领导 培训

1、情 境 领 导,The Situational Leadership,情境领导的核心及其广泛应用,情境领导的核心-领导者应针对被领导者个人或团队的情况而适当调整自己的行为,情境领导已经成为当代组织行为学中最重要的概念之一。到目前为止，来自全球125个国家的1，000多万名经理人已接受了这一领导方法的培训，其中包括了大批来自美孚、IBM、CATERPILLAR、TRACTOR、HARRIS和LLLINOIS BELL等知名企业的高级经理和高级主管。,情境领导为我们带来。,对人的管理可以说是当今世界上最具挑战的工作之一，通过情景领导我们将学会：,建立高效的团队； 掌握如何授权； 实现。

2、领导技巧培训教程实践证明，一个单位工作的好坏，领导班子起着很重要的作用，在外部条件相同的情况下，领导班子的优劣，决定着这个单位工作的成效。一个班子能否建设好，固然有诸多因素，但我认为一把手是关键因素，一把手在班子里是核心人物，处在中心位置，并对班子起着主导作用，把握着一个班子的建设方向。那么，如何才能当好一个单位的一把手呢？我认为一个一把手起码要做到以下几点。一、统揽全局、把握方向作为一把手要胸中有全局。就好比下棋，一个高明的棋手，首先要全局在胸，胸中没有全局，整天陷入具体的事物中，尽管费力不小。

3、Quality & Satisfy,深圳德信诚经济咨询有限公司,公司地址：东莞市长安镇长安图书馆左侧电梯四楼 邮政编码:523850 联系人： 马小姐 qq： 1425983954 http：/www.bz01.com E-MAIL：bz01bz01.com TEL: 0769 85092880 18925882157 FAX: 0769-89026070,提升领导执行力的策略,无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。,一、领导执行力的三个基本条件 二、提升领导执行力的八个原则 三、建立4R模式的执行系统 四、执行的“三讲四化”方法论 五、领导执行力创新与管理艺术,目 录,1、领导人必做的七件事 了解企业，了。

4、情 境 领 导,主讲：,讲师介绍各小组成员介绍今天你准备怎样度过？,为何要学习情境领导课程？,组织形态越来越多元化！ 工作依性质“横向联系”，组织扁平化！ 工作人员多样化、国际化！ 制造产业移向全国及世界各地！ 专业化造成人力市场将以具专长者为主！ 越来越多的公司员工希望工作时间较具弹性！ 工作场所将更机械化、电子化、自动化！ 工作人员须具改善能力和终生学习的能力！看到这些趋势，你想到了什么？计划赶不上变化！ 体力时代智力时代群力时代,各小组讨论,1.管理者现在所面对的问题有哪些？与过去有何不同？ 2.现在的员工和以。

5、领导艺术培训,经理级培训,发掘你内在的领导能力 发掘他人内在的领导能力 发掘每个人的领导能力发掘你 内在的领导能力作你自己 领导力目标 面对改变，领导力目标 面对改变，我希望在那方面更主动 要加强的领导品质,核心内容,我的价值观：我的基本价值观：个人方面专业方面,自身职责（A）,基于我的价值观，我所要采取的行动 要培养我想得到的领导品质的有效策略 我所要的领导品质 具体的目标/做法 衡量法 我要立即采取的行动 计划与我个人抱负责制的关系性,自身职责（B）,计划的时间表 专注与工作纪律 我要改进专注能力需保持 我要改进我的。

6、领导沟通技巧,Leader TRAINING,领导沟通技巧培训,2,沟通是一门生存的技巧，学会它、掌握它、运用它 拿破伦. 希尔,领导沟通技巧培训,3,成 功 学 家 们 的 研 究 表 明 ， 一 个正 常 人 每 天 花 60 - 80% 的时 间 在 “ 听、说、 读 、写 ” 等 沟 通 活 动 上 。故 此 ， 一 位 智 者 总 结 到 ：“ 人 生的 幸 福 就 是 人 情 的 幸 福 ， 人 生 的 幸 福 就 是 人 缘 的 幸 福 ，人 生 的 成 功 就 是 人 际 沟 通 的 成功 。”,领导沟通技巧培训,4,期望,主动问问题,表达关注点,享受乐趣!,积极参与,分享观点与经验,期 望,领导沟通技巧。

7、主讲：蒋小华课程咨询：助理 TEL 159 5801 6296 QQ 161 2586 114,突破性领导力,第一部分：领导力的基础部分,领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。领导力大师沃伦班尼斯领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。 美国前国务卿基辛格博士,1、为什么需要领导者？,2、领导力的缺失,3、关于领导力的一些错误观念：,领导力是一种稀缺的技能；领导力是天生的，不是后天造就的；领导者都具有非凡的魅力；领导力仅存在于组织的顶层；领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕；领导者。

8、Leadership Programme领导力培训,Sheshan July 2008,Intro and thanks 介绍及致谢,Thanks for the time good to get out of the office and see you in this environment感谢各位的时间 可以离开办公室，在如此美丽的环境中遇见各位Leadership is such a overused and therefore undervalued word“领导力”这个词常常被滥用，它的价值却被低估了Should be positive never negative“领导力”应该总是积极的，从不应有消极影响When I hear it is often negative The leadership team made the decision常常听到对领导团队所作出之决定的负。

9、,LOGO,领导力培训,Leadership Training In Business Management,FOLLOW ME,CONTENTS,员工心目中的领导,管理者和领导者的区别,领导的权利基础,下属的分类,LOGO,LOGO,章节,PART,01,员工心目中的领导,员工心目中的领导,美国管理学家霍根的调查（国外）,无论在哪里、什么时候、针对什么行业：,60-75%的员工。

10、非人力资源管理者的人力资源管理 企业人才的选用育留用人之道,主讲老师：钱锦国,钱锦国老师介绍,儒学领导力创始人 国学智慧应用研究者 国家一级人力资源管理师 浙江大学特聘教授 南京论语读书会创办人、主讲人 2008年度江苏省管理风云榜金牌培训师 2012年度国际职业培训师行业协会（IPTS）认证中国十大培训师,【资历背景】,自幼熟读儒家经典，对儒学、道学智慧进行深入研究持续10年以上，同时致力于将西方领导力理论与中国传统智慧进行比较研究，从中探寻符合人性规律的、普适性的领导力发展之道和实现永续经营的根本路径，首创儒学领导力。

11、主讲老师：钱锦国,雁群效应,雁是一种不耐高寒的飞行动物，所以，每年他们都有两次长距离的集体飞行：冬天，他们从寒冷的北半球飞向遥远而温暖的南半球避寒；夏天，他们又从炎热的南半球飞向凉爽的北半球避暑，每年成群结队飞行数万公里。对于这种重不足斤的飞行动物，很难想象她们是如何完成这种艰巨任务的。仔细观察发现，雁群是很有秩序地列队飞行的，而且一定是箭型，前面必须有领头雁。但领头雁由于飞在最前面，所以承受的空气阻力最大，没有哪一只雁能够一直坚持飞到底，因此它们实行轮流飞行的制度，一只雁不行了，就换上第二只。领。

12、胡一夫：领导艺术培训,发掘你内在的领导能力发掘他人内在的领导能力发掘每个人的领导能力发掘你内在的领导能力作你自己领导力目标面对改变，领导力目标面对改变，我希望在那方面更主动要加强的领导品质,核心内容,我的价值观： 我的基本价值观： 个人方面专业方面,自身职责（A）,基于我的价值观，我所要采取的行动要培养我想得到的领导品质的有效策略我所要的领导品质具体的目标/做法衡量法我要立即采取的行动计划与我个人抱负责制的关系性,自身职责（B）,计划的时间表专注与工作纪律 我要改进专注能力需保持我要改进我的专注能力在目前发。

13、领导力培训心得/ 领导力学习体会/领导力培训感悟我叫助理咨询了价格：8800 元，3 天 2 晚，没有任何打折。主讲老师叫方光华，地点是浦东假日酒店。也就是 2010 年 10 月份，出于好奇，我抱着怀疑心态走进了这个课堂，我想看看这个培训机构凭什么活到现在，而且一直在开西点领导力课程。第一天上课，因为是西点领导力课程，有别于其他的领导力课程的是，首先是军训教练建章立制，无规矩不成方圆，军令如山，服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动，教练安排学员之间互相认识，发现有很多大企业的高管、老总都在参加这。

14、领导与授权,汇报内容,引言 什么是领导 权力和影响力的获取 如何建立领导者的权威 领导者人格魅力的授权艺术 结束语,引 言, 学习领导科学的目的在于明确领导者必须干领导的事 研究领导科学的重点在于 “ 领导者要有战略思维”,领导的学问就是要研究管理。一个人无时无处不在进行管理和被管理。领导的学问就是要研究心理。一个人无时无处不在于自己的心理打交道。无时无处不在同他人的心理打交道。领导的学问就是要研究哲学思维。一个人无时无处不在调整认识和确立思路。,领 导 的 学 问,不同层次领导者素质结构,安东尼结构 决 策 协 调 办 。

15、情境领导培训讲师：谭小芳情境领导培训课程有哪些？情境领导培训讲师有哪些？情境领导培训内训师哪位最权威？情境领导培训方面的培训讲师哪里找？国内最知名的情境领导培训师是哪位？欢迎进入著名情境领导培训专家谭小芳老师课程情境领导培训！培训时间：2 天培训地点：客户自定培训对象：企业中高层管理者课程推荐：主要特点：详细阐述情境领导的操作精髓案例指导：分析情境领导内训的经典个案案例训练：掌握情境领导的技能提升方法行动建议：情境领导培训的实战模拟练习提升建议：引爆情境领导潜力的行动方案培训背景：欢迎进入著名企管。

16、质量和职业健康安全管理的有效模式,芜湖四维认证咨询有限公司,2,序言,一、 授课人概况,姓名：周阳光 13965158904 slss0202sina.com 资历：大学、国家注册高级审核员、高级工程师经历：辅导过船舶行业、港务装卸、机电、化工、冶金、商场管理等组织的管理体系的建立和认证。,3,序言,二、课程内容和时间安排,4,序言,三、培训目标了解管理体系的发展趋势了解管理体系之间的关系理解和掌握管理体系要求为以后综合管理体系的运行做好准备,5,1、QOMS 解释,6,QEO表示：Q （Quality） 质量E （Environment） 环境O （Occupational Health and Safe。

17、长丰街道举办社区“两委”干部培训班2012 年 9 月 12 日上午，长丰街道办事处举办社区“ 两委”干部培训班。辖区 11 个社区的专兼职干部、公益岗位人员参加培训。区民政局局长葛晓辉、区委组织部研究室主任王警剑、区纪委信访办主任安伟波到会并授课。这是今年社区“两委” 换 届结 束后，街道开展的多 层次、多角度社区干部培训教育工作之一。此次培训内容丰富，收效显著。加强制度建设，科学规范管理社区事务。为了进一步加强居委会的管理，街道制定出台了社区居委会制度，对社区事务重大事项请示、社区居委会工作纪律、居委会干部离任。

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