七年级人教版下数学教案5.4 平移

1、新课标人教版七年级下,5.4 平 移,5.4 平 移,5.4 平 移,说 课 流 程,教 法 与 学 法,教 学 过 程,教 学 重 点难 点,教 材 分 析,学 情 分 析,板 书 设 计,教 学 设 计 说 明,教 学 目 标,一教材分。

2、平移习题1下列运动过程属于平移的是 A荡秋千勒 B摇动水井上的轱辘C小火车在笔直的铁轨上行进 D宇宙中的行星运轨2将字母E 沿垂直方向向下平移 3的作图中，第一步应在字母E上找出的关键点的个数为 A4 个 B5 个 C 6 个 D7 个3将。

3、平移习题1决定平移的基本要素是 和。2如上图：DEF 是由ABC 沿 BC 方向平移 3 个单位得到的，则点 A 与点 D 的距离等于个单位.3如图：把AOB 沿着 MN 的方向平移一定距离后得到CPO，已知AOM30， DPN45，则AO。

4、7.2.2 用坐标表示平移初一级数学备课组 主备人：李彩兰班级初一18班 科目 初一数学 上课时间知识与能力1.掌握坐标变化与图形平移的关系.过程与方法掌握坐标变化与图形平移的关系.教学来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网目标情感态。

5、5.4 平移1.认识图形平移的特征.2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.自学指导：阅读教材第 28 至 30 页, 完成知识探究中的各题 .知识探究1.平移的要素：1平移的方向 ；2 平移的距离.2.1平移：将一个图形沿某个方向移动。

6、5.4 平移课 型 新 授 单 位 主备人教学目标：1经历画图观察测量的探究过程，归纳平移的基本性质；2认识平移，理解平移的基本性质.重点难点：教学重点：平移的概念及性质.教学难点：平移的基本性质及其归纳过程.教学准备：PPT 课件和微课等。

7、,平 移,第五章 平行线与相交线,5.4,仔细观察下面一些美丽的图案，他们有什么共同的特点，能否根据其中一部分绘制出整个图案,如何在一张纸上画出一排形状大小都一样的雪人呢,探究,可以把一张半透明的纸盖在图5.42上，先描出一个雪人，然后按同。

8、平移教案教学目的：要求学生理解平移的概念和平移的几何意义，并掌握平移公式，能运用公式解决有关具体问题。 如求平移后的函数解析式教学重点：平移公式教学难点：利用点的平移公式化简函数解析式教学方法：启发式教学过程：一复习引入函数图象的沿 x 轴。

9、5.4 图形的平移,新人教版七年级数学下册,图片欣赏,你知道这几幅图案中的运动的现象有什么共同的特点吗,讨论交流,如何在一张纸上画出一排和书上第30页图5.42开形状大小都一样的雪人,可以把一张半透明的纸盖在图5.42上，先描出一个雪人，然。

10、平移 教学设计设计理念：本课设计中，注重在教学设计中渗透数学思考能力的培养，在数学课堂教学中，注重培养学生在提出问题，探究问题，理解分析问题，解决问题过程中，能进行简单的有条理的思考，从而培养学生的数学思考能力。教学内容：义务教育课程标准实。

11、 AB C E FGABCEDF3 2 1FEDCB AAB C E FGABCEDF3 2 1FEDCB A5.4 平移一目标导学1了解平移的概念，会进行点的平移。2理解平移的性质，能解决简单的平移问题重点：平移的概念和作图方法. 难点：。

12、平移教案教学目的：要求学生理解平移的概念和平移的几何意义，并掌握平移公式，能运用公式解决有关具体问题。 如求平移后的函数解析式教学重点：平移公式教学难点：利用点的平移公式化简函数解析式教学方法：启发式教学过程：一复习引入函数图象的沿 x 轴。

13、平移教案教学目标1.理解什么叫平移；2.会平移简单的图形；3.了解可以利用平移制作美丽的图案；4.进一步发展空间观念，增强审美意识.对话探索设计复习如图，已知直线 AB 和直线外一点 P 过点 P 画一条直线与 AB 平行.探索 1如图，平。

14、平移教案一教学目标1.经历观察分析操作欣赏以及抽象归纳等过程，以及与他人合作交流探索的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识，学会用运动的观点分析问题.2.通过实例，认识图形平移， 了解平移的特征，理解平移的含义，会进行点的平移.3.理解平。

15、平移教案教学目标：知识技能：1 了解并认识平移现象，理解平移的本质和平移的相关概念，能够利用平移作图2 通过探索了解并掌握平移特征数学思考：在研究问题的过程中培养学生的直观感知能力和归纳能力解决问题： 能够利用已知条件对图形作相应的平移变化。

16、5.4 平移教学目标：1了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2培养学生的空间观念，学会用运动的观点分析问题.重点:平移的概念和作图方法.难点:平移的作图.教学过程一.观察图形形成印象生活中有许多美丽的图案，他。

17、 人教版七年级数学下5.4 平移教案一教学目标1. 经历观察分析操作欣赏以及抽象归纳等过程,以及与他人合作交流探索的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识,学会用运动的观点分析问题.2. 通过实例,认识图形平移, 了解平移的特征，理解平移的。

18、宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：王晶 授课时间：课 题 5.4 平移2课时教学目标1能利用平移的基本性质作出简单平面图形平移后的图形2能够运用平移的概念和性质解决简单的实际问题教学重点 平移性质的作图应用；教学难点 利用平移特征解决简单的。

19、宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：王晶 授课时间：课 题 5.4 平移1课时教学目标1经历画图观察测量的探究过程，归纳得到平移的基本性质。2认识平面图形的平移变换，理解平移的基本性质来源:学优高考网教学重点 平移的概念和图形平移基本特征的理。

20、5.4 平移初一级数学科组 主备人：陈东海班级初一13 科目 数学 上课时间 2016 年 3 月知识与能力来源:学优高考网经历观察分析操作欣赏以及抽象，归纳等过程，经历探索图形平移性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增。