名师导学沪科版八年级数学上册学案 15.课题线段的垂直平分线

1、1第2第第EDCBA15.2 线段的垂直平分线练习题1线段垂直平分线的性质 因为 ，所以 ABAC. 理由： 线段垂直平分线的判定 因为 ，所以点 A 在线段 BC 的中垂线上. 理由： 2如图，ABC 中，AD 垂直平分边 BC，AB5，。

2、115.2 线段的垂直平分线教学目标知识与技能1.要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及其逆命题,能够利用这两个定理解决问题;2.能够证明线段垂直平分线的性质定理及其逆命题 .过程与方法在探索过程中,增强协作交流,进一步发展学生的推理证明意。

3、115.2 线段的垂直平分线知识要点基础练知识点 1 线段垂直平分线的尺规作图1.曲靖中考如图, C,E是直线 l两侧的点,以点 C为圆心, CE长为半径画弧交 l于 A,B两点,又分别以点 A,B为圆心,大于 AB的长为半径画弧,两弧交于。

4、课题：线段的垂直平分线的性质和判定学习目标1掌握线段垂直平分线的概念2理解线段垂直平分线的性质和判定定理3运用线段垂直平分线的性质和判定定理解决几何问题学习重点掌握垂直平分线的性质和判定，并学会运用学习难点运用线段垂直平分线性质解决几何问题。

5、 15.2线段的垂直平分线基础导练1. 如图，直线 CD是线段 AB的垂直平分线， P为直线 CD上的一点，已知线段PA5，则线段 PB的长度为 A.6 B.5 C.4 D.32.2012本溪改编如图，在直角ABC 中，BAC90，BC10。

6、 15.2 线段的垂直平分线 学校 班级 小组 姓名 学习目标 ：1 能 够利 用尺 规法作 一条 已知 线段 的垂 直平分 线。 2经历 探索线 段垂直 平分 线性质定 理及 逆定理 的过 程，明确 应用 方法， 进一 步 发展学 生的 。

7、15.2 线段的垂直平分线教学目标：1要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理，能够利用这两个定理解决一些问题。2能够证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。3通过探索猜测证明的过程，进一步拓展学生的推理证明意识和能力。教学重点：线段。

8、15.2 线段的垂直平分线教学目标：1理解线段垂直平分线的性质定理及判定定理，能够利用这两个定理解决一些问题。2证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。3通过探索猜测证明的过程，进一步拓展学生的推理证明意识和能力。教学重点：线段垂直平分线性。

9、课题：线段的垂直平分线学习目标1掌握线段的垂直平分线以及它的逆定理的条件和结论，学会应用到证明中；2经历探索线段的垂直平分线定理逆定理的过程，明确应用方法学习重点来源:gkstk.Com线段的垂直平分线定理逆定理的理解学习难点线段的垂直平分。

10、15.2 线段的垂直平分线教学目标：1要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理，能够利用这两个定理解决一些问题。2能够证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。3通过探索猜测证明的过程，进一步拓展学生的推理证明意识和能力。教学重点：线段。

11、15.2 线段的垂直平分线教学目标：1理解线段垂直平分线的性质定理及判定定理，能够利用这两个定理解决一些问题。2证明线段垂直平分线的性质定理及判定定理。3通过探索猜测证明的过程，进一步拓展学生的推理证明意识和能力。教学重点：线段垂直平分线性。

12、课题：线段的垂直平分线学习目标1掌握线段的垂直平分线以及它的逆定理的条件和结论，学会应用到证明中；2经历探索线段的垂直平分线定理逆定理的过程，明确应用方法学习重点来源:gkstk.Com线段的垂直平分线定理逆定理的理解学习难点线段的垂直平分。

13、五河县三为主课堂八年级数学上导学案16.2 线段的垂直平分线学习目标：1能够利用尺规法作一条已知线段的垂直平分线。2经历探索线段垂直平分线性质定理及逆定理的过程，明确应用方法，进一步发展学生的推理证明的能力。学习重点：线段的垂直平分线的性质。

14、课题：线段的垂直平分线学习目标1掌握线段的垂直平分线以及它的逆定理的条件和结论，学会应用到证明中；2经历探索线段的垂直平分线定理逆定理的过程，明确应用方法学习重点线段的垂直平分线定理逆定理的理解学习难点线段的垂直平分线定理逆定理的应用来源:。