冷热不均引起的大气运动课件

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1、第二章 大气运动,2.1冷热不均引起的大气运动一,学习目标,1.明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源,使学生能运用图示说明大气的受热过程。 2.能阐述大气温室效应及其作用。 3.能理解大气热力环流等基本原理,叙述出热力环流的形成过程。

2、,第二章地球上的大气 第一节大气的水平运动,学习目标: 1.掌握风的形成原因,并运用图示解释风的形成 2.学会判断等压线图,三大气水平运动风,水平气压梯度,水平气压梯度力,风,1.形成风的直接原因:水平气压梯度力,2.水平气压梯度力方向:高。

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5、冷热不均引起大气运动 1 5第一节 冷热不均引起大气运动教学目标:知识与技能1.明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源,使学生能运用图示说明大气的受热过程。2.能阐述大气温室效应及其作用大气热力环流等基本原理。3.理解水平气压梯度力地。

6、东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 赤壁诗 唐 杜牧,赤壁之战,2.3 大气的运动,阅读第一自然段,思考三个问题: 1.大气运动的重要意义表现在哪里热量和水汽的输送,天气的变化 2.大气运动的根本原因是什么太阳辐射不均 温度差异 3.大气运。

7、第一节 冷热不均引起的大气运动大气的受热过程一 教学目标知识与技能:1.能够讲诉大气的受热过程;2.知道大气受热过程中的几个主要辐射的定义,能够分析出太阳辐射能量大部分到达地面,使地面增温;大部分地貌长波辐射被大气吸收而导致大气受热增温即大。

8、1第二章 地球上的大气第一节 冷热不均引起大气运动学习目标1运用图示说明大气的受热过程。2.通过实验说明热力环流的形成,并且能够用事实解释自然界中的热力环流。3. 运用图示解释风的形成。 4.结 合物理上力的合成原理进行图文分析,形成跨学科。

9、2014 届高考地理一轮复习单元卷:冷热不均引起的大气运动基 础 演 练下图中曲线分别表示不同纬度地表吸收地表反射大气上界和云层反射的太阳辐射量分布。读图完成 13 题。 图 K511图中曲线表示云层反射的是 A B C D 2影响 曲线变。

10、大气的受热过程教案 光明中学 陈婧一教材分析本节教材主要由大气的受热过程热力环流和大气的水平运动三部分组成。第一课时中主要介绍大气的受热过程和热力环流。本课冷热不均引起大气运动的课程标准旨在认识导致大气运动的基本原理,为后面学习大气环流天气。

11、第一节 冷热不均引起的大气运动第一课时:大气的受热过程一课标分析知识能力:本节课的课标要求运用图表说明大气的受热过程。而大气的主要过程可以用太阳给大地大地给大气大气还大地来概括。课标淡化了大气对太阳辐射的削弱过程的要求,把重点放在大气从地面。

12、1冷热不均引起大气运动说课稿说引言老师好,我是,今天我说课的课题是冷热不均引起大气运动 ,选自普通高中地理课程标准实验教科书人教版必修模块地理 1第二章第一节。下面,我将从教学理念教材分析教法学法教学过程板书设计这 5 个方面进行我的说课。。

13、第二章 地球上的大气,第一节 冷热不均引起大气运动,大气对太阳辐射的吸收作用,臭氧大量吸收紫外线,二氧化碳水汽吸收红外线,选择特性,补充:大气对太阳辐射的削弱作用,大气上界,大气对太阳辐射的反射作用:,参与 的大气成分:,特点:,大气对太阳。

14、各位评委上午好:我是 xx 号,今天我说课的题目是人教版高一地理必修一第二章第一节冷热不均引起大气运动第一课时 , 接 下 来 我 将 从 四 个 方 面 进 行说 课 。 板 书 第一节冷热不均引起大气运动第一课时一 说 教 材 一 教 。

15、围绕在地球周围的厚厚的大气,不仅提供了动植物维持生命活动所需要的各种气体,而且还是地球上生物生存不可缺少的保护层。同时,大气中进行着各种不同的物理过程,产生着各种不同的物理现象,它们对自然地理环境的形成和变化具有深刻得影响;对人类的生产和生。

16、 高三地理导学案 编制:阎秀萍 审核:李玉彬 总课时 1213 时知识改变命运,学习成就未来 1第二章地球上的大气2.1 冷热不均引起大气运动考纲及解读1 大气的受热过程,描述形成风的三种力对风速风向的影响;2 说出局部大气环流,如山谷风海。

17、第二章 地球上的大气,广饶县职业中专,WWW.GRZZ.CN,第一节 冷热不均引起的大气运动,一大气的受热过程,玻璃温室原理,第一节 冷热不均引起的大气运动,一大气的受热过程,太阳辐射到达大气上界; 太阳辐射穿过大气层大气有削弱作用; 太阳。

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19、华南师范大学实习队 地理教案共 9 页 第 页1第一节 冷热不均引起大气运动华南师范大学地理科学学院 许燕玲从容说课本节主要包括大气的受热过程热力环流大气水平运动三部分内容。应重点分析讲解三个内容:地面是大气的直接热源,此处可补充大气组成部。

20、千里之行,始于足下 状元之路,尽在今朝循 序 而 渐 进 熟 读 而 精 思1状元堂教师统一备课纸教师 张奉琴 科目 地理 时间学生 高思慧 年级 高中 学校课题所属:冷热不均引起的大气运动123目 标知识 4考 点知识类别 重难点本堂课教。

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