1、第十四课 教案一、 教学目标1.学生能识读并记住生词和词组2.正确书写四个难点汉字 虎 最 颜 蓝3.按正确的笔画顺序描写汉字4.初步了解反义词 新旧 大小5.通过组合、分解汉字，了解汉字结构6.理解 、忄、页等偏旁意义，并能写出同偏旁汉字7.朗读课文，并会用课文中的句式二、教学环节及内容第一课时 处理生词1 识读并记住生词和词组好久 经理 马虎 马马虎虎 最近 开学 有点儿 咖啡 杯子 自行车 颜色 蓝色 开车 开水 很忙 自学 蓝的工作很忙 学习很忙 今天很忙 最近很忙新的还是旧的 大的还是小的蓝的还是黑的 你的还是他的2.按正确笔画写出下面四个汉字虎 最 颜 蓝3.组合汉字与分解汉字（1
2、）组合汉字 上下结构 ：占 执 木 能 前 列左右结构 忄：亡 俞 曼 乙 京 不半包围结构辶：文 不 斤 元 力 舌（2）分解汉字 最 辆 颜 忙 经 蓝 近 点 色4.理解下面偏旁的意义，并写出同偏旁汉字：与“水”相关 热 蒸忄：与“心”相关 怜 惜页：与“人头”相关 颇 顾5.反义词新 旧 大 小6.作业：完成练习与课外练习（1） 注音或看拼音写汉字的题要查字典、理解其意义第二课时 处理短文要求：（1） 理解对话内容，并正确回答问题（2） 流利背说短文内容，并能默写1.处理对话（1） 学生反复朗读对话（2） 提问式分析课文我的自行车呢？ 这辆车是不是你的？你的车是什么颜色的？是新的还是旧的？ 最近怎么样？2.处理短文问题：我的自行车是什么颜色的？ 明天我骑车哪？3.分角色被对话4.检测背诵效果5.作业：背诵并默写对话、短文第十四课 练习题1.看拼音写汉字，并翻译jingli zuijin yanse mamahuhu zixingche youdianr kafei2.给下列词注音自行车 颜色 最近 咖啡 马马虎虎 有点儿 经理 红色 蓝色 黑色3.根据偏旁，写出汉字，至少 5 个忄 页 辶 车4.写出笔顺虎 最 颜 蓝5.写出 5 个半包围结构的汉字6.积累反义词新旧 大小 接送 远近 对错 真假 等
