赤壁赋 苏轼,学习目标：,一、熟读课文，积累文言知识。,二、理解文意，体悟情理。,1.壬戌（rn x ） 5.无尽藏（ zng ） 2.余音袅袅（ nio） 6.消长 (zhng ) 3.渔樵（ qio） 7.舳舻（ zhl ） 4.匏樽（ po ） 8.旌旗（ jng ）,初读：正其音,再读：明其意,（1）浩浩乎如冯虚御风 （2）山川相缪 （3）举酒属客 （4）举匏尊以相属 （5）而今安在哉 （6）扣舷而歌之 （7）凌万顷之茫然 （8）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇,缀文者，情动而词发；观文者，披文以入情。刘勰速读课文，找出体现主客 情感的词语。,三读：感其情，悟其理,一、变与不变,(人生短暂),二、取与不取,(人生虚无),创读拓展：有人认为文中的“客”确有其人，也有人认为“客”只是虚拟的人物，主客之间的问答是苏轼内心两种思想的交锋。你怎么认为？请结合文本简要分析。,推荐阅读：苏东坡突围（余秋雨）苏东坡传（林语堂）,举酒属客 凭虚御风 山川相繆,倚歌而和之,何为其然也,舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇,品读探究,一、 一、浏览课文，找出体现主客心情的词语。,二、主客围绕水和月各自产生了怎样的人生感受？,熟读品味,找出你最喜欢的句子试着背诵，推荐给大家并说说喜欢的理由。,拓展延伸,推荐阅读： 余秋雨的苏东坡突围 林语堂的苏东坡传,
