一组的代表在这里发言。在学校“以教学为中心”指导下，我教研组本学期教研理念如下：1、 高度认识教研在提升学校教学质量上的重要作用。学科教学研究主要任务在教研组，教研组研究也有很强的针对性。本学期我们组要扎实学习教育教学的专著和理论，把共性的知识理论尽可能的运用到我们的科目中去。所以，我们会团结一致，认真地开展好学科教学研究活动，做到能从根本上解决一些问题。2、积极调研。同专业，同班级的授课教师在教研时积极互动，尽可能高效。

4、教研组长会议发言稿教研组是学科教师集体进行教学研究的基本组织，其工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的高低。教研组工作的有序开展，离不开教研组长的合理计划；教研组民主、和谐的氛围，离不开教研组长的精心打造；教研组“教学研究”的顺畅推进，离不开教研组长的科学引领。因此，教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。为稳步提高我校教学质量，使我校教学质量实现可持续发展，教导处要求各教研组长。

5、一年级上册数学专题教研发言稿周村区凤鸣小学 李英1、本册教材安排及特点本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验，选取学生熟悉的、新颖的、感兴趣的内容为素材，目的是有计划的引导学生认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会、了解自然。使学生能观察、体验到数学与生活的密切联系，初步体会学习数学的现实意义。构建开放的、具有一维跨度的板块编排方式为教与学留有尽可能大的 思维空间。本教材多构建的“板块”编排方式，有两层含义：一是指在一个单元里，减少例题，强化基本数学思想方法的作用，扩大教与学的空间，如“20 以内的 数。

6、教研活动主持发言稿各位领导、各位老师下午好：首先我代表铜都中学历史学科全体老师欢迎各位领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!感谢汤丹中学蓬玉燕老师的精心准备，给我们带来这节祖国的统一展示课。对他执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。望不吝赐教。这次活动共有两个环节。第一个环节：一是请汤丹中学蓬玉燕老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。二是老师们对蓬玉。

7、校长教研活动发言稿本次教研活动的主题是“如何建立和谐的师生关系” ，通过一年来对这一主题探讨，深深体会到教学中，通过合作、体验、探究的学习方式，建造出了民主气氛浓厚的教学课堂，教学也成了真正的“ 有效的教学” ，从而 唤醒了学生沉睡的潜能，也放飞了他们囚禁的情愫，使“每一个珍贵的生命” 都展现了“ 一幅生 动的画卷 ”！就今天的教研活 动简单总结一下：一一 探讨了如何建立和谐民主的师生关系和谐民主的师生关系体现在和谐的语气、亲切的教态之中，反映了教育着的教育思想。民主的前提是平等，平等体现在互相尊重。因此。

8、体育教研活动发言稿 W sM y8 j 尊敬的各位领导各位老师 上午好 非常欢迎你们来到曾家岩小学参加渝中区小学体育教学质量抽测研究活动 我们认为这既是对我校体育教学工作的一次检查 又是对我校体育工作的一次指导和帮助 抱着学习和交流的态度 由我来代表体育教研组对学校体育教学情况简要介绍 敬请批评指导 1 在全区的统一要求下 我校根据本校特点和实际情况制定了 渝中区曾家岩小学体育教学实施方案 先大家。

9、说到岭南文化，大家最先想到的应该是广东文化。广东文化给我印象最深的是我去广东旅游的时候在机场和广东的很多街道上看到的岭南文化的宣传海报，特别是一下飞机看到的一张山水画上印着岭南文化四个大字。当时我心里就想要是广西也有这样的宣传海报那我肯定就很有归属感了。广西文化之前陆赟已经有过简单的介绍了，今天我发言的重点是向大家介绍广西的汉族文化，为什么说要重点介绍广西的汉族文化呢？首先我本身就不是少数民族，我也是迁徙来的汉族；其次虽然广西是壮族自治区，但是广西其实是个以汉族为主体的多民族行政区域，60%以上是。

10、马上一中教研教改工作汇报材料五个方面：集体备课、教研专题活动、赛课活动、 “一帮一”活动、交流学习。一、 赛课活动。学校每学期组织两轮每位教师都参加的赛课活动。第一轮赛课首先各教研组抽签定人员牌号讲课顺序，每周各教研组抽一人参加赛课，事先讲课时间和班级，例会时向全体教师公布。要求当堂没有课的老师和本教研组的教师全部参与听课，同时做好听课记录，写好教学建议，本教研组教师对赛课教师评课。每周教导处对本周赛课活动进行总结，整理好相关材料，算出各参赛教师的得分，以及赛课活动中存在的问题，将此类信息上学校报。

11、 数学 教研组 教研活动发言稿时间 教研主题 中心发言人第十周 期中考质量分析总结 庞佳内容1、 试题分析 本次测试从六个年级的六张试卷总体上看，具有以下几项特点： 1、适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养，体现了知识综合，较好地体现了人文性。 2、考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了素质教育的目的。3、题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。 4、注重了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。 二。

12、“如何提高学生计算能力”专题教研发言稿杨慧君新课程标准把数与计算方面列为重要的一部分，加、减、乘、除法是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。实施新课程以来，我们发现，学生在计算方面出现了一些新的问题。实际上在实施新课程的过程中，我们重视了学生的动手实践、相互合作，关注了学生学习方式的改变，鼓励学生算法多样化，但却在一定程度上忽略了学生良好计算习惯的养成以及实际计算能力的提高，或者说在计算教学这一块花的力气小了，导致学生在计算过程中，经常会出现这样那样的错误。为此。

13、小学信息技术教研发言稿各位老师：下午好，我是白云区的简子洋，非常高兴能在这里和大家一起分享关于新教材的使用情况。刚才大家已经听了京溪小学伍世达老师介绍了我们白云区的其中一节实践课例，我们区在龙丽嫦老师的带领下正在开展课例研修项目，在各个学片都进行了多次的观课和学习，刚才的课例也是我们项目的其中一次活动，这次课例研修的主题是：新教材的使用与教师教学加工，后面我会围绕这个主题来谈一谈这节课例。因为这个课题是：画图工具的内容，家居设计师“矩形”与“圆角矩形”工具，所以我先简单地介绍一下这本新教材编写的。

14、初中数学教研发言稿前言：小编为大家整理了初中数学老师教研发言稿范文，欢迎大家阅读。更多的内容请关注聘才网！大家下午好!我是来自初三年级两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。第一:教学内容的安排。因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中。

15、新课标解读校本教研发言稿 通过这段时间的学习，我对义务教育阶段数学课程标准新课标有了更深刻的认识和理解。新课标中把数学教学中的双基 发展为四基,过去的 双基指的是基础知识与基本技能；现在新课标指的四基 包括基础知识基本技能基本思想和基本活动。

16、数学校本教研发言稿数学校本教研发言稿新学期，新开始，我们以高度的责任心，十足的信心，认真贯彻校教务处工作计划。本学期我们数学教研组将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。为了能在本学期的教研活动中，组织的及时、高效，将活动真正落实好，责任到人，现组织本次教研活动，强调以下问题：1、加强教研组建设把数学组建设成师徳形象。

17、小学英语教研发言稿尊敬的各位领导、各位来宾：上午好!感谢大家千里迢迢莅临我校，欢聚一堂，见证我校小学英语教学科研团队的成立。随着新课程改革的推进，小学英语教学越来越普及和规范，学校领导对我们英语教研组也越来越重视。小学英语教育正在蓬勃发展，而我们山区的英语教学还十分薄弱。适逢 XX 市教育局教研室徐 XX 老师做课题研究，致力于缩短城乡小学英语教育距离之机，我们积极响应号召，选派骨干教师参加学习。在 XX市教育局教研室的关心下，在市小学英语教研团队的指导下，在 XX 中心小学领导的大力支持下，终于组建了自己的小。

18、校本教研工作交流材料 XX小学 XXX 校本教研是一种学习 工作和研究三位一体的学校活动和教师行为 它不仅是一种教师的专业发展活动 也是一种经验的理论提升过程 不仅是教师的个人行为 也是学校提高教育质量的主要途径之一 随着新课程改革的全面铺开 我校在校本教研方面作了一些工作 取得了一定成效 下面就我们的一些做法作简要的汇报 一 落实管理体系 完善规章制度 1 建立领导机构 学校成立教科研领导小组 。

19、大家好！很高兴和大家一起探讨：教学活动不仅仅是传授知识、培养能力的过程，同时也是完善学生人生、促进学生全面发展的过程，当今我们处在一个高速发展的经济社会，竞争日益激烈，这就需要我们培养适应社会发展的高效率人才。因此这就要求教师在课堂教学中，不仅引导学生掌握知识，还要培养、发展学生高效率意识和能力，做为一名教师更应该在课堂教学中，注重提高课堂教学效率。如何提高课堂教学效率呢？ 一、首先要提高教师认识，这是提高小学数学课堂教学效率的思想基础。新课改要求我们：减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质。

20、区域教研发言稿仙台中心小学 任变12 月 28 日上午，我们仙台中心校教师代表来到廉村实验学校，参加“多元互动 合作探究”课堂教学模式的展示与推广活动。我抱着虚心学习的态度而来，因为从去年开始，我校也在进行教学改革。我们倡导自主合作的教学理念，追求高效的课堂教学模式。我本人呢，也努力改变传统的教学方式，尽量放手让学生去做，把课堂让给学生，把主动权交给学生，摸索前行。但是在实施过程中也有不少困惑：现在只是形式神似，效果不够理想，没有真正提高学生的能力。今天观摩了四位老师的课堂展示，让人受益匪浅。杜栓紧老师。