广东省创新杯说课比赛优秀Book2

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2、液体的流动,学情分析,教法学法,教学程序,板书设计,说课环节,教学反思,教材分析,教材特点,教学目标,重点难点,1知识与技能: 引入理想流体模型,了解理想流体的概念和理想流体的定常流动; 理解理想流体的连续性原理,能用连续性原理进行简单的分。

3、节奏节拍,东莞市经济贸易学校,听听看,新知识,节 奏,节 拍,单位拍,拍拍打打,你还记得吗,你还记得吗,就是你,按照拍号根求标出小节线和终止线。,你答对了吗,几种常用拍子的强弱规律,强弱, ,强弱弱, ,强弱次强弱, ,四二拍的 音乐特点,。

4、项链教学设计授课教师:黄志荣 地区:顺德区容桂职业技术学校通信地址:顺德区容桂街道小黄埔 邮编 528303 电话:18923216525 学 科 语文 教材名称中职语文基础模块上册 教材出版社高等教育出版社课 题 项链教学目标1知识目标:。

5、西餐主题宴会设计珠海市第一中等职业学校 杨英 1 西餐主题宴会设计教学设计学 校 珠海市第一中等职业学校执 教 杨 英 授 课 班 级 旅游服务与管理二年级 2 班授 课 类 型 新授实践课 授课时间 90 分钟一教材内容分析:1 使用教材。

6、1节奏节拍授课班级: 一年级幼师专业 1220 班授课类型时间 : 新授课 1 课时教材版本: 音乐 基础版 主编 谢莉莉 知识目标:1掌握三个知识点:节奏节拍几种常用拍子的强弱规律。2了解一个概念:单位拍。能力目标:1组合音符的时值。 2。

7、1广告教学设计学 校 容桂职业技术学校执 教 者 彭玉新 科 目 文秘课 题 广告 教学对象 文秘 121 班教学时数 2 课时 课题类型 综合课一教学内容分析本课是应用文写作基础第六章的第四节,在学生学习了行政公文传播应用文等知识后,对应。

8、 东莞理工学校学习任务指导书工作任务 空气流量计的检修 学时姓 名 学号 班级 日期一自主学习卡相关问题1.空气流量计 英文简称: 有几种类型答: 。 2. 空气流量计的一般安装位置答: 。3.空气流量计的结构组成答: 。4.空气流量计的功。

9、拔 罐 法,例,案,患者莫某,晨起后出现右侧颈肩部疼痛,活动受限来诊。诊断:落枕。治法:舒筋活络予拔罐法治疗。,什么是拔罐,拔罐为什么能治病,拔罐的原理,负压,拔罐为什么能治病,拔罐法是一种以罐为工具,借助热力等排除罐内空气,造成负压,使之。

10、密闭式周围静脉输液法,2013年广东省中等职业学校创新杯教师教学设计和说课大赛,教材地位与作用,护理学基础 高等教育出版社第二版 本次内容是第十五章第一节地位与作用 1护理专业的主干课程 2临床病人疾病治疗与抢救常用的重要措施之一 3护考高。

11、项 链说课,黄志荣 顺德区容桂职业技术学校,说课流程:,教法学法,目标分析,学情分析,项链是高等教育出版社中职语文基础模块上册第三单元的一篇课文。本章是小说单元,阅读与欣赏的重点是在整体把握文章思想内容的基础上品味语言,小说是通过具体生动的。

12、,师说,广东省潮州卫生学校 吕伟璇,教材:高教社 倪文锦主编 作者:唐代文学家韩愈 授课时间:2课时,师说,大体理解文章内容, 背诵或默写其中的名句名篇,,文化基础较差 文言文基础薄弱,教学 大纲,学情 简介,知识目标,了解作家作品和写作背。

13、,潮州 韩文公祠,师说,广东省潮州卫生学校 吕伟璇,一作家韩愈:字退之,河阳人。世称韩昌黎韩文公功绩:提倡古文运动 唐宋八大家之首写作背景:,2题解选自韩昌黎文集校注说是一种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。 师说意思是说说关于从师。

14、,节奏节拍,中职学校创新杯教师说课大赛,第四单元 节奏节拍,音乐,6,教学定位,正确组合音符时值,感受并领悟节奏节拍的重要作用,9,喜欢自我尝试和联系实际,学习主观能动性不强。,刚刚开始音乐专业学习,没有什么专业知识基础。完成了记谱法的学习。

15、,广州市建筑工程职业学校 叶小波 2013.5.7,钢筋工程,说 课 环 节,说 教 材,说 教 法,说 学 法,说教学程序,说教学评价与反思,一,二,三,四,五,说 教 材,一,高等教育出版社董静徐庶主编 主体结构施工2012年1月出版第。

16、1Book2 Unit 3 Have you ever done parttime jobs第一二课时 教学设计 90m广东省对外贸易职业技术学校 吴静梅一 学情分析 本单元的授课对象是我校商务英语专业一年级的学生。掌握英语口语交流能力对将。

17、预料之外情理之中,亲爱的当我在大街上扭头离你而去的那一刻,你放声痛哭听到你撕心裂肺的哭声,我的心软了,我舍不得你走,我怎么忍心离开你呢于是我便飞奔过去,一把抱住你,说,这头猪我不卖了,莫泊桑,莫泊桑,法国作家左拉在莫泊桑的葬礼上说: 读他的。

18、课程名称:应用文写作基础,广告,识 学 情,说 教 材,说 教 法,谈 反 思,解 过 程,广告,大家好我们来自文秘121班,教材分析,高等教育出版社 张金英主编 国家规划教材,教材分析,本课是应用文写作基础第六章的第四节,在学生学习了行政。

19、Have,you,ever,done,a,Parttime,Job,Unit 3,英语 2 基础模块,Have you ever done a part time job,广东省对外贸易职业技术学校 吴静梅,Guess who I am,W。

20、Unit 3,英语 2 基础模块,Have you ever done a part time job,广东省对外贸易职业技术学校 吴 静 梅,Have you ever done a part time job,Unit 3,Have y。

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