七年级数学上册人教版教学设计534.3.2角的比较与运算2

1、科目 数学 班级 学生姓名课题 4.3.2 角的比较与运算 课型 新授课时 1 主备教师 杨理 备课组长签字 杨理学习目标：通过类比线段比较方法会比较角的大小，能进行角的计算，在操作活动中认识角的平分线。学习重点 角的比较，角平分线概念，角。

2、年级：七年级 主备人：高爱兵 班 级 姓 名 学 号 组 号课 题 4.3.2 角的比较和运算 课 型 习题 备课时 间学习目标1掌握角之间的和差关系，并能进行简单的计算2学会用方程解决几何问题重点难点 利用角之间的和差关系进行简单的计算教。

3、4.3.2 角的比较与运算1重点：比较角的大小，认识角的大小关系，分析角的和差关系，认识角平分线及画角平分线是本节课的重点2难点：认识复杂图形中角的和差关系，比较两个角的大小是难点教学方法：启发式教学教学手段：多媒体教学教学过程一引入新课1。

4、导学目标1运用类比的方法，学会比较两个角的大小；2认识角的平分线，会画角的平分线；3角的计算。教学重点认识角平分线及画角平分线，角的计算教学难点画角平分线，角的计算教 学 过 程教学环节教 学 任 务 教师活动 学生活动预见性问题及策略复习。

5、第四章 几何图形初步4.3 角4.3.2 角的比较与运算学习目标：1. 掌握角的大小的比较方法.2. 理解角平分线和角的和差倍分的意义及数量关系，能够用几何语言 进行相关表述，并能解答相关问题. 3. 会进行涉及度分秒的角度的计算. 重点：。

6、年级：七 科目： 数学 课题： 角的比较和运算 主备人： 颜淑军4.3.2 角的比较与运算学习目标：1会比较两个角的大小，能分析图中角的和差关系；2理解角平分线的概念，会画角平分线。3了解角的度分秒的换算关系，掌握度分秒的加减乘除运算。重点。

7、4.3 角第3课时 4.3.2 角的比较与运算1,义务教育教科书 数学 七年级 上册,教学目标： 1. 理解角的大小和差角平分线的几何意义及数量关系，并会用文字语言图形语言符号语言进行综合描述 2. 经历类比线段的长短和差中点学习角的大小和。

8、4.3.2 角的比较与运算 1 同步练习1.在 AOB的内部任取一点 C作射线 O，则一定成立的是 A B ABCC D 2.如图， 是直角， 也是直角，则 A 12 B 132 C1 3 D 23.利用一副三角板，能作出大于 0而小于 9。

9、自学互帮导学法课堂教学设计课题课时1课时课型新课修改意见教学目标1在现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小，丰富对角的大小关系的认识，会分析图中角的和差关系。2通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角，认识角的平分线及角的等分。

10、六合中心学校 七 年 数学 导学案年班 姓名：课题 4.3.2 角的比较与运算 课型 预习和展示 课时 1 课时主备 吴延彬 副备来源:学优高考网 苑绍芳 审稿 吴延彬备课时间 9.26 授课时间 领导审核知识与技能 会比较两个角的大小，能。

11、432 角的比较与运算学习目标：1. 会比较角的大小，知道角平分线的定义及角的和差倍分关系。2. 会进行简单的运算与推理。预习：阅读教科书 134136 页回答下列问题：问题一：如图1试比较AOC 和BDF 的大小.图图1图BO A FCD。

12、课题：4.3.2 角的比较与运算 教学目标 1.会比较两个角的大小，能分析图中角的和差关系；2.理解角平分线的概念，会画角平分线。3.体会数学的价值，激发学生的数学兴趣。重点：角的大小比较和角平分线的概念重点难点难点：从图形中观察角的和差关。

13、课 题 4.3.2 角的比较与运算2 1 课时学来源:gkstk.Com习目标1会比较两个角的大小，能分析图中角的和差关系；2通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角，认识角的平分线及角的等分线，会画角的平分线学习重点 角的大小比较和角。

14、东莞市寮步镇宏伟初级中学备课教案学科 数学 周 节 主备人 张笛 2016 年 12 月 01 日教学内容 4.3.2 角的比较教学目标1.会比较角的大小,能估计一个角的大小 .在操作活动中认识角的平分线.2.实际观察操作,体会角的大小 ,。

15、 DCABOE4.3.2 角的比较与运算基础练习1.若时钟表示的时间为 5 点 15 分时,时钟的时针和分针所成的锐角是.2.在AOB 的内部引出 OC,OD 两条射线,则图中共有个角,它们分别是.3.如图 3,BOC60,OE,OD 分别。

16、4.3.2 角的比较与运算班级 姓名 学习目标1根据图形比较几个角的大小；2理解角的和差概念3.掌握角平分线的概念及简单运用学习过程一情景导入问题: 学生聪聪和明明各带了一把折扇如图,下面是他们的一段对话:聪聪:我的折扇大一些,所以我的折扇。

17、4.3 角第4课时 4.3.2 角的比较与运算2,义务教育教科书 数学 七年级 上册,课件说明,本节课主要学习角的运算与角平分线的运用. 学习目标： 1. 进一步理解角的和差角平分线的几何意义及数量关系，并会用图形语言文字语言符号语言进行综。

18、4.3 角第4课时 4.3.2 角的比较与运算2,义务教育教科书 数学 七年级 上册,教学目标： 1. 进一步理解角的和差角平分线的几何意义及数量关系，并会用图形语言文字语言符号语言进行综合描述。 2. 经历探究角的和差角平分线的运用过程，。

19、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 七 科目 数学 任课教师 授课时间 12.28课题 4.3.2 角的比较与运算2 授课类型 新授课标依据1理解角的概念，能比较角的大小。2认识度分秒，会对度分秒进行简单的换算，并会计算。

20、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 七 科目 数学 任课教师 陈昌林来源:gkstk.Com授课时间 12.28课题 4.3.2 角的比较与运算2 授课类型 新授课标依据1理解角的概念，能比较角的大小。2认识度分秒，会对。