新生儿科分级护理标准 特级护理 指征 病情危重 随时可能发生病情变化需要进行抢救的患儿 如新生儿呼吸窘迫综合症 重症监护患儿 如早产儿 各种复杂或者大手术后的患儿 如先天性肠梗阻及肛门闭锁儿 使用呼吸机辅助呼吸 并需要严密监护病情的患儿 如新生儿肺炎合并呼吸衰竭 其他有生命危险 需要严密监护生命体
母婴护理师分级标准Tag内容描述:
1、 新生儿科分级护理标准 特级护理 指征 病情危重 随时可能发生病情变化需要进行抢救的患儿 如新生儿呼吸窘迫综合症 重症监护患儿 如早产儿 各种复杂或者大手术后的患儿 如先天性肠梗阻及肛门闭锁儿 使用呼吸机辅助呼吸 并需要严密监护病情的患儿 如新生儿肺炎合并呼吸衰竭 其他有生命危险 需要严密监护生命体征的患者 如新生儿溶血性黄疸等 护理要点 1 严密观察患儿病情变化 监测生命体征 准确记录出入量 2。
2、内科分级护理标准内八科一 、特级护理适用对象病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者,重症监护患者,其他有生命危险需严密观察病情的患者,疑难杂症的患者。护理要求1 设专人 24 小时护理,严密观察病情变化,必要时进行各种监护,认真做好记录。准确记录 24 小时出入量。2 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施,观察、了解患者的反应和用药后的效果。实施安全措施。3 对消化道出血、癌症晚期合并器官功能衰竭,肝性脑病、肝昏迷的患者给予护理安全措施并协助床上使用大便器,给心理护理。整理床单位,保持病房环境整洁,空气。
3、冀中能源峰峰集团总医院分级护理质量考核标准 (2014.8)检查科室 得分项目 质量标准 分值 考 核 方 法 扣 分 原 因 扣分 实得分(1)头发零乱,有异味 1(2)一级护理、危重、手术病人胡须长 1(3)指甲长,有污垢 1(4)口腔内有食物残渣,有异味 1(5)口唇干裂、炎症,无对症处理 1(6)面部不清洁有污迹 1(7)皮肤不清洁,有胶布痕迹 1(8)尿道口不清洁有分泌物 2(9)肛周不清洁,皮肤红 11、实施晨晚间护理,保持病人清洁、舒适10抽查 4 个病人,一级护理 2 人;二级护理1 人;三级护理 1 人;患服整洁;头发清洁胡须短;指(趾)甲短清洁无污垢;口。
4、分级护理细化标准分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理分为四个级别:特级护理、一级护理、二级护理和三级护理,临床护士实施与病情相适应的护理,保障患者安全,提高护理质量。1、分级护理标准按卫生部颁发的综合医院分级护理指导原则为指导制定2、由医师根据病情开启护理等级医嘱,护士执行。3、护士长及护士可根据病员病情及时与医师联系,提出合理建议。4、护理级别分为特级护理及一、二、三级护理,分别标记于床头卡。(一) 、特级护理指征1、病情危重,随时可能发生病情变化。
5、医院分级护理服务标准 一、特级护理服务标准(一)分级依据1. 病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者;2. 重症监护患者;3. 各种复杂或者大手术后的患者;4. 严重创伤或大面积烧伤的患者;5. 使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者;6. 实施连续性肾脏替代治疗(CRRT) ,并需要严密监护生命体征的患者;7. 其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者。(二)护理标准1. 严密观察生命体征变化,监测生命体征,准确记录出入量;2. 根据医嘱正确执行各项治疗及用药,配合医生实施各种急救措施;3. 做好专科护理,如:。
6、分级护理护理分级是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)生活自理能力进行评定而确定的护理级别,共分为四个级别:特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。 护理分级方法 1、患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级。 2、采用 Barthel 指数评定量表,对日常生活活动进行评定,根据患者 Barthel 指数总分,将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖和无需依赖四个等级。 3、3、根据病情等级和(或)自理能力等级,确定护理患者等级。 4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。 (一。
7、高级母婴护理师测试题参考答案一、选择题1、B 2、B 3、A 4、 C 5、B 6、A 7、A 8、C 9、A 10、B二、填空题1、呛奶 乳房 鼻孔 窒息2、交替 20 吸空 未吸空 吸奶器3、睡觉4、乳腺炎 乳腺管 硬块 硬结5、空气清新 刺激性 安静 舒适 24-26 45-60 直射6、愈合 淋浴 擦浴7、1-2 10-208、早 中 晚 10 3 89、竖抱 空心掌10、安静 运动 磕 安静 活动 哭11、精细 感知觉12、伸展 抬腿 翻身三、问答题1、答:母乳是新生儿的最佳食物。母乳营养成分齐全比例合理,而且含有各种消化酶几抗体,可以提高新生儿抵抗力,使其少生病,尤其是过敏性疾病。母乳。
8、母婴护理师技能试卷题库第一题:考核内容给婴儿进行人工喂奶(30 分)(一) 操作步骤:(1) 操作前:物品准备热开水、凉开水、调水杯、奶瓶、奶粉(注意奶粉的名称、配制方法、有效期、奶瓶罐、奶粉的质量)、抹布、小餐巾。(2) 操作中:配奶粉先用调水杯把水调好把水滴在手背上试温 以温和为合适( 大约在 3840)再按照奶粉罐上的说明来加入适量的水在奶瓶内,再加入奶粉旋转式把奶粉摇匀。喂奶粉先把婴儿抱在大腿上跟婴儿说要喂奶粉了在脖子前面垫上一块小餐巾等婴儿吃完奶粉把婴儿竖抱起来并轻拍背部。(3) 操作后:安置好婴儿,整理物品。(二)。
9、母婴护理师技能试卷题库第一题:考核内容给婴儿进行人工喂奶(30 分)(一) 操作步骤:(1) 操作前:物品准备热开水、凉开水、调水杯、奶瓶、奶粉(注意奶粉的名称、配制方法、有效期、奶瓶罐、奶粉的质量)、抹布、小餐巾。(2) 操作中:配奶粉先用调水杯把水调好把水滴在手背上试温 以温和为合适( 大约在 3840)再按照奶粉罐上的说明来加入适量的水在奶瓶内,再加入奶粉旋转式把奶粉摇匀。喂奶粉先把婴儿抱在大腿上跟婴儿说要喂奶粉了在脖子前面垫上一块小餐巾等婴儿吃完奶粉把婴儿竖抱起来并轻拍背部。(3) 操作后:安置好婴儿,整理物品。(二)。
10、专业课程标准文本体例母婴护理课程标准课程代码: 建议课时数:102 学分:6适用专业:中职护理先修课程:解剖与生理、护理学基础、成人护理等后续课程:临床实习一、前言1.课程的性质和任务母婴护理是江苏省四年制中职护理专业的一门专业方向课课程。该课程的主要研究对象是孕、产妇、胎儿及新生儿,其任务是通过理论和实践教学,培养学生适应现代护理学要求,具有良好职业素质及从事母婴保健的基本知识和基本技能,使学生毕业后能在各级医疗机构从事母婴保健工作,并有继续学习专业知识的能力。母婴护理以护理对象的健康为中心,研究人的。
11、高级母婴护理师岗位职责岗位职责高级母婴护理师不同于护士和保姆,其职责除了为新生儿和产妇生活提供照护,还应该包括一下几个方面:1、产妇和新生儿的生活起居照顾,包括换洗,清洁、饮食、喂养和安抚。2、产妇常规营养餐的制作。3、正确母乳喂养方法的指导。4、对产妇乳房实施护理,并正确指导保养方法。5、产妇及新生儿常见疾病的观察、辨别和正确处置。 6、产妇常规保健按摩及护理,指导产妇练习产后操。7、新生儿游泳、抚触,新生儿脐带消毒。8 、婴儿早教及安抚。9、产妇心理疏导及快乐诱导。10 、督导需要用药的产妇按时服药及就医。
12、时间 课程设置 内容 备注高级母婴护理师岗位概述1、高级母婴护理师岗位职责;2、母婴护理师职业道德及职业意识要求;3、法律常识与安全;4、职业礼仪与沟通技巧;5、高级母婴护理师上岗前要求及注意事项新生儿基础知识1、新生儿的定义及类别;2、新生儿的发育特点;3、新生儿喂养新生儿正常生理现象1、新生儿生理性脱水;2 、新生儿打喷嚏; 3、新生儿打嗝;4、新生儿红斑; 5、新生儿恶心;6、新生儿阴道出血;7、新生儿白带; 8、新生儿体重减轻; 9、新生儿惊跳或四肢抖动;10、新生儿正常下吧抖动;11、新生儿脸红及身体扭动;12 、新。
13、 护理专业母婴护理课程标准二一二年三月一、课程基本信息课程代码:080095 建议总学时:320 学分:3.5 适用专业:高职高专护理专业 开设学期:第 三 学期二、课程性质关健词:必修的职业技术核心课程 母婴护理专业岗位技能 承前启后总体描述:母婴护理是在生命周期理论指导下设置的一门临床护理实践性很强的护理专业的核心而必修的职业技术课程。是以母婴的健康为中心,研究女性的生命周期中在妊娠期、分娩期、产褥期的生理、心理、社会等方面的特点及常见健康问题;研究胎儿、新生儿的生理特点及病理改变;研究如何运用护理程序、专科护。
14、1母婴护理师培训资料母婴护理师的职业定义是什么?运用相关知识和技能,专业从事孕妇、产妇和新生儿的生活照料、日常保健护理的工作人员,俗称月嫂。主要服务对象是 孕产妇与新生儿,新生儿的护理占 80%,产妇的护理占 20%。通常情况下,月嫂工作集保姆、护士、厨 师 、保育 员、保洁员的工作性质于一身。母婴护理师必须具备良好的职业道德、身体素质、心理素质、文化素质。母婴护理师和育婴师有什么区别?共同点是什么?母婴护理师的主要服务对象是孕产妇和新生儿,而育婴师主要从事 3 岁以内婴儿的照料、护理和教育的人员,两者的共同点。
15、护理分级标准一、范围本标准规定了我院住院患者护理分级的方法、依据和实施要求。二、术语和定义下列术语和定义适用于本文件。1、护理分级患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定的护理级别。2、自理能力在生活中个体照料自己的行为能力。3、日常生活活动人们为了维持生存及适应生存环境而每天进行反复的、最基本的、具有共性的活动。4、Barthrl 指数 Barthrl index ;BI对患者日常生活活动的功能状态进行测量,个体得分取决于对一系列独立行为的测量,总分范围在 0100.三、护理分级(一)护理级别依据患者病。
16、神经内二科分级护理标准特级护理1、 分级依据1、 病情危重随时需要抢救的患者。2、 需要严密监测生命体征的患者:如脑干出血、出血量较大的患者。2、 护理服务标准1、 严密观察患者病情变化,监测生命体征准确记录出入量。2、 根据医嘱正确执行各项治疗及用药,配合医生实施各项抢救措施。3、 做好专科护理,如:各种管路、压疮及各种并发症的预防。4、 根据患者具体情况采取相应的安全保护措施。5、 实施基础护理,如:口腔护理、皮肤护理、协助翻身等。6、 提供护理相关的健康指导。7、 定时通风,保持病室环境整洁。一级护理1、 分级依。
17、面试母婴护理师(月嫂)时的问题1:你认为新生儿护理主要包括哪些方面和部位?答:帮助妈妈实现纯母乳喂养,观察皮肤黄疸,囟门,呼吸,脉搏,消毒肚脐,防止红屁股,防止淹脖子,腋窝,和腹股沟,防止起湿疹,观察大便颜色和形状,清洁鼻腔污物,给宝宝洗澡抚触。2:新生儿呼吸正常应该是多少下?答:36 至 40 下,超过 80 下就应该及时去医院3:肚脐感染时什么表现?答:脐周红肿,流黄色分泌物,有异味。孩子伴随发烧。4:你会观察黄疸吗?能说说病理性黄疸和生理性黄疸有什么不同吗?答:病理性黄疸 24 小时内出现,和 15 天后没有逐。
18、母婴护理质量考核标准(100 分)检查时间:_得分:_检查者:_项目 评分质量标准 扣分 备注1、新生儿的观察记录完整,合格率100%(7 分) 2、新生儿评分7 分者要有护理要点和详细的护理记录(6 分) 3、对不适宜母乳喂养的患儿,人工喂养做到仔细并合乎喂养要求(6 分) 4、新生儿(胸牌、手表带、婴儿一览表及婴儿病例)相符,不得有误,以便查对(8 分) 新生儿护理质量35 分5、无抱错婴儿、无红臀,每日洗澡 1 次,根据情况随时更换尿布。(8 分)1、协助母亲在产后 1 小时内进行早接触、早吸吮、早哺乳。(8分) 2、指导母亲正确哺乳(。
19、母婴护理师分级标准分级 新生儿及产妇护理 服务项目 知识技能要求基本护理 喂养、洗澡、换尿布、拆洗被褥及婴儿衣服。新生儿护理专业护理 新生儿抚触、测体温、大小便观察、脐带护理。基本护理 饮食起居及调配产妇营养结构,洗涤产妇衣物。初级母婴护 理师产妇护理 专业护理 基本掌握母乳喂养的方法及婴儿喂哺常识,做好产妇的健康护理及产褥期常见病的预防,可指导产妇做产后操。基本护理 喂养、洗澡、换尿布、拆洗被褥及婴儿衣服。能掌握母乳喂养、人工喂养、混合喂养的方法以及婴儿用具消毒的方法。新生儿护理专业护理 新生儿抚触、测。