七年级历史上册 三国鼎立课件8 人教新课标版

1、第1课 三国鼎立局面的形成,从官渡之战到赤壁之战 魏蜀吴的建立 魏蜀吴的关系 课堂小结,第1课 三国鼎立局面的形成,1官渡之战和赤壁之战的时间交战双方战争结果，理解两次战争的特点及其对历史发展的影响。 2魏蜀吴三国的建立者建国时间国号和都城。

2、三国鼎立 教学设计教学目标知识与技能掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用。理解曹操能够统一北方的原因曹操败于赤壁之战的原因三国鼎立局面形成的原因。过程与方法通过讨论曹操在官渡之战以少胜多，而在赤壁之战以多败于少的原因，培养分析问题的能力。区别文。

3、三国鼎立,新授内容,课堂小结,巩固练习,曹 操,袁 绍,官渡之战,乌巢,官 渡 之 战,公元200年,袁绍和曹操,以少胜多,曹操胜利,曹操基本统一北方,曹操势力日益壮大的原因,挟xi天子以令诸侯,实行屯田,唯才是举,诗中歌以咏志中的志指的什。

4、滚滚长江东逝水，,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，,几度夕阳红。,第18 课 三国鼎立,一官渡之战,农民起义,东汉末年外戚宦官交替专权,军阀混战,1背景：,曹操，字孟德。杰出的政治家 军事家文学家。在农民起义 中势力壮大起来。。

5、七年级上册,滚滚长江东逝水，,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳红。,你能说出右图三国故事中的人物吗这里面还有一个成语故事，你能说出来吗,三顾茅庐,诸葛亮,刘备,关羽,张飞,京 剧 脸 谱,历史上的曹操真的就是一个阴险疑。

6、三国鼎立,200年 官渡之战,曹操,袁 绍,10万人,3 4 万人,曹 操,官渡 之战,官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。 是我国古代一次以少胜多的著名战役。,曹 操,官渡 之战,讨论：曹操为什么能打败袁绍统一北方,老骥伏枥,志在千里,烈士。

7、第18课 三国鼎立,曹操,刘备,孙权,官渡之战,背景： 时间： 结果： 特点： 曹操胜利的原因： 影响：,东汉末年，军阀混战,200年,曹操胜，袁绍败,以少胜多,政治：挟天子以令诸侯 经济：垦荒屯田，实力增强 用人：采纳谋士建议，善于用人,。

8、第 18 课三国鼎立一教学目标知识方面：官渡之战和曹操统一北方；赤壁之战和三国鼎立局面的形成；魏蜀吴三国在发展经济稳固统治方面实行的具体政策和措施。 能力方面：通过让学生自己查阅资料，了解史实，使学生能正确评价著名历史人物曹操诸葛亮等，提高。

9、七年级上册,滚滚长江东逝水，,浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳红。,京 剧 脸 谱,历史上的曹操真的就是一个阴险疑诈的奸臣吗,第一课,三国鼎立局面的形成,200年，官渡,为统一北方奠定了基础,一从官渡之战到赤壁之战,1。

10、第 18课三国鼎立滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。第 18课三国鼎立东汉末年军阀割据形势东汉末年军阀割据形势图图 匈匈奴奴刘刘 璋璋刘刘 表表 袁袁 术术张张 鲁鲁袁绍曹操白骨露于野，千里无鸡鸣 曹操1。

11、,三国鼎立,第18课,唐海二中 郭志敏,第18课 三国鼎立 学习目标： 1知识目标：了解官渡之战赤壁之战三国鼎立的历史史实。2能力目标： 1通过学生填写表格内容，培养学生归纳比较探究能力。 2通过对本课的学习，提高学生对重大历史事件的复述能。

12、18 三国鼎立,人教版中国历史七年级上册,蒿里行,关东有义士，兴兵讨群凶。 初期会盟津，乃心在咸阳。 军合力不齐，踌躇而雁行。 势利使人争，嗣还自相戕。qiang 淮南弟称号，刻玺于北方。 铠甲生虮虱，万姓以死亡。 白骨露于野，千里无鸡鸣。。

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14、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢， 古今多少事，都付笑谈中。,18 三国鼎立,这是一个充满光荣与梦想，英雄辈出的时代，无数的风云人物成就了三国鼎立的局面。

15、赤壁古战场 今湖北黄冈,早在一千七百多年前,曹操,刘备,孙权曾在这里发生过激烈争战, 到头来为什么落的三分天下的结局呢,第18课,三国鼎立,一.官渡之战,1.背景: 2.时间: 3双方: 4.简单经过: 5.结果: 6.意义:,请你想一想后。

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19、中国历史六年级上册 淄川商家中心学校李淑萍,三国鼎立,第21课,谈谈你眼中的曹操与诸葛亮,200年 官渡之战,袁 绍,10万人,3 4 万人,曹 操,官渡 之战,讨论： 曹操为什么能打败袁绍统一北方,你知道三顾茅庐的故事吗,刘备三顾茅庐，请。