华师大版八年级数学下册教案17.1.4平面直角坐标系

1、省壹等奖获得者参赛时的说课材料平面直角坐标系第一课时的说课常州市武进区湖塘实验初中 张伟俊来源: 学优中考网一教材分析平面直角坐标系是数轴的发展，它的建立，使代数的基本元素数对与几何的基本元素点之间产生一一对应，数发展成式方程与函数，点运动。

2、学习指导：平面直角坐标系一知识概要 平面直角坐标系是由平面内两条互相垂直且有公共原点的数轴组成的。平面上的点的确定是用有序实数对来表达的，这里的有序是不容颠倒的，通常规定横坐标在纵坐标的前面。学习本节内容要理解什么是平面直角坐标系，懂得平面。

3、平面直角坐标系,如图34是某 市的旅游示意图， 在科技大学的小 亮如何向来访的 朋友介绍该市的 几个风景点的位 置呢,小红在旅游 示意图上画上了 方格，标上数字， 并用 0,0 表示科 技大学的位置， 用 5,7 表示中心 广场的位置，那 。

4、湘教版数学八年级第三章图形与坐标教案第 2 课时 3.1 平面直角坐标系2教学目标：1了解用平面直角坐标系和方位角来表示地理位置的意义.2掌握建立适当的直角坐标系和方位角描述地理位置的方法.来源:学优高考网 gkstk3通过学习如何用坐标和。

5、湘教版数学八年级第三章图形与坐标教案第 1 课时 3.1 平面直角坐标系1教学目标：1理解有序数对的意义.2能用有序数对表示实际生活中物体的位置.来源:gkstk.Com3理解平面直角坐标系的相关概念.4在给定的平面直角坐标系中，会由点的位。

6、如何学好平面直角坐标系平面直角坐标系是数与形有机结合的纽带，是后续学习的重要基础.一理解平面直角坐标系的概念在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系，简称直角坐标系.x 轴y 轴通常分别置于水平位置和铅直位置，坐标原点用 。

7、亿库教育网 http:www.eku.cc亿库教育网 http:www.eku.cc课题：5.2 平面直角坐标系第一课时教学目标：知识目标1理解平面直角坐标系以及横轴纵轴原点坐标等的概念。2认识并能画出平面直角坐标系。3能在给定的直角坐标系。

8、走进平面直角坐标系一用有序数对表示平面上物体的位置：物体在平面内的位置需从横向和纵向两个方面来确定，因此可以利用有序数对 a,b来准确的表示物体的位置。此时一般用 a表示物体的横向位置，用 b来表示物体的纵向位置。如电影票的号码是第 8 排。

9、17.2.1 平面直角坐标系一选择题1下列各点中，在第二象限的点是 A 2，3 B2,3 C2,3 D2, 3 2已知坐标平面内点 Ma,b在第三象限，那么点 Nb, a在 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 3点 P 位于 x。

10、平面直角坐标系一,如何确定直线上点的位置,在直线上规定了原点正方向单位长度 就构成了数轴。,数轴上的点可以用一个数来表示，这个数叫做这个点在数轴上的坐标 例如点A在数轴上的坐标为3，点B在数轴上的坐标为2。反过来，知道数轴上一个点的坐标，这。

11、第 17 章函数及其图象17.2.1 平面直角坐标系学习目标1让学生认识并会画平面直角坐标系2让学生体会平面直角坐标系，体会平面直角坐标系的地位和作用学习重点平面直角坐标系学习难点平面直角坐标系上的点与有序数对的对应关系行为提示：创设问题情。

12、17.2.1平面直角坐标系,1.什么是数轴,复习引入,2.什么是数轴的三要素,单位长度,原点,正方向,a.数轴上的点与实数是一一对应的.,b.数轴上的每一个点对应一个实数，,c. A点在数轴上的坐标是2.,d. B点在数轴上的坐标是3.,3。

13、17.2.1 平面直角坐标系课题 平面直角坐标系教学目标知 识 目 标 ： 1.理解平面直角坐标系的有关概念，并会正确画出平面直角坐标系. 2.能根据点的位置确定点的坐标，能根据点的坐标描点.能 力 目 标 ： 联系数轴知识统计图知识，经历。

14、17.2.1 平面直角坐标系教学内容平面直角坐标系教学目标知识与技能1.联系数轴知识统计图知识，经历探索平面直角坐标系的概念的过程； 掌握平面直角坐标系的有关概念；2.能正确画出直角坐标系，以及根据点的坐标找出它的位置由点的位置确定它的坐标。

15、17.2.1平面直角坐标系,什么是数轴,在直线上规定了原点正方向单位长度 就构成了数轴.,知识回顾,情境引入,如果你有一张电影票，在电影院内如何找到电影票上所指的位置,引,情境引入,情境引入,1,2,3,4,5,6,一行,自主预习,1,2,。

16、 第 17 章 函数及其图象17.2.1 平面直角坐标系教学目标一知识目标1理解平面直角坐标系的有关概念，并能正确画出平面直角坐标系；2能在给定的直角坐标系中根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标.二能力目标经历画坐标系描点看图等。

17、格一课堂教学方案章节： 17 课时： 第三课时 备课人： 李光红 二次备课人：课题名称 平面直角坐标系三维目标 1 使学生了解直角坐标系的由来，能够正确画出直角坐标系2 通过具体的事例说明在平面上的点应该用一对有序实数来表示，反过来，每一对。

18、格一课堂教学方案章节： 17 课时： 第四课时 备课人： 李光红 二次备课人：课题名称 平面直角坐标系二三维目标 1 使学生进一步理解平面直角坐标系上的点与有序实数对是一一对应关系2 掌握关于 x 轴 y 轴和原点对称的点的坐标的求法，明确。