代入消元法一、教学目标知识与技能:会用代入消元法解二元一次方程组来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com过程与方法:了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中“化未知为已知”的化归思想,从而“变陌生为熟悉”情感态度与价值观:利用小组合作探讨学习,使学生领会朴素的辩证唯物主义思想二
七年级湘教版数学下册教案1.2.1 代入消元法Tag内容描述:
1、代入消元法一教学目标知识与技能:会用代入消元法解二元一次方程组来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com过程与方法:了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中化未知为已知的化归思想,从而变陌生为熟悉情感态度与价值观:利用小。
2、代入消元法学习目标: 1. 会用代入消元法解二元一次方程组.来源:学优高考网2了解 消元思想,初步体会数学研究中化未知为已知的化归思想.3让学生经历自主探索过程,化未知为已知,从中获得成功的体验,从而激发学生的学习兴趣.来源:学优高考网 g。
3、第八章 二元一次方程组,8.2 消元解二元一次方程组,第1课时 代入消元法,1,课堂讲解,代入消元法 代入消元法的应用,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,1什么是二元一次方程的解 2什么是二元一次方程组的解,复,习,提,问,1。
4、代入消元法一教学目标知识与技能:会用代入消元法解二元一次方程组过程与方法:了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中化未知为已知的化归思想,从而变陌生为熟悉情感态度与价值观:利用小组合作探讨学习,使学生领会朴素的辩证唯物主义思想二教。
5、七年级下册,初中数学,1.2.2代入消元法2,鸡兔同笼问题,今有鸡兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足。问鸡兔各几何,方法一:解设有x只鸡,则有35x只兔子。 根据题意得:2x435x94 x23 3523 12只 答:有23只鸡,有12只。
6、2.2 二元一次方程组的解法代入消元法第 2 课时教学目标:1.会较熟练地运用代入法求二元一次方程组的解.2.掌握解用代入法解二元一次方程组的一般步骤,提高学生观察分析和解决问题的能力.教学重点难点:重点是求二元一次方程组解的一般步骤和方法。
7、2.2 二元一次方程组的解法代入消元法第 1 课时教学目标:1 了解代入消元法的概念.2会利用代入消元法求整数系数的二元一次方程组的解.3通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型,同时培养学生观察归纳概括能力。
8、代入消元法一教学目标知识与技能:会用代入消元法解二元一次方程组过程与方法:了解解二元一次方程组的消元思想,初步体现数学研究中化未知为已知的化归思想,从而变陌生为熟悉情感态度与价值观:利用小组合作探讨学习,使学生领会朴素的辩证唯物主义思想二教。
9、温馨提示:此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。课时作业二代入消元法30 分钟 50 分一选择题每小题 4 分,共 12 分1.用代入法解方程组 时,变形正。
10、代入消元法1 课时作业:一填空题1已知方程 2x3y40,用含 x 的代数式表示 y 为:y ;用含 y 的代数式表示 x 为:x2在二元一次方程 x3y2 中,当 x4 时,y;当 y1 时,12x3当 x3 和 x4 时,式子 mxn 。
11、代入消元法2 课时作业:一填空题:1在方程 2xy5 中,用含 x 的代数式表示 y 是 。2已知方程 2x3y40,用含 x 的代数式表示 y 。用含 y 的代数式表示 x 。3若方程 y1x 的解也是方程 3x2y 5 的解,则 x, 。
12、时间:2017 年 月 日 总第 课时 备课组:七年级数学组课题 代入消元法 授课年级 七 周次 授课人知识与能力会用代入消元法解二元一次方程组;理解解二元一次方程时的消元思想 化未知为已知的化归思想过程与方法运用代入消元法解二元一次方程;。
13、七年级下册,初中数学,1.2.1代入消元法1,1如果2xy1.2,那么用含有x的代数式表示y的代数式是;,2在方程3x4y16中,当x3时, y ,当y2时,x 。,y1.22x,8,在二元一次方程中,用含有一个未知数的代数式表示另一个未知。
14、2.2.1 代入消元法教学目标1 了解解方程组的基本思想是消元.2 了解代入法是消元的一种方法.3 会用代入法解二元一次方程组.4 培养思维的灵活性,增强学好数学的信心.教学重点用代入法解二元一次方程组消元过程.教学难点灵活消元使计算简便.。
15、二元一次方程组的解法,1.2,1.2.1 代入消元法,现在我们来解决1月份的天然气费和水费各是多少元的问题.,首先,想一想如何解二元一次方程组,我会解一元一次方程,可是现在方程和都有两个未知数,方程和中的x都表示小亮家1月份的天然气费,y都。
16、 212.2 二元一次方程组的解法2.2.1 代入消元法第 7教案来源:学优中考网教学目标1 了解解方程组的基本思想是消元。2 了解代入法是消元的一种方法。3 会用代入法解二元一次方程组。4 培养思维的灵活性,增强学好数学的信心。教学重点来。
17、课题:1.2.1 代入消元法1学习目标:1了解代入消元法 ,并能用 代入消元法解一个未知数,系数为 1 或1 的二元一次方程组组.2经历探索二元一次方程组的解的过程,发现解方程组的基本思想是消元 ,化二元一次方程为一元一次方程.3培养学生主。
18、课题:1.2.1 代入消元法2教学目标1.会较熟练地运用代入法求二元一次方程组的解.2了解代入法是消元的一种方法。3.掌握解用代入法解二元一次方程组的一般步骤,提高学生观察分析和解决问题的能力,理解化未知为已知和化复杂问题为简单问题的化归思。
19、1.2.1 代入消元法主备人:朱晓能 教学三维目标1了解解方程组的基本思想是消元。2了解代入法是消元的一种方法。3会用代入法解二元一次方程组。4培养思维的灵活性,增强学好数学的信心教学重点用代入法解二元一次方程组消元过程教学过程一预学学一学。