七年级上生物复习要点及课后答案

-_第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物一、生物的特征1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 (1)生长:指生物体体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果。(2)发育:指生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。

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1、-_第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物一、生物的特征1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 (1)生长:指生物体体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果。(2)发育:指生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。(3)生殖:指生物体产生下一代的现象,通过繁殖保持种族的延续。6生物都是由细胞构成的(病毒除外)病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质和遗传物质构成的。但病毒作为一种生物,具有生物的共同特征。二、调查我们身边的生物1调查的步。

2、七年级生物下第六章人体生命活动的调节 1 下列叙述中 不属于脊髓功能的是 A A 形成人体感觉的部位 B 对体内外的刺激产生有规律的反应 C 把对体内外刺激的反应传导至大脑 D 是脑与躯干 内脏之间的联系通路 2 大脑表面分布的各种生命活动功能区 称为 B A 大脑皮层 B 神经中枢 C 脑神经 D 中枢神经系统 3 在反射弧结构中 产生神经冲动的是 D A传入神经 B传出神经 C效应器 D感受器。

3、第一学期 七年级数学期末复习专题 一元一次方程姓名:_班级:_得分:_一 选择题:1.若 是一元一次方程,则 m 的值为 ( )A.2 B.2 C.2 D.42.下列解方程过程中,变形正确的是( ) (A)由 2x-1=3,得 2x=3-1 (B )由 2x-3(x+4) =5, 得 2x-3x-4=5(C)由-75x=76,得 x= (D)由 2x-(x-1)=1,得 2x-x=03.若 x=-3 是方程 2(x-m)=6 的解,则 m 的值为( )A.6 B.-6 C.12 D.-124.已知 x=3 是关于 x 的方程 x+m=2x1 的解,则(m+1) 2的值是( )A.1 B.9 C.0 D.45.若|m|=3,|n|=7,且 mn0,则 m+n 的值是( )A.10 B.4 C.10 或。

4、满洲里市 20162017 学年度(上)期末检测七年级生物试题温馨提示:1本试卷共 6 页,满分为 100 分。考试时间 60 分钟。2答卷前将自己的学校、班级、姓名、座位号填写在本试卷相应位置上。题号 一 二 三 四 五 总分得分一、选择题(请将每题正确选项写在答题卡内,每题 1 分,共 30 分。 )1.下列关于生物基本特征的叙述中,不正确的是A 生活都需要营养 B 都能进行呼吸 C 都由细胞构成 D 都能生长和繁殖2.荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米,这体现了A 生物能影响环境 B 生物与环境可以相互影响C 环境能影响生物的生存 D 生物能适应一定的。

5、北师大版七年级上册数学期末复习典型试题 一 填空题 1 0 5的绝对值是 相反数是 倒数是 2 一个数的绝对值是4 则这个数是 数轴上与原点的距离为5的数是 3 2x与3x 1互为相反数 则 4 1 设互为相反数 互为倒数 则2013 的值是 2 已知a b互为相反数 c d互为倒数 且 则 5 已知 6 1 已知 则 2 如果 则的值是 3 若 则 7 1 单项式 的系数是 次数是 多项式 的次。

6、112013-2014 生物复习资料识图题题库最新版姓名: 班级: 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:(1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。(2)属于植物细胞的是 甲 图,属于动物细胞的是 乙 图,图中 B 的主要作用是 控制物质的进出 。(3)动植物细胞都具有的结构是 BCD 。 (填字母代号)(4)若甲图是在显微镜的目镜 12.5物镜是 10的情况下所观察到的,这些细胞被放大了 125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构 B 细胞膜 ,它是保证细胞正常生活的屏障,它将细胞内部与外界隔开,细胞膜具有保护作用外,还有。

7、1生物七年级上学期期末复习试题一、选择题1下列哪一项是生物都有的( )A、生物都能快速运动 B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用 D、生物都能由小长大2鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是( )A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境3下列哪个是生物( )A、枯死的树 B、桌椅板凳 C、蚂蚱 D、机器人4、在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是 10 只,而不用 1 只的原因是( )A、减少误差 B、数量多便于观察 C、便于计算 D、好玩5、由许多形态相似、结构和功。

8、第 1 章地球上的生物一、艳丽多姿的生物:(一)陆生植物:1、生物生活和居住的地方称为_或_。2、土壤是地球表面的疏松层,能为植物的生长提供_、_、_。大多数植物依靠它的_固定在土壤中,而它的茎支撑着_、_伸向空中。3、植物的叶片大多呈绿色_状,它能吸收_,制造_。4、仙人掌的叶已经退化成_,多汁的茎具有叶的功能,既能进行_,又能吸收和贮藏_,这与_的沙漠环境是相适应的。5、捕蝇草叶分左右两片,每片外缘有一行_,叶表面布有_和_。这些结构是为了适应_的土壤环境。6、树叶宽阔的树木称为_;落叶阔叶树在冬季落叶,是为了适应_。7。

9、七年级数学上学期期末复习试题班级_座号_姓名_一、选择题(每小题 3分,共 30分)1下列计算正确的是( )A3xy2yx=xy B5y3y=2 C7a+a=7a 2 D3a+2b=5ab2.下列说法正确的是( )A射线 AB与射线 BA表示同一条射线 B连接两点的线段叫做这两点的距离C平角是一条直线 D若1+2=90,1+3=90,则2=33.十堰市 2015年 12月 25日每天的最高气温与最低气温如下表,其中温差最小的一天是( )日期 12月 22日 12月 23日 12月 24日 12月 25日最高气温 8 7 5 6最低气温 3 5 4 2A12 月 22日 B12 月 23日 C12 月 24日 D12 月 25日4(盘锦中考)如图,下面几何体,从左。

10、期末测试题(时间 60 分钟,分值 100 分)一、选择题:(每题 2 分,共 50 分)1下列哪项是所有生物的基本特征( ) 。A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代2某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为( ) 。A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量3下列能构成一个完整食物链的是( ) 。A. 虎鹿绿色植物 B. 虾小鱼大鱼C. 绿色植物蛇鹰 D. 绿色植物兔狐4用显微镜对光时,如果。

11、1 2生 物 试 卷第 一 部 分 选 择 题 ( 每 小 题 2 分 , 共 50 分 )下 列 各 题 均 有 四 个 选 项 , 其 中 只 有 一 个 是 符 合 题 意 要 求 的 。1. 观 察 法 是 指 人 们 通 过 不 同 方 式 感 知 、 认 识 和 研 究 生 物 及 其 生 活 环 境 的 方 法 。 同 学们 在 进 行 “观 察 校 园 植 物 ”的 学 习 活 动 时 , 一 般 不 会 用 到 的 方 式 是A 看 B 听 C 嗅 D 触 摸2. 选 用 显 微 镜 的 5目 镜 、 40物 镜 , 该 组 镜 头 能 使 物 像 放 大A 5 倍 B 40 倍 C 45 倍 D 200 倍3. 老 师 课 前 给 学 生 准 备 “观 察 洋 。

12、2016-2017 学年度第一学期 七年级数学期末复习专题 图形认识姓名:_班级:_得分:_一 选择题:1.如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是( )A.5 B.6 C.7 D.82.如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下则得到的图形是 ( ) 3.下列四个图中能用 , , 三种方法表示同一个角的是( )A. B. C. D.4.如果有一个正方体,它的展开图可能是下列四个展开图中的( )A. B. C. D.5.下列说法中,正确的有( )过两点有且只有一条直线;连接两点的线段叫做两点的距离;两点之间,垂线最短;若 AB=BC,则点 B 。

13、1七年级生物上册期中复习一、选择题(40 题,每题 1 分,共 40 分)1假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物,那么影响金鱼生活的生物因素是A.水 B阳光 C空气 D金鱼藻2生态系统的组成成分中,属于非生物部分的是()。A.阳光 B植物 C动物 D细菌、真菌3把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是()。A.合作 B捕食 C竞争 D寄生4下列植物组织中,细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是()。A.分生组织 B营养组织 C 保护组织 D输导组织5下列生物中,属于多细胞生物的是()。A.细菌 B洋葱 C 草履虫 n 。

14、七年级上册生物期末测试题(新人教版)(时间 60 分钟,分值 100 分)一、选择题:(每题 2 分,共 50 分)1下列哪项是所有生物的基本特征( ) 。A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代2某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为( ) 。A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量3下列能构成一个完整食物链的是( ) 。A. 虎鹿绿色植物 B. 虾小鱼大鱼C. 绿色植物蛇鹰 D. 绿色植。

15、- 1 -七年级下册生物期末复习试题题号 一 二 总分 累分人得分一、单项选择题(每小题 2 分,共 50 分)1.某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从消化道的消化特点来看,原因是()A、胃不能消化淀粉 B、胆汁不能消化淀粉 C、淀粉在口腔中初步消化,便于吞咽 D、胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出2、青春期的男子,喉结突出,长出胡须,引起这种现象的原因是()A、甲状腺激素B、雌性激素C、雄性激素D、促性腺激素3、患急性肠胃炎的病人易造成脱水,其主要原因是()A、大量的水随尿液排出B、病人喝水太少C、病人出汗太。

16、章 节 知 识 要 点 常 见 题 型第一节生物的特征一、生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性7、病毒除以外,生物都是由细胞构成1、根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、2、请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。 (附秋思:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 )曲中的生物有: 曲。

17、七年级下册生物课后题及答案第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、判断下列说法是否正确。正确的画“” ,错误的画“” 。(1)森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。 ()(2)古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据。 ()(3)古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育。()2、在哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是:()A、黑猩猩 B、长臂猿 C、猕猴 D、狒狒3、用你所知道的关于人类起源和发展知识,简要说明环境影响生物,生物能适应环境也能改变环境。。

18、七年级(上)生物课后题答案 2015.10第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征五、参考答案想一想,议一议为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。答:因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的(除病毒以外,生物体都是由细胞构成的) ,也不存在构成细胞的有机物,同时,机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性,因此机器入不是生物。旁栏思考题植物需要从外界吸收氧气吗?答:植物需要从外界吸收氧气,以维持自身的生存。生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸人氧气,排出。

19、七年级(上)生物课后题答案 2015.10第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征五、参考答案想一想,议一议为什么说机器人不是生物?请说出你的理由。答:因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的(除病毒以外,生物体都是由细胞构成的) ,也不存在构成细胞的有机物,同时,机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性,因此机器入不是生物。旁栏思考题植物需要从外界吸收氧气吗?答:植物需要从外界吸收氧气,以维持自身的生存。生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸人氧气,排出。

20、七年级生物复习要点及课后答案第 1 章 第 1 节1、自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。有生命的物体叫做生物。2、生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基础。3、地球上的植物大约 30 多万种, 动物约有 150 多万种,还有真菌、细菌、病毒等微生物。4、生物与非生物的区别在于生物具有共同的生命现象:生物体 有一定的结构 :除病毒外,生物都是由 细胞组成的;生物体能 够 由小长大;生物体能 够 进行新陈代谢:从外界不断地获得物质和能量,并把体内产生的废物等排出体外;生物体能 够 进行遗传和变异:。

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