开展第二课堂实施方案

1、第二课堂方案王冠玉第二课堂方案-王冠玉2011年09月08 日第二课堂方案 物理与电信工程学院20082301178王冠玉 一、活动主题 体验物理，学会探究 二、活动的意义及目的 新课程对高中物理提出的新理念：“提高全体学生的科学素养”，“注重共同基础，体现选择性”，“体现课程的时代性，基础性和选择性”，“注重自主学习，提倡教学方式的多样化”，“更新评价观念，促进学生发展” 。第二课堂活动体现了新课程标准的要求，丰富学生课外活动，促进学生全面的成长和发展。 1. 第二课堂活动能培养科学兴趣、拓宽视野、丰富知识，能激发学生的求。

2、化学.第二课堂活动方案苏美琼可供选择的形式：组织学生动手做趣味小实验，开展小实验、小制作、小发明活动；观看实验录像（自己没有条件做某项实验的） 、幻灯片；举办科普知识、边缘科学、交叉科学、应用化学讲座；向学生推荐化学课外读物；开展应用化学调查与试验，如农药、土壤测定等；课外洗像；举行化学竞赛。根据以上形式，若举行化学知识竞赛，可与其他学科一起搞一个更大型的活动，内容可包括文学、历史、数学、生物、地理等等，并且可以在全高一年级内搞。鉴于学校条件以及各种因素，现设计一个趣味小实验以及化学史知识介绍的活。

3、体育第二课堂活动方案概况各 个 项 目 第 二 课 堂 都 设 有 兴 趣 特 长 生 训 练 课 ， 由 专 职 的 老师 负 责 ， 各 个 教 师 作 出 具 体 的 活 动 计 划 、 活 动 记 录 ， 制 定 各 种表 格 记 录 学 生 的 成 绩 、 考 勤 情 况 、 评 价 情 况 以 及 第 二 课 堂 总 结 。具 体 概 况 如 下 例 所 示 ： 一 、 例 ： 活 动 计 划 2009-2010 学 年 度 第 一 学 期 16 年 级 男 子 篮 球 班 计 划 何 文 盛 2009.9 目 的 任 务 ： 活 跃 我 校 的 文 体 生 活 ， 发 挥 学 生 的 特 长 和 个 性 ， 争取 在 城 区 篮 球 比 赛 中 。

4、地理第二课堂活动方案（一）-如何运用地理知识解决生活中的实际困难地理作为高中学科中的一门课程，在面对应试教育的背景下，不可避免得会被家长、学生认为是一门无关紧要的学科并被忽视，而这将会造成地理教师在课堂上的教学无助与困难。所以，为了改变学生的“地理无用论”观念，开展地理第二课堂是很有必要的。对于第二课堂，即是相对于平时正常上课而言的课堂。它是第一课堂的延续，是教师发挥自我地理知识与素养的场所。教师能否在第二课堂中改变学生心目中平时枯燥无味的地理课堂形象，培养出学生对地理的兴趣，使学生认识到地理在。

5、- 1 -第二课堂活动方案一、题目：思维的碰撞头脑奥林匹克竞赛OM 竞赛介绍：OM 竞赛全称是头脑奥林匹克竞赛，是培养学生创造力，开展素质教育的有效途径。它是一种完全新型的创造力比赛，要求动脑与动手相结合、社会科学与自然科学相结合、科学与艺术相结合。 OM 活动是一项十分有益于开发学生创造力的活动，广大学生通过 OM 活动，能取得打开自己创造潜力之门的钥匙。在物理的第二课堂活动中开展 OM 活动，既能培养学生观察能力、试验能力、逻辑能力等初级层次的物理创造思维能力。还对培养高层次的创造思维能力、分散思维能力、直觉思维。

6、1合肥学院外语系第二课堂实施方案一管理机制及负责人合肥学院外语系第二课堂活动的管理由“第二课堂管理小组“负责。课堂活动中的全局性事务由管理小组负责人组织开会讨论决定。管理小组实行分级管理的形式，下设两个部：基础部及专业部。两部分设部长及副部长若干名管理相关工作。 二活动内容、时间、规模学生参与课堂活动，以自愿报名的形式加入各种社团。在社团活动中培养学生的英语应用能力，再通过多维度的第二课堂活动形式，如 CCTV 演讲大赛、各种英语竞赛、英语文化艺术节、英语角及英语广播台等形式，在实战环境中得到进一步历练。

7、绍根二总校第二课堂活动实施方案为了全面贯彻党的教育方针，实施新课程理念，进一步推进素质教育，处理好面向全体和因材施教的关系，尊重学生的兴趣、爱好，继续努力创造条件，开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动，拓展学生知识面，它不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。为此，结合我校师生实际，现拟定绍根二总校第二课堂活动实施方案。一、指导思想以“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学模式，丰富和发展对学生的素质教育。

8、XXX小学开设第二课堂-开展兴趣小组活动实施方案,第二课堂兴趣小组,第二课堂音乐兴趣小组实施方案,高校第二课堂实施方案,小学生第二课堂内容,小学第二课堂课程,第二课堂实施方案,杭州第二课堂刷卡点,杭州小学生第二课堂app,小学生第二课堂网址。

9、关于开展第二课堂的几点思考第 二 课 堂 是 相 对 课 堂 教 学 而 言 的 。 如 果 说 依 据 教 材 及 教 学 大 纲 ， 在 规 定的 教 学 时 间 里 进 行 的 课 堂 教 学 活 动 称 之 为 第 一 课 堂 的 话 ， 那 么 第 二 课 堂 就 是指 在 第 一 课 堂 外 的 时 间 进 行 的 与 第 一 课 堂 相 关 的 教 学 活 动 ， 第 一 课 堂 好 比“规 定 动 作 ”， 第 二 课 堂 好 比 “自 选 动 作 ”。 从 教 学 内 容 上 看 ， 第 二 课 堂 源于 教 材 又 不 限 于 教 材 ； 它 无 需 考 试 ， 但 又 是 不 可 或 缺 。 从 形 式 上 看 ， 它 生。

10、第二课堂活动方案2013-2014 学年【活动目的】调节学生的学习生活，巩固语文课堂知识，丰富学生的课外知识，训练对语文学科技能的综合运用，调动学生对语文学习的兴趣，活跃学生的思维角度，提高学生参与第二课堂学习模式的积极性，以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。【活动形式】以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。【活动原则】全班学生参加，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。一、活动前奏在第二课堂开始之前的准备工作主要包括：1、积极与指。

11、、如何开展第二课堂第二课堂对于学生的成长成才有着不可替代的作用。充分发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用。开展第二课堂要从以下几个方面做起：第一，抓队伍。第二课堂活动的开展主要依靠党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础。辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和主动性，从而发挥第二课堂对于学生成才的促进作用。

12、第二中学高中部开展第二课堂活动实施方案第二课堂是第一课堂教学的延伸也是各科教学的有机组成部分。第二课堂的课程不仅可以使学生开阔视野，丰富知识增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。第二课堂是学生施展才华、张扬个性的平台。根据学校工作计划，结合高中部实际，决定在高中部全面开展第二课堂活动。 一、 指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学。

13、美术第二课堂活动实施方案为了更好地贯彻中国教育改革和发展纲要文件精神，不断推进素质教育，大力普及书画知识，开阔学生视野，调动学生学习美术的积极性，特制订书法绘画艺术第二课堂活动实施方案。一、任务目标1、认真进行以书法绘画为中心的教学活动，全面提高学生的艺术修养，发展学生各方面素质。做到人人学会书法（硬笔书法）和绘画、班班拥有书画兴趣小组、年年举行书画比赛展览。经常参加各级比赛，力争每年都居同类学校前茅。2、积极开展书画特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的书画教育新路。。

14、*小学2016-2017 学年第二学期第二课堂实施方案 1*小学第二课堂活动实施方案为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展第二课堂活动，现拟 定本实施方案。一、指导思想进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现。

15、连江中学开展第二课堂活动实施方案为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率、围绕“ 争创教育品牌”活动，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校广泛征集师生意见，综合考虑师生实际，经过长时间的筹备和多次商议，决定在学校全面开展第二课堂活动。现拟定本实施方案。一、指导思想进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一。

16、第二课堂活动实施方案为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展第二课堂活动，现拟 定本实施方案。一、指导思想进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。二、遵循原则1、特色性和校。

17、东峤珠川小学第二课堂活动实施方案一、指导思想：以“让每个孩子快乐成才”为办学目的，以“为每个孩子成才夯实基础”为办学宗旨为指导，进一步激发学生的潜能，发现、发展学生的个性特长，更好地培养学生的学习兴趣，提高学生的技能和学业成绩，结合农村学校情况与学生实际向全校学生开展第二课堂活动，特制定活动实施方案：二、遵循原则：1.实践性与创造性相结合的原则。第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培。

18、老张完小开展第二课堂实施方案在教育改革发展的进程中，学校特色发展成为了学校发展的有效组成部分。我们老张小学根据庙子镇中心学校开展第二课堂的精神，积极致力于学校特色的建设和发展。学校为促进学生走上乐学、会学、学有所成的道路，以“开发学生智力资源，打造学校办学特色”为切入点，着力发展学校特色教育，下面是各活动小组实施方案：一、刻纸小组：辅导老师：孟爱叶活动内容：刻纸活动目的：培养学生热爱民间艺术的兴趣，提高学生动手能力，让学 生在活动中找到乐趣，在活动中感受成功的美。在活动中 锻炼自己的耐心、细心。活。

19、开展第二课堂实施方案 珠河中学生物组 开展生物教学的第二课堂，是生物教学的重要组成部分。所谓第二课堂是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材，它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。从形式上看，它生动活泼、。