黑龙江省兰西县北安中学七年级生物212植物细胞导学案无答案

1、9.1.2 不等式的性质 2导学案学习目标：1掌握不等式的性质 2，以及与等式性质的对照2经历探究不等式基本性质的过程，体会不等式与等式的异同点。学习重难点：重点:不等式的性质 2难点：不等式性质 2 的应用学 法：自主学习合作交流学案引领。

2、课题 1,2.3 生物圈是最大的生态系统 课时 2 主备 审核班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 8学习目标1.描述生物圈的范围；知道生态系统的类型和特点以及生物圈是最大的生态系统2.自主合作交流3.初步具有保护生物和生。

3、6.2 立方根2 导学案课题 审核班级 授课节次学习目标1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；了解开立方与立方的互逆运算关系2.自主合作交流3.体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别重 点 立方根的概念和。

4、6.1 平方根 1 导学案课题 课时 审核班级学习目标1.了解算术平方根的概念，并会用符号表示。2会求一个数的算术平方根。2.自主合作交流3.培养学生的分析能力和归纳能力重 点 算术平方根的概念难 点 算术平方根的概念学法指导学习过程一复习。

5、123 生物圈是最大的生态系统课题 课时 2 主备班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 8学习目标1.描述生物圈的范围；知道生态系统的类型和特点以及生物圈是最大的生态系统2.自主合作交流3.初步具有保护生物和生物圈的意识重。

6、6.2 立方根1 导学案课题 审核班级 授课节次学习目标1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；了解开立方与立方的互逆运算关系2.自主合作交流3.体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别重 点 立方根的概念和。

7、1 2 1 1 225.1.1 相交线导学案课题 课时 1 审核班级 授课节次学习目标1.了解对顶角与邻补角的概念，能从图中辨认对顶角与邻补角；知道对顶角相等 ；2.自主探究合作3.经历动手画图观察归纳小结等数学活动, 初步感受学习几何知识。

8、 第一章 第一节 植物的生殖教学目标1知识与技能：来源:学优高考网通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过 观察思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 2过程与方法：通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比较分析，。

9、1.1.2 调查周边环境中的生物课题 课时 2 主备班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一课 授课节次 5学习目标1.说出调查的一般方法，对调查的生物进行分类2.自主合作交流3.增强学生保护生物资源的意识重 点 说出调查的一般方法难 点。

10、6.2 立方根2 导学案课题 审核班级 授课节次学习目标1.了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；了解开立方与立方的互逆运算关系2.自主合作交流3.体会一个数的立方根的惟一性， 分清一个数的立方根与平方根的区别重 点 立方根的概念和。

11、2.1.1 练习使用显微镜课题 课时 2 主备 审核班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 5学习目标1.说明显微镜的构造和作用；学会使用显微镜观察到清晰的图象2.自主合作交流3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜重 点 。

12、6.1 平方根2 导学案课题班级学习目标1.了解平方根的概念，并会用符号表示。2会求一个数的平方根。3理解平方根与算术平方根的区别；了解开方与乘方之间是互为逆运算的关系2.自主合作交流3.培养学生的分析能力和归纳能力重 点 会利用开方与乘方。

13、1221.2.2 生物与环境组成生态系统课题 课时 2 主备班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 7学习目标1.知道生态系统的概念和组成，食物网和食物链以及生态系统具有一定的自动调节能力2.自主合作交流3.热爱大自然，珍爱。

14、5.4 平移导学案课题 课时 1班级 授课节次学习目标1.了解平移的概念，会进行点的平移，理解平移的性质，能解决简单的平移问题2.自主合作交流3.进一步发展空间观念，增强审美意识重 点 平移的概念和作图方法难 点 探索平移的性质学法指导学习。

15、5.1.1 相交线 2 导学案课题 课时 1 审核班级 授课节次学习目标1.了解对顶角与邻补角的概念，能从图中辨认对顶角与邻补角；知道对顶角相等 ；2.自主探究合作3.经历动手画图观察归纳小结等数学活动, 初步感受学习几何知识的方法，培养学。

16、课题 2.1.1 练习使用显微镜 课时 2 主备 审核班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 5学习目标1.说明显微镜的构造和作用；学会使用显微镜观察到清晰的图象2.自主合作交流3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜重 点。

17、121 生物与环境的关系课题 课时 2 主备班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一课 授课节次 5学习目标1.能举例说出光水温度等因素对生物生存的影响；说出生物与生物之间的关系；以及生物对环境的适应和影响。2.自主合作交流3.培养爱护大。

18、111 生物的特征课题 课时 2 主备班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一课 授课节次 2学习目标1.知道什么是生物；通过观察归纳出生物的共同特征2.交流合作探究3.通过学习了解生物和非生物的区别，形成珍爱生命，热爱自然的情感。重 点。

19、214 细胞的生活课题 课时 2 主备 审核班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次学习目标1.能说出各个细胞结构的功能2. 自主合作交流3. 培养学生观察区别能力和发散思维能力。重 点 细胞膜线粒体叶绿体的功能难 点 细胞膜。

20、课题 212 植物细胞 课时 2 主备 审核班级 七年 姓名 授课时间 授课类型 单一型 授课节次 8学习目标1.学会制作临时装片的基本方法；阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞结构简图2.自主合作交流3.通过生物的生命现象的讨论，培养。