教科版科学五上观察绿豆芽的生长教案一

1、1课 题：观察绿豆芽的生长一 教学目标：1.科学概念:植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。2.过程与方法:设计绿豆芽生长需要阳光的实验，用对比实验的方法观察，记录影响植物生长的条件。3.情感态度。

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3、教科版五年级科学上册教案观察绿豆芽的生长课题 3.观察绿豆芽的生长 计划课时 1教学内容分析这一课中，学生先来对绿豆芽的生长进行观察，并设计绿豆芽生长需要阳光的实验，观察记录，整理分析实验结果，用实验数据说明问题的过程，另外，学生将要研究一。

4、教科版五年级科学上册教案观察绿豆芽的生长一学情分析：所带学科的五年级有六个平行班，每班学生超过 50 人，班额偏大，给教学活动带来许多不便之处。从本单元前面相关知识学习来看，大多数学生对这部分知识表现出较浓厚的学习兴趣，也具备了初步的分析探。

5、1教科版五年级科学上册教案观察绿豆芽的生长一学情分析：所带学科的五年级有六个平行班，每班学生超过 50 人，班额偏大，给教学活动带来许多不便之处。从本单元前面相关知识学习来看，大多数学生对这部分知识表现出较浓厚的学习兴趣，也具备了初步的分析。

6、观察绿豆芽的生长教学目标科学概念：植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。过程与方法：设计绿豆芽生长需要阳光的实验，用对比实验的方法观察，记录影响植物生长的条件。情感态度价值观：意思到生物的形态结构。

7、一生物与环境 课 时 教 案课时进度 第 二 周第 1 课时学期第 4 课时课 题 3观察绿豆芽的生长教学目标科学概念：植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。过程与方法：设计绿豆芽生长需要阳光的实。

8、2019最新教科 版科学五上绿 豆芽的生长教 学设计 第三课观察绿豆芽日勺生长 授课时间 教学 目标 科学概 念： 植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应 环境的能力。 过程与方 法 设计绿豆牙生长需要阳光的。

9、2019 最新教科版科学五上种子发芽实验二 观察绿豆芽的生 长教案 教学目标： 1科学概念：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。植物的生长需要合适的环境 条件。当环境条件改变的时候, 植物具有一定的适应环境的能力。 2过程与方法：学习整理收集到。

10、2019最新教科版科学五上观察绿豆芽的生长表格式教案2 课题 3.观察绿豆芽的生长 计划课时 1 教学内容分析 这一课中，学生先来对绿豆芽的生长进行观察 ，并设计绿豆芽生长需要阳 光的实验，观察记录，整理分析实验结果，用实验数据说明问题的过。

11、2019最新教科版科学五上观察绿豆芽的生长教学设计121 学案设计 科学 第5册第1 单元 单元名称 生物与环境 课时安排 共8课时 第3课时 课题名称 观察绿豆芽的生长 教学目标 植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具。

12、 2019 最 新教科 版科学 五上 观察 绿豆芽 的生 长教 学设计 科学 授课题 目 观察绿豆芽的生长 现田缶工命尔教案设计生珏朋开,人课时安 授课对象五年级者朱桂明共学人排1 教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观 科学概。

13、 2019 最 新教科 版科学 五上 观察 绿豆芽 的生 长表 格式教 案 科学 授课题 目 观察绿豆芽的生长 现田缶工命尔教案设计生珏朋开,人课时安 授课对象五年级上朱桂明共学人取1 者排 教学目标：知识与技能，过程与方法，情感态度和价值。

14、2019 最新教科版科学五上观察绿豆芽的生长教案 1 一教学目标 1 植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时 候 , 植物具有一定的适应环境的能力。 2 设计绿豆芽生长需要阳光的实验, 用对比实验的方法观 察 , 记录影响植物生长。

15、2019 最新教科版科学五上观察绿豆芽的生长教案 教学目标科学概念：植物的生长需要一定的环境。当环境适植物会生条件改变的时 候 , 植物具有一定的适应环境的能力。 过程与方法：设计绿豆芽生长需要阳光的实验,用对比实验的方法观察,记录影响植物。