第二课堂学分认定办法

1、1美术第二课堂活动计划美术第二课堂兴趣小组的开展，有利于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，为了丁河三中能够顺利开展好美术教学及作品展览的相关活动，按照学校的要求，结合丁河三中实际，现将本学期美术小组第二课堂的活动安排制定如下：一、活动目的：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本知识，提高学生的。

2、1第 二 课 堂 活 动策划书主办：湖南工业大学素质拓展中心承办：湖南工业大学各学院素拓中心时间：2015 年 4月2目录1活动背景2活动目的3活动对象4活动时间5活动地点6活动形式七. 课程安排八. 注意事项九. 活动经费十第一期3一 活动背景第二课堂是指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格的活动，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展；是实践教学的重要组成部分；是拓展学生视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。第二课堂以其活动的主体性、内容的广泛性、形式的多样性、参与的实践性有益地补充了。

3、2012 年第二学期“篮球”二课堂总结荔村小学周坤华时间飞快，一晃一个学期又过去了，在本学期中，我们篮球第二课堂的活动小组也训练了一年。我们由四、五、六三个年级组成共 30 人，过这一学期的训练，我欣喜的看到了孩子们的成长，以及他们取得的进步，我在心里为他们感到高兴，也为他们能够取得这样的进步感到无比的自豪。在这里做一下本学期的总结，希望为下学期的工作做好准备。一、本学期开展情况小学生正处在生长发育的阶段，协调性、灵敏性素质较差。身体各器官机能、系统尚未发育成熟。因此要针对小学生的身体素质特征及生理、心。

4、第二课堂合唱总结盘县第三小学 刘瑶在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。 本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。我在这次合唱兴趣小组的培训中担任指导培训教师，每周一次定时训练，学生都是兴趣十足，也从。

5、 托克扎克镇中心小学第二课堂活动简报2017 年 11 月 16 日为了进一步推进素质教育，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身心健康和谐发展，充分发挥兴趣小组第二课堂的作用，引导学生形成积极向上、团结合作、购重他人的意志品质，为学生以的学习生活和社会适应能力，打下良好的店础，学校木学期利用下午第三节课开展课外兴趣小组活动，根据我校师资、地器材等条件。每个学期我们开设了美术书法兴趣小组、武术兴趣组、舞蹈兴趣小组、快板兴趣小组、足球兴趣小组等活动课程，学生依据自己的兴趣复好以及自身的特长，自主。

6、第二课堂美术计划-版画版画，也是中国美术的一个重要门类。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。 中国版画的起源，有汉朝说、东晋说、六朝以至隋朝说。现存我国最早的版画，有款刻年月的，是举世闻名的“咸通” 本 金刚般若波罗密经卷首图，根据题记，作于公元 868 年。四川成都唐墓出土的“至德” 本版画，据估计比 “咸通”本早约百年。 唐、五代时期的版画，在我国西北和吴越等地都有发现的作品。作品大多古朴俊秀，奏刀有神。内容题材以宗教经卷为主。。

7、贵州大学明德学院第二课堂学分管理办法（试行）第二课堂是学生拓宽视野、增强能力、提高素质的有效途径，是学院人才培养体系的重要组成部分。为进一步增强学生的创新意识和实践能力， 为学生个性拓展开辟广阔的空间，根据学院关于修订2010级本科培养方案的指导意见（院发201031号文件），从2010级开始，每个学生在校学习期间，除完成理论教学、实践性环节的必修、选修学分外，还须获得4个第二课堂学分方能毕业。为规范第二课堂学分管理，特制定本办法。一、学分认定范围学生可通过主持或参与课外实验与科研项目，获得发明专利，发表学术论。

8、- 1 -山东理工大学“第二课堂成绩单”学分认定及替代实施细则（试行）为进一步规范我校大学生第二课堂成绩单的实施，根据山东理工大学“第二课堂成绩单”实施办法制定本细则。第二课堂成绩单采取学分式评价方式，学生需在弹性学制内修满 8 个学分方能申请毕业。第二课堂成绩单学分不设上限。一、学分认定内容与标准（一） “社会责任”学分“第二课堂成绩单”社会责任学分主要记录学生参与“大学生志愿服务西部计划”和支教助残、爱老助老、社区服务、公益环保、赛会服务等各类校内外志愿公益活动的情况，以及接受军政训练、服兵役、无偿。

9、贵州大学第二课堂学分管理细则（试行）第一章 总 则第一条 为深入贯彻党的教育方针，全面推进我校的素质教育，构建适应 21 世纪的人才培养模式，提高人才培养质量，根据关于实施“大学生素质拓展计划”的意见 （中青联发 200214 号） ，按照贵州大学关于实施“大学生素质拓展计划 ”的意见 要求，制定本方案。第二条 大学生素质拓展按内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构筑我校学生综合素质教育体系，全面、客观地反映学生的综合素质状况，作为学生评优评奖、求学深造、就业推荐的重要标准。第三条 凡我校全日制本科生在校期间的。

10、语文第二课堂活动计划为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我特别安排了“读名著、背诗文”活动。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。具体安排如下：一、 主要活动形式：课外阅读实践二、 阅读安排：1、 阅读时间：周二下午的阅读课；在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。 （回家后，写回忆录上交）2、 阅读笔记：具体要求：抄好词好句好段，每学期不少于 15 篇；练习写读后感；3、 背诵古诗：一学期背诵 。

11、职业化训练教程前言：认真对待你的工作，工作也许 不如爱情来的让人心跳，但至少保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，请认真对待你的工作。 规劝，要有自己核心的竞争力，不怕被淘汰！我们怎样对待生活，生活就怎 样对待我们；我们怎样对待别人，别人就怎 样对待我们；人们在社会组织中地位越高，就越能找到自己个人的最佳状 态。珠宝销售技巧1. 以良好的精神状态迎接顾客2. 适时地接待顾客3. 充分展示珠宝商品（首先描述钻石的切工，而且要用手不停地 摆动钻饰，手 动口也动，把要表述的话全表述出来）4. 利用顾客。

12、开辟第二课堂，促进中学英语教学摘要：随着教育教学改革的不断深入，英语第二课堂活动作为对课堂教学的补充,为学生自主学习、提高学习英语的积极性和英语应用能力奠定了基础。它不仅可以提高学生的英语实际应用能力，而且可以拓宽其知识面，培养其学习英语的兴趣，同时能使其校园文化生活丰富活跃。 。但目前中学英语第二课堂教学还难以立足，故而开辟第二课堂活动成为初中英语教育工作者急需思考与探索的课题。 关键词：中学英语 第二课堂 一、导言 我们知道，课堂再好，学得再多，再怎么有兴趣，也仅仅是 45 分钟，如果没有课后对课上知。

13、1精彩第二课堂，激发学生兴趣，丰富学生生活案例分析课堂学习对于每一个学生都是非常重要的，它是教师传授知识，学生接受知识的主要渠道。所以每位班主任老师对学生课堂上的学习情况都十分关注，而且也要求严格。但往往却忽略了学生的课下时间和活动。其实不光学习成绩对于学生重要，一个健全的品格，一个全面发展的趋势同样在一个学生的发展历程中散发着不可替代的作用。所以关注学生的课下对于班主任同样有着不同寻常的意义。在我当班主任期间，就会时常开展一些有意义的第二课堂活动。不仅可以丰富学生的课余生活，而且还可以学到很多。

14、第一回合：热身1. 你来我往。 （时间：3 分钟）游戏参加人数：每组六人。玩法：如下图所示，6 个人分成 A、B 两组，打侧身站在通道两头。这条通道用椅子和绳子围成，通道两头很窄，只容许一个人侧身走过。中间有一较宽的空间，但只能同时容下两个打侧身的人站立。A 组的人想办法全走到 B 组那边， B 组的人走到 A 组那边。规则：哪队最先完成任务为获胜。比 赛时， 队员不许推开桌子或爬上桌子。附图：游戏说明：这个题目集创造性、团结协 助性及趣味性于一身。最快纪录的仅用了 9 秒。2.滚动的骰子（时间：3 分钟）参加人数：9 人玩法：。

15、第二课堂活动方案2013-2014 学年【活动目的】调节学生的学习生活，巩固语文课堂知识，丰富学生的课外知识，训练对语文学科技能的综合运用，调动学生对语文学习的兴趣，活跃学生的思维角度，提高学生参与第二课堂学习模式的积极性，以营造充满活力而又团结向上的班风和学风。【活动形式】以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体时间和地点可根据活动内容灵活采用。【活动原则】全班学生参加，活动内容可操作性强，形式丰富多彩，以学生为参加主体，教师发挥旁引作用。一、活动前奏在第二课堂开始之前的准备工作主要包括：1、积极与指。

16、威宁自治县中等职业学校内部文件第二课堂教师考核办法第二课堂考核分总分 10 分，8-10 分为优秀；6-8 分为合格；6 分及以下为不合格。一、 奖励办法1、 第二课堂上课教师每次课给予 40 元课时费，参与管理的每次给予20 元课时费。因威宁文化、电影赏析、普通话、学生人数达 300人该三门课给予 100 元课时费。2、 凡参与第二课堂上课并且完成教学任务的教师在年终绩效考核分数中加 5 分，考核优秀者加 10 分。3、 第二课堂上课的老师算工作量。若不满课时的老师一次课算 2 个课时补充到常规课时；已满课时的老师不算超课时。4、 参与第二课。

17、西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，特制订本暂行办法。一、第二课堂活动认定范围及内容（一）第二课堂的范围包括以下六方面：1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比。

18、第二课堂学分细节说明1、凡获得驾驶证、全国计算机等级考试合格证书、普通话水平测试等级证书者，不分等级，均可获得 0.3 学分，属于创新创业模块。四六级证书无学分。2、参加各级各类校内外学科、学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛、翻译大赛和各类学科知识竞赛等，参加市级（省级）学术科技竞赛活动，如 “挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛等，参加国家级学术科技竞赛活动，如全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛。

19、不是第二课堂的第二课堂在学习北师大版八年级下册的“人的生殖” 和 “青春期”这两个课时后，许多学生表现出极大的兴趣，下课时还议论纷纷，个别学生甚至大胆地提出自己的疑问。看着他们求知的眼睛，我决定再增加一节课。 这节课 在教材上没有安排，而是我根据学生需要制定的。课前，教室中的男生们交头接耳，有的男生还不怀好意的坏笑，女生则相对腼腆，脸红红的不敢多说。课上，我首先展示多媒体课件，大屏幕上赫然出现了：“ 爱，你了解多少？性，你知道多少？ ”这几个特别“ 刺眼”的大字，大部分学生们出现错愕、尴尬的表情，调皮。

20、工商管理学院本科生第二课堂学分认定暂行办法为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导学院本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，根据据西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法 的相关规定,特制订本暂行办法。一、第二课堂活动认定范围及内容1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团、 班级组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科研科创类：学生课外从事的创新创业活动、参加讲座以及在参。