教育教学知识与能力简答题汇总2017.1.19

1、教师资格证教育教学知识与能力押题版简答题1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因1学校教育是有目的有计划有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。2学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3学校教育能有效地控制。

2、简答题预测1.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养1比较系统的马列主义理论修养。2精深的专业知识。3广博的文化基础知识，4必备的教育科学知识。2. 教学过程的基本规律是什么1间接经验与直接经验相结合的规律。2教师主导作用与学生主体作用相统。

3、1.当代小学教育的主要特点是什么一全面推进素质教育二义务教育得以全面实施三教师队伍建设日趋完善与规范四办学体制走向多样化五课程改革不断深化2.请简述孔子的主要教育思想。孔子关于教育作用的思想提出了性相近，习相远的哲学命题，强调后天环境对人发。

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5、第一章 教育基础知识和基本原理1教育的本质属性 教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别与其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。教育是人类社会特有的社会现象，是有意识有目的自觉地对受教育者进行培养的过程。 教育学是以教育问题教。

6、 教资常考简答题第 1 页 共 7 页1简述生产力对教育的制约作用1.生产力的发展水平制约着教育目的2.生产力发展水平制约着课程设置与教育内容3.生产力的发展水平制约着教育发展的规模速度4.生产力的发展水平制约着学校结构5.生产力的发展制约。

7、中学教育知识与能力简答题知识点汇总一简答题考情分析简答题： 10分4 题40 分1 教育基础知识与基本原理：考查方式一般为单选题 简答题和辨析题，在简答题上连续三次考了相关知识的简答，但是 17 年突然考察了辨析题，题目较常规，难度并不大。。

8、教育教学知识与能力简答题说明：下划线的部分为往年真题已经出过的题目，可作为次重点掌握。双划线的部分为补充内容。1.小学教育的特点 1教育目的越来越注重以人为本，以培养全面发展的人为核心；2教育对象更为普及，许多地方的义务教育得到全面实施；3。

9、11简述皮杰亚理论中 712 岁的小学生思维发展的特征。具体运算阶段思维特点：1.思维中形成了守恒观念2.思维运算必须有具体的实物支持3.理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变4.思维具有可逆性。感知运动阶段02 岁前运算阶段27 岁。

10、.教育知识与能力简答题要点1简述教科书编写的基本原则1科学性与思想性统一；2强调内容的基础性与适用性；3知识的内在逻辑与教学法要求的统一；4理论与实践统一；5教科书的编排形式要有利于学生的学习；6注意与其他学科的纵向和横向联系；2简述贯彻教。

11、第一章1简述教育的构成要素及其关系答：教育的基本要素有三个：教育者受教育者教育影响。教育者，即主导者，是教的主体；受教育者为主体，学的主体；教育影响，即连接教育者与受教育者的桥梁与中介。总的来说，以教师为主导，学生为主体，教育影响为桥梁。2。

12、教育知识与能力简答题第一模块1.20 世纪后教育的发展特征教育全民化教育民主化教育多元化教育终身化教育技术的现代化。2.学校教育在人的身心发展中起主导作用，为什么学校教育是有目的有计划有组织的培养人的活动；学校教育是通过专门训练的教师来进行。

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14、标准实用文案文档小学教育教学知识与能力简答题汇总一小学教育的基本特征以及小学阶段课程的特点：全民性义务性全面性；课程特点是普及性基础性和发展性。一现代教育的发展趋势是什么 1加强学前教育与小学教育的衔接 2强化普及义务教育并延长义务教育年限。

15、教育知识与能力真题2012 上 课程计划内容含义：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学生产劳动课外活动等做出全面安排。德育工作中。

16、1，教学技能在教学中的作用：掌握教学技能是实现教学行为的必要条件。掌握教学技能可以使教师在课堂上恰当的分配自己的注意力。掌握教学技能可以减少教师精力的消耗，延缓疲劳的产生。掌握教学技能可以节约教学时间，提高教学效率。掌握教学技能可以使教师丢。

17、1教育知识与能力 简答题汇总1.简述小学教育研究的基本方法。答：1教育观察法;2教育调查法;3教育实验法;4 教育行动研究;5教育叙事研究。2.简述教学反思对教师专业发展的作用。答：1反思使经验和教训变成教学智慧，从发生的事件中得到启发;2。

18、1小学教育教学知识与能力简答题汇总一小学教育的基本特征以及小学阶段课程的特点：全民性义务性全面性；课程特点是普及性基础性和发展性。一现代教育的发展趋势是什么 1加强学前教育与小学教育的衔接 2强化普及义务教育并延长义务教育年限 3普通教育与。

19、2教育教学知识与能力简答题汇总2017119小学生认知的主要特点一感知注意记忆的特点。二想象思维的特点。三情感的特点。四意志的特点。五性格的特点。义务教育的特点：免费性强制性普及性基础性 免强普基小学教育的基本特点：全民性全面性对象特殊性基。