PLC-300第5章2课件

1、25.2数列求和习题课,课堂互动讲练,知能优化训练,2.5.2数列求和习题课,课堂互动讲练,如果所给数列是等差数列等比数列或者经过适当的变形所给数列可化为等差数列等比数列，从而可利用等差等比数列的求和公式来求解,2010年高考陕西卷已知an。

2、习题课数列求和,Contents Page,明目标知重点,填要点记疑点,探题型 提能力,内容索引,01,02,03,当堂测查疑缺,04,1.能由简单的递推公式求出数列的通项公式.2.掌握数列求和的几种基本方法.,明目标知重点,填要点记疑点,。

3、本章优化总结,专题探究精讲,本章优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,题型特点：数列的通项公式是数列的核心内容，它如同函数中的解析式一样，有了解析式便可研究其性质等，而有了数列的通项公式便可研究数列其它问题，求数列通项公式常见。

4、第2课时 简单线性规划的应用,自主学习 新知突破,1会从实际情境中列举出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决 2培养学生应用线性规划的有关知识解决实际问题的能力,1实际问题中线性规划的类型 给定一定数量的人力物力资源，问怎样运用这些资源。

5、章末复习课,Contents Page,内容索引,01,02,03,04,理网络明结构,在等比数列和等差数列中，通项公式an和前n项和公式Sn共涉及五个量：a1，an，n，q或d，Sn，其中首项a1和公比q或公差d为基本量，知三求二是指将已。

6、24 等比数列 第1课时 等比数列,自主学习 新知突破,1理解等比数列的定义，能够应用定义判断一个数列是否为等比数列 2掌握等比数列的通项公式并能应用，体会等比数列的通项公式与指数函数的关系 3掌握等比中项的定义，并能够应用等比中项解决问题。

7、23 等差数列的前n项和 第1课时 等差数列前n项和,自主学习 新知突破,1了解等差数列前n项和公式的推导过程，掌握等差数列五个量a1，n，d，an，Sn之间的关系 2掌握等差数列前n项和公式性质及其应用 3能熟练应用公式解决实际问题，并体。

8、,第 二 章,数 列,21 数列的概念与简单表示法 第1课时 数列的概念与简单表示法,自主学习 新知突破,1了解数列的概念和顺序性，学会用列表法图象法通项公式法来表示数列 2理解数列是一种特殊的函数 3掌握数列的通项公式，会求数列的通项公式。

9、课标领航本章概述,第2章 数列,数列是高中数学的重要内容之一，是我们进一步学习高等数学的基础在日常生活中，我们经常遇到的存款利息购房贷款等实际计算问题，都需要用到有关数列的知识来解决本章首先通过具体例子介绍了一般数列的概念和数列的简单表示法。

10、22 等差数列 第1课时 等差数列,自主学习 新知突破,1了解等差数列与二元一次方程一次函数的联系 2理解等差数列的概念 3掌握等差数列的通项公式和等差中项的概念，深化认识并能运用,观察以下这四个数列： 0,5,10,15,20， 48,5。

11、第二节 应用广泛的高分子材料,一高分子化合物1高分子化合物的分类,淀粉,纤维素,蛋白质,合成高分子,功能高分子,复合,合成树脂,聚乙烯,聚氯乙烯,聚丙烯,二塑料塑料的主要成分是合成高分子化合物即，例如，聚苯乙烯酚醛树脂等。为了适应工农业生产。

12、习题课 求通项公式,自主学习 新知突破,1掌握an与Sn的关系 2利用递推公式求an.,an与Sn的关系,利用数列的递推公式求数列的通项公式，一般有以下三种方法： 1累加法：如果已知数列an的相邻两项an1与an的差的一个关系式，我们可依次。

13、25 等比数列的前n项和,自主学习 新知突破,1理解等比数列前n项和公式的推导方法和过程 2掌握等比数列前n项和公式及其性质的运用 3能够运用错位相减法对数列求和,等比数列的前n项和公式,1等比数列前n项和公式推导的方法是什么 教材中用错位。

14、第2课时 等差数列的性质,自主学习 新知突破,1进一步了解等差数列的项与序号之间的规律 2理解等差数列的性质 3掌握等差数列的性质及其应用,等差数列中项与序号的关系,1若an是公差为d的等差数列，则下列数列： canc为任一常数是公差为的等。

15、第2课时 数列的性质和递推关系,自主学习 新知突破,1了解递推公式是给出数列的一种方法 2理解递推公式的含义，能够根据递推公式写出数列的前几项 3掌握由一些简单的递推公式求数列的通项公式的方法,某剧场有30排座位，第一排有20个座位，从第二。

16、第2课时 等差数列前n项和习题课,自主学习 新知突破,1理解等差数列前n项和的一些性质，并能应用性质解决一些问题 2能应用等差数列解决一些实际问题,教材是怎样推导等差数列an的前n项和的试写出推导过程 提示 等差数列an的前n项和Sn可以采。

17、第2课时 等比数列的性质,自主学习 新知突破,1了解等比数列的性质的由来 2掌握等比数列的性质并能综合运用,等比数列的性质,等差数列与等比数列的联系与区别,1将公比为q的等比数列an依次取相邻两项的乘积组成新的数列a1a2，a2a3，a3a。

18、习题课 数列求和,自主学习 新知突破,1通过具体实例，理解并掌握数列的分组求和法 2通过具体实例，理解并掌握数列的裂项求和法 3通过具体实例，理解并掌握数列求和的错位相减法,公式求和法,分组转化求和法,把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间。

19、201931,控制科学与工程学院,1,结构化程序设计与应用举例,201931,控制科学与工程学院,2,例54 搅拌控制系统程序设计使用开关量。,要求：按起动按钮后系统自动运行，首先打开进料泵1，开始加入液料A中液位传感器动作后，则关闭进料泵。