汉语教程第一册第十四课

1、第十二课 你在哪儿学习,主讲 ：许飞燕,第一课时（45分钟） 教学目标： 1、了解第一篇课文中112的生词的意义，掌握“比较”、“但是”的用法 2、学会用句型“你觉得怎么样？”来表达观点 3、能用“哪，哪儿，什么，谁，几，多少，怎么样”等疑问代词进行询问 教学难点：特殊疑问句的问法（疑问代词的选择和在句中的位置） 教学对象：汉语水平初级学生 使用教材：汉语教程第一册上,教学过程,一、提问，导入，生词教学二、课文理解，句型提炼，句型操练三、含疑问代词的特殊疑问句的操练四、读课文，演课文，说课文五、复习总结，课后作业,一。

2、A：请 进！ B：你 的 信。 A：谢谢！ B：不 谢！,复习,A:你 的 信。 B:谢谢！A:不 谢！A:你 的 书。 B:谢谢！A:不 谢！,A：你 去 银行 吗？ B：不 去。 去 邮局。 A：明 天 见！ B：明 天 见！,Modulations of “不”b b b ch 不 + 不 + b h b b b li 不 + / 不 + / b xng b b b ho 不 + / 不 + / b xio b b b q 不 + 不 + b xi,第四课 你去哪儿,生词 New。

3、第十一课,生字,介 ji 绍 sho 位 wi 王 wng 教 jio 授 shu 长 zhng 欢 hun,迎 yng 留 li 们 mn 都 du 和 h 俩 li 没 mi,词组,介绍 ji sho 教授 jio shu 教室 jio sh 校长 xio zhng 欢迎 hun yng 留学生 li xu shng,我们 w men 你们 n men 他们 t men 她们 t men 我们俩 w men li 你们俩 n men li 他们俩 t men li,课文,A：你们是留学生吧？ B：对，我们都是留学生。我叫山田，是日本人。 A：你是英国人吧？ C：不是，我是美国留学生。 A：对不起。 C：没关系。 A：你们学习什么？ B：我们学习汉语。 A：你们学校留学生多吗？ C：很。

4、d sh sn k 第 十 三 课,Zh sh b sh zhngyo 这 是 不 是 中 药,中药(zhng yo),生词(shng c) new words P112,1.没(有)mi(yu) v. / adv.have not; not yet; did not 【没有】=【有】A1:明天没课。 ( oral, formal ) A2:明天没有课。 ( written, informal ),生词(shng c) new words P112,没有：(Negative)有A:今天你有课吗？B1:今天我没有课。（ ）B2:今天我不有课。（ ）“没有” 和 “不”A1:今天早上他没有来上课。 He didnt come to school this morning.,生词(shng c) new words P112,A2:今天早上他不来上课。He wont come to school thi。

5、第四课,汉语听力教程（修订本）第一册周芳,一、听后跟读。,z c s er ua uo uai uei uei（ui） uan uen（un）uang ueng,一、声韵母练习,二、用所给的声母和你听到的韵母相拼，说出拼合后的音节。,例如：1、b an ban ang bang,1、g 2、z 3、h4、h 5、c 6、k7、g 8、h 9、s,二、用所给的声母和你听到的韵母相拼，说出拼合后的音节。,例如：1、b an ban ang bang,1、g 2、z 3、h4、h 5、c 6、k7、g 8、h 9、s, gua guai, zuo zui, huai huan, huan huang, cun cuan, kua kuan, guai guang, huo hua。

6、,第 19 课 可以 试试 吗？,Ky shsh ma？ May I have a try？电力大学李清晔,怎么 谈 价钱 Znme tn jiqin (How to talk about price),生词,羽绒服 (yrngf) 我买了一 件（jian） 羽绒服。 我看看羽绒服。又又 (yuyu) 又 + adj. + 又 + adj.国清长得又高又帅。这个苹果又红（red）又好吃（tasty）。,便宜 (pinyi) 这件衣服又好又便宜。 长 (chng) 一点儿 (ydiner) regular collocation（一点儿）interrogative sentence：有 + adj. + 一点儿+ 的吗+？Do you have the （Comparison of Adj.） one？declarative sentence：有 + 一点儿+ a。

7、第十七课 他在做什么呢 T zi zu shnme ne,海南医学院对外汉语教研室 雷浩泽 2014年3月,生词,在 zi in the process of doing 1.田芳在做什么？ 田芳在看书/睡觉/上课。 2.她在哪里？ 她在上海/家里/教室。 正 zhng be doing, just doing 1.卢旺正做什么呢？ 他正看着老师。 2.我正忙着呢。 正在 zhngzi 宋斐然正在做什么呢？他正在吃饭呢。 田芳正在查词典。,生词,在、正、正在的否定形式 negative form 没/没有+（在）+v.A：艾默德，你是不是在听歌？B：我没有听歌，我在听课。A：你们在上课吗？B：我们没在上课。,生词,Exception： 正、。

8、第十四課 挨拶,新単語,挨拶 人会時、挨拶。新年挨拶一言（）挨拶。 我来说两句言葉 言葉表。言葉遣（） 措词言葉乱暴（）。 用语粗俗,通 練習通高彼通連絡（） 季節 確 今日確寒。確正 表 漢字（）表楽天的（）一面表感情（）表,魚 活鱼 魚 食用鱼 別 二人別。別。 見合（）写真取互换相亲照片二人取激。 大人 忠厚老实的人 謝 素直（）謝。,喜合 形合 相互。 話合 谈判 組（）合 打架 言合 吵架 分（）合 分享 向（）合 面对 付（）合 交往 結 把绳子系牢固 勉強 认真学习 。 请坚强点。

9、1教 案2011 年 03 月 29 日至 04 月 01 日 (星五三、五) 第七、八天（8 节）实习学校教学指导教师（签字）：实习班级 10DPT1 课程名称 阅读课课题、章节 第十四课 课 时 8 节课教 学 目 标* 能理解、看懂新生词、词组，读流利。* 发音标准，念清楚生词和些句型。* 掌握课文里的些句型。* 会组新词。* 会将汉字按偏旁分类。重 点 与 难 点 * 重点：读懂，看懂生词，会话。会把字组成新词。* 难点：初级汉语学生难以分清汉字的偏旁，按汉字的偏旁归类是有点难。相形字，对刚学汉语的学生是很难辨别的，经常弄错。听不出来汉字的拼音。课 型 。

10、Error!Error! （马上就是黄金周了）终于下周就开始“黄金周”了！我还没想好去哪里旅游，怎么办？我和日本朋友见面，跟他们商量。东京是日本首都，而且是日本文化中心。包括郊外，一定要去看的地方很多呢！怎么办？怎么办！噢我想起最重要的事来了。我没钱，怎么办？。Error! 黄金周 名 golden weekError! 0 时间 名Error! 晚上 名Error! 0 工作 名Error! 0 简单 形动Error! 大概左右 接尾 0 好不容易、渐渐地 副Error! 天气冷 形Error! 天气暖和 形Error! 0 感冒 名Error! 女儿、女孩子 名Error! 0 儿子、男孩子 名Error! 女护士 名Error。

11、第十四课 教案一、 教学目标1.学生能识读并记住生词和词组2.正确书写四个难点汉字 虎 最 颜 蓝3.按正确的笔画顺序描写汉字4.初步了解反义词 新旧 大小5.通过组合、分解汉字，了解汉字结构6.理解 、忄、页等偏旁意义，并能写出同偏旁汉字7.朗读课文，并会用课文中的句式二、教学环节及内容第一课时 处理生词1 识读并记住生词和词组好久 经理 马虎 马马虎虎 最近 开学 有点儿 咖啡 杯子 自行车 颜色 蓝色 开车 开水 很忙 自学 蓝的工作很忙 学习很忙 今天很忙 最近很忙新的还是旧的 大的还是小的蓝的还是黑的 你的还是他的2.按正确笔画写出。

12、快乐汉语我的生日教案2014年 赴泰志愿者培训4班 詹秋菊一、课程名称快乐汉语第14课我的生日二、课 型综合课三、教学对象泰国11-16岁中、小学生，汉语零基础。4、教学目标1、交际话题：询问生日。2、语言点学习：名词（词组）+是+ 几+ 月+ 几+号；名词（词组）+是+ 数字+月+ 数字+号；某人+几+ 岁；某人+数字+ 岁。3、生词的学习，并教学生书写“日、月、号、岁”。五、教学重点掌握句型：名词（词组）+是+ 几+月+几 +号；名词（词组）+是+ 数字+月+ 数字+号；某人+几+ 岁；某人+数字+ 岁。六、教学课时和时长两个课时，每课时50分钟。第一。