第八单元金属和金属材料课题 3 金属资源的利用和保护（第 1 课时）教学目标1知识与技能(1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。(2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。(3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。(4)知道废旧金
化学人教版九年级下第8单元 课题3金属资源的利用和保护课件Tag内容描述：
1、第八单元金属和金属材料课题 3 金属资源的利用和保护第 1 课时教学目标1知识与技能1知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3了解金属锈蚀的条件以及。
2、课题3 金属资源的利用和保护,金属元素在自然界中的存在形式1,单质：少数化学性质较不活泼的金属，如金银等,自然界以单质形式存在的金,自然界以单质形式存在的银,金属元素在自然界中的存在形式2,化合物：化学性质较活泼的金属，如铁锌钠和钙等,孔雀。
3、地壳,海洋,不活泼,单质,化合物,Fe2O3,Fe3O4,Al2O3,FeCO3,CuFeS2,Cu2S,尾气CO污染空气,badc,红,黑,浑浊,铁,二氧化碳,焦炭,铁矿石,石灰石,燃烧为炼铁提供热量,生成还原剂CO,与二氧化硅反应，造炉。
4、氧气,水蒸气,Fe2O3xH2O,混合物,保持铁制品表面干燥洁净，在铁制品表面涂油刷漆，制成,不锈钢等等,D,水氧气,催化作用,FeCuSO4FeSO4Cu,MgMnFeCu,C,防止金属被腐蚀,回收废旧金属,寻找金属代用品,有计划合理开采。
5、,利用化学方程式进行含杂质问题的计算,例题1：用1000 t含氧化铁80的赤铁矿石，可以炼出含铁96的生铁多少 t ,解：设可炼出含铁96的生铁的质量为x,Fe2O3 3CO 2 Fe 3 CO2,160 256,1000t80 x 96,。
6、第 8 单元 课题 3 金属资源的保护和利用检测题趣味导读 随着人类航空航天事业的不断发展，人类在太空中发射的卫星和建立起来的空间站也在快速的增加。其中一些失效或因失控而不能进入预定轨道的卫星被称为太空垃圾。说它们是垃圾，实际上它们是非常宝。
7、课题 3,金属资源的利用和保护,1地球上的金属资源除少数很不活泼的金属有单质形式存,在外，其余都以形式存在。,化合物,2工业上把能用来提炼金属的矿物叫做。赤铁矿的主要成分是，铝土矿的主要成分是，辉铜,矿的主要成分是。,Fe2O3,Al2O3。
8、课题3 金属资源的利用和保护,第1课时 铁的冶炼,教学目标,知识与技能 1知道一些常见的金属如铁铝铜等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 2会根据化学方程式对反应物或生成物中含有的某些杂质进行计算。 过程与方法 通过收集资料查阅资料讨。
9、第八单元 金属和金属材料,课题3 金属资源的利用和保护,课题3 金属资源的利用和保护,一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在.地壳中含量最多的金属是Al,二.铁的冶炼,原料.铁矿石.焦炭.石灰石。
10、课题 3 金属资源的利用和保护第 1 课时 炼铁1.高炉炼铁时的原料为焦炭等，虽然焦炭也具有还原性，但炼铁的主要反应原理是在高温下，CO 夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来：3COFe 2O3 2Fe3CO2，该反应不属于置换反应。2.CO 还。
11、课题3 金属资源的利用和保护,金属活动性顺序表：,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,金属活动性由强逐渐减弱,金属元素在自然界中的存在形式,自然界除少数很不活泼的金属如金银等有单质形式存在外。
12、课题3 金属资源的利用和保护,金属活动性顺序表：,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,金属活动性由强逐渐减弱,金属元素在自然界中的存在形式,自然界除少数很不活泼的金属如金银等有单质形式存在外。
13、课题3 金属资源的利用和保护,人类生活离不开金属,金属有广泛的用途，对于人类社会起着不可替代的作用,军事与科技也需要大量的金属,金属元素在地壳中的含量,请你阅读,元素名称,质量分数,元素名称,质量分数,铝,铁,钙,钠,钾,7.73,4.75。
