后赤壁赋优质课件

后赤壁 苏 轼,东坡赤壁全景图,自题金山像 心似已灰之木, 身如不系之舟。 问余平生功业, 黄州惠州儋州。,去世前两个月所写,自嘲政治事业的无成。但从中可以了解,苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的 。,苏轼生平的逆境,第一次是岁那年因“乌台诗案”而被贬至黄州,一住四年。 第二次是在岁时

后赤壁赋优质课件Tag内容描述:

1、后赤壁 苏 轼,东坡赤壁全景图,自题金山像 心似已灰之木, 身如不系之舟。 问余平生功业, 黄州惠州儋州。,去世前两个月所写,自嘲政治事业的无成。但从中可以了解,苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的 。,苏轼生平的逆境,第一次是岁那年因“乌台诗案”而被贬至黄州,一住四年。 第二次是在岁时被贬 往惠州,岁时贬至儋州,到岁才遇赦北归,前后在贬所六年。,元丰二年 (1079),苏轼移任湖州 (浙江省吴兴县),七月遭御史台所派遣的皇甫遵等人逮补入狱,他们指证苏轼在诗文中歪曲事实诽谤朝廷。 御史李定、何正臣、舒亶等人,。

2、2012语文全新教程课件:4.14后赤壁赋苏轼粤教版选修(唐宋散文选读),第14课后赤壁赋,诗海探珠卜算子黄州定惠院寓居作苏轼缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。,佳诗品韵清幽书香【赏析】此首为东坡在黄州之作。上阕前两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为幽人、孤鸿的出场作铺垫。接下来的两句,先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象,随即轻灵飞动地由“幽人”而孤鸿,使这两个意象产生对应和契合,给人以无限的联想。下阕专写孤鸿遭遇不幸。

3、后赤壁赋,苏轼,写作背景,前后赤壁赋都写于苏轼被贬黄州期间,一个写于元丰五年(1082)“七月既望”,一个写于同年“十月之望”,前后仅相隔三个月,这两篇同名赋文究竟有何不同及联系呢?现在,就让我们带着这个疑问学习后赤壁赋。,是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状似松江之鲈,顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以。

4、后赤壁赋,苏 轼,后 赤 壁 赋,思考题,1。翻译这篇文章2。整理本文生字3。整理本文词类活用4。整理本文特殊句式5。整理本文“而”字和其他虚词的用法6。本文抒发了作者怎样的思想感情?,生 字,过黄泥之坂有酒无肴履巉岩登虬龙攀栖鹘之危岩俯冯夷之幽宫玄裳缟衣戛然长鸣羽衣翩跹俛而不答,Bn,通“阪”,山坡,Yo,菜肴,Chn,山势高险,Qi,有角的小龙,H,隼的别名,一种猛禽,Png,冯虚御风,Go,白色丝绸,Ji,鸟的叫声,Pin,xin,舞蹈,F,通“俯”,重点字词,是岁十月之望霜露既降顾而乐之如此良夜何今者薄暮,举网得鱼顾安所得酒乎顾不如蜀鄙之僧哉四顾寂寥。

5、,后 赤 壁 赋 苏 轼,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家 ,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一个在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,苏东坡有魅力。正如女人的风情,花朵的美丽与芬芳,容易感受,却很难说出其中的成份。” 林语堂苏东坡传序,“苏东坡死了,他的名字只是一段回忆,但是他却为我们留下了他灵魂的欢欣和心智的乐趣,这些都是不可磨灭。

6、第四单元 唐宋辞赋,第14课 后赤壁赋, 文本导学, 学后自评,内容索引, 文本导学,1.通假字 (1)以待子不时之须 同 , 。 (2)反而登舟 同 , 。 (3)俛而不答 同 , 。,1,“需”,需要,“返”,返回,回到,“俯”,低头,2.古今异义 (1)戛然长鸣,掠予舟而西也。 古义:_ 今义:_ (2)而江山不可复识矣。 古义:_ 今义:_ (3)江流有声,断岸千尺。 古义:_ 今义:_,形容声音响亮悠长。,形容声音突然停止。,江山的景象。,江河和山岭,多用来指国家或国家的政权。,绝壁,陡峭的崖岸。,岸边。,3.一词多义,(1)顾,顾安所得酒乎:_ 道士顾笑:_ 顾不如蜀鄙。

7、14后赤壁赋,第四单元,第四单元,古诗品韵六月二十日夜渡海苏轼参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀,天容海色本澄清。空余鲁叟乘桴意,粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。,第四单元,【赏析】这首诗是苏轼最后留下的作品之一。作者借由一次夜渡大海的经历,展现出老而弥坚的性格和旷达的襟怀。苏轼晚年受政敌的迫害,被贬至海南儋州。元符三年(1100)遇赦召还。诗人北归途经琼州海峡时,连日的风雨突然停止,云散月明,一派蓝天碧海景象。诗人有感而发,写下了这首诗。他将自己被贬谪海南视为一次“奇绝”的经历,通。

8、第四单元,哲思品悟,温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜,学会谅解 谅解是和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。 齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈;唐太宗李世民谅解、重用屡次为自己“挑刺”的魏征,成就了历史上著名的“贞观之治”。相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪个能作出一番事业呢? 古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才能学会谅解呢?,谅解,需要沟。

9、后赤壁赋,苏 轼,后 赤 壁 赋,思考题,1。翻译这篇文章2。整理本文生字3。整理本文词类活用4。整理本文特殊句式5。整理本文“而”字和其他虚词的用法6。本文抒发了作者怎样的思想感情?,生 字,过黄泥之坂有酒无肴履巉岩登虬龙攀栖鹘之危岩俯冯夷之幽宫玄裳缟衣戛然长鸣羽衣翩跹俛而不答,Bn,通“阪”,山坡,Yo,菜肴,Chn,山势高险,Qi,有角的小龙,H,隼的别名,一种猛禽,Png,冯虚御风,Go,白色丝绸,Ji,鸟的叫声,Pin,xin,舞蹈,F,通“俯”,重点字词,是岁十月之望霜露既降顾而乐之如此良夜何今者薄暮,举网得鱼顾安所得酒乎顾不如蜀鄙之僧哉四顾寂寥。

10、后赤壁赋,苏轼,学习目标: 落实文言基础知识。 鉴赏写景、体悟情感意境。 “知人论世” 走进苏轼。,三苏祠瑞莲池,苏 轼,黄庭坚 “苏黄”,辛弃疾 “苏辛”,韩 愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏辙 曾巩,“唐宋八大家”,苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭,从幼年起就受到良好的文学熏陶,尤其是在父亲苏洵由发奋读书而入仕的影响下,早年便学通经史,属文日数千言”;宋仁宗嘉祐二年(l057 年)苏轼中进土,年方21岁,嘉祐六年,授大理寺评事签书凤翔府判官厅公事,由此,踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。,宋神宗,苏轼因“乌台诗案”被捕入狱。

11、14后赤壁赋,走进作品,基础练习,写作背景宋代的黄州,就是今天的湖北黄冈。黄冈西北的长江边上,有一处风景胜地,那儿矗立着一座红褐色的山崖,因为形状有些像鼻子,人们就称它为赤鼻矶;又因为山崖陡峭如一面墙壁,所以它也被称为赤壁。宋神宗元丰五年(1082),苏轼遭受政治迫害,被贬谪到黄州已经三年了。“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”,水中的鲜鱼,山间的新笋,江城的一切风物,都给政治失意的苏轼带来了莫大的慰藉。这时,他站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去”的豪放歌声。他在七月十六日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的。

12、赤壁赋 苏轼,苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家,豪放派词人代表。中国文学史上少有的全才。,苏轼,苏轼,苏洵、苏辙,韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏辙 王安石 曾巩,唐宋八大家(文),辛弃疾,苏辛(词),黄庭坚 米芾 蔡襄,苏黄米蔡(书法),三苏,苏轼书法,苏轼,自题金山画像 心似已灰之木, 身如不系之舟。 问余平生功业, 黄州惠州儋州。,苏轼因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶(dn)、何正臣弹劾,被扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是4个月,每天被。

13、后赤壁赋,苏轼,学习目标: 落实文言基础知识。 鉴赏写景、体悟情感意境。 品读黄州的苏轼。,苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭,从幼年起就受到良好的文学熏陶,尤其是在父亲苏洵发奋读书而入仕的影响下,早年便“学通经史,属文日数千言”;宋仁宗嘉祐二年(l057 年)苏轼中进士,年方21岁,由此,开始了颠沛坎坷的仕途生涯。宋神宗时,苏轼因“乌台诗案”被捕入狱,后经苏辙等人营救才免罪释放,被贬黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折,政治上失意彷徨,精神上孤独苦闷。但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之。

14、后赤壁 苏 轼,自题金山像心似已灰之木,身如不系之舟。 问余平生功业,黄州惠州儋州。,去世前两个月所写,自嘲政治事业的无成。但从中可以了解,苏轼文学上的盖世功业却是在屡遭贬逐的逆境中建立的 。,苏轼生平的逆境,第一次是岁那年因“乌台诗案”而被贬至黄州,一住四年。第二次是在岁时被贬 往惠州,岁时贬至儋州,到岁才遇赦北归,前后在贬所六年。,元丰二年 (1079),苏轼移任湖州 (浙江省吴兴县),七月遭御史台所派遣的皇甫遵等人逮补入狱,他们指证苏轼在诗文中歪曲事实诽谤朝廷。 御史李定、何正臣、舒亶等人,举出苏轼的杭州纪事诗。

15、赤壁赋 苏轼,学习目标:,一、熟读课文,积累文言知识。,二、理解文意,体悟情理。,1.壬戌(rn x ) 5.无尽藏( zng ) 2.余音袅袅( nio) 6.消长 (zhng ) 3.渔樵( qio) 7.舳舻( zhl ) 4.匏樽( po ) 8.旌旗( jng ),初读:正其音,再读:明其意,(1)浩浩乎如冯虚御风 (2)山川相缪 (3)举酒属客 (4)举匏尊以相属 (5)而今安在哉 (6)扣舷而歌之 (7)凌万顷之茫然 (8)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇,缀文者,情动而词发;观文者,披文以入情。刘勰速读课文,找出体现主客 情感的词语。,三读:感其情,悟其理,一、变与不变,(人。

16、2018/12/27,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,后赤壁赋,苏轼,2018/12/27,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,写作背景,前后赤壁赋都写于苏轼被贬黄州期间,一个写于元丰五年(1082)“七月既望”,一个写于同年“十月之望”,前后仅相隔三个月,这两篇同名赋文究竟有何不同及联系呢?现在,就让我们带着这个疑问学习后赤壁赋。,2018/12/27,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ:764723079,是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱。

17、后赤壁 苏 轼,念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一樽还酹江月。作者在巨大的时空之镜中照出了功名的虚幻 我本多情,便对人生忧患有着更深切更痛苦的感受,而这种人生如梦的悲哀无可解脱,只能举杯对月,聊以宽怀。,苏轼(1037-1101),北宋最伟大,最全能的文学家和书画家,北宋诗文革新运动的集大成者字子瞻,。

18、,赤壁赋 苏轼,关于“赋”这种文体,赋体出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,赋体的流变大致经历了:骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。赋的特点: 1、语句上以四、六字为主,并追求骈偶。 2、语音上要求声律谐协。 3、文辞上讲究藻饰和用典。汉赋四大家:司马相如、扬雄、班固、张衡宋代文赋:介乎诗和文之间,整散结合,灵动灵活。,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛。

【后赤壁赋优质课件】相关PPT文档
赤壁赋课件(优质课一等奖获奖).ppt
后赤壁赋公开课课件.ppt
《后赤壁赋》ppt课件公开课.ppt
赤壁赋上课用山东省省优质课用课件.ppt
《后赤壁赋》ppt教学课件.ppt
《后赤壁赋》实用课件.ppt
《赤壁赋》优质课件ppt.ppt
后赤壁赋优质课件.ppt
标签 > 后赤壁赋优质课件[编号:335014]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报