1、,第二章地球上的大气 第一节大气的水平运动,学习目标： 1.掌握风的形成原因，并运用图示解释风的形成 2.学会判断等压线图,三、大气水平运动风,水平气压梯度,水平气压梯度力,风,1.形成风的直接原因：水平气压梯度力,2.水平气压梯度力方向：高压指向低压，与等压线垂直大小：气压梯度越大气压梯度力越大影响：大气运动的直接原因。风向、风速的主要影响因素,单一水平气压梯度力作用下的风向,1008,1010,1006,hpa,等压线,高压,低压,3.风向风的来向,气压梯度力（）与地转偏向力（）共同作用 下形成的风（北半球）,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,4.高空
2、中的风：与等压线平行,水平气压梯度力,地转偏向力,风向,5.近地面的风：与等压线形成一个夹角,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,气压梯度力（）、地转偏向力（）与地面摩 擦力（）共同作用下开成的风（北半球）,风向,水平地转偏向力,水平气压梯度力,摩擦力,摩擦力方向：与风向相反,形成风的几种作用力的比较,理想状况：气压梯度力风向垂直等压线（高压到低压) 高空：气压梯度力地转偏向力 近地面：气压梯度力地转偏向力 摩擦力,风向平行等压线（北半球向右、 南半球向左）,风向斜穿等压线（北半球右偏、 南半球左偏）,（1）a、b、c各表示什么力？ （2）该图位于南半球还是
3、北半球？,读“风向形成示意图”，思考回答,动动脑,1常见等压线图的组成要素,二、等压线的判读,(1)低压：由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心向外增大。 (2)高压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心向外减小。 (3)低压槽：由低压延伸出来的狭长区域，简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫槽线。 (4)高压脊：由高压延伸出来的狭长区域，简称脊。高压脊附近气压比两侧要高，在高压脊中各等压线弯曲最大处的连线叫脊线。,2等压线与风 (1)风力：同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。相邻两条等压线数值差越大，水平气压梯度越大，风力越大；反之，风力越小。,(2)风速大
4、小的比较:,等压线的疏密,A,C,H,K,(3)风向：在等压线图上，任一地点风向的画法如下： 第一步 在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线，箭头由高压指向低压，但并非一定指向低压中心，用来表示水平气压梯度力的方向。 第二步 确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向左或向右偏转3045角，画出实线箭头，即过该点的风向。以北半球为例。如下图所示。,判定风向规律： 1.先明确高低气压 2.其次确定气压梯度力的方向； 3.最后根据南、北半球画出偏向风。,风向判定的方法总结：,西 东,近地面风向与等压线斜交，高空风向与 等压线平行。 风向是指风吹来的方向。,大气的水平运动关键点：,
5、1、水平气压梯度力是形成风的直接原因 2、风力大小：气压梯度力越大风力越大同一图上：等压线越密，风力越大不同图上：a、比例尺相同且相邻等压线数 值差不同，数值差越大，风力越大b、比例尺不同且相邻等压线 差值相同，比例尺越大风力越大 3、风向：高空平行等压线近地面斜穿等压线（北右南左）,练习：,1. 画出北半球A、B、C三地的风？并说明风向。,2. A、B两地，何处风力最大？并说出理由。,二、大气的水平 运动（风）,一. 热力环流最简单的形式,地面冷热不均,气流上升或下沉运动,水平气压差异,大气的水平运动,高空：受水平气压梯度力和地转偏向力的作用,低空：受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作用,2、3 大气的运动,本课总结,三、等压线图的判读,
