高中英语基础写作课件

1、高中英语写作课,胡三元2009.1.15,Writing,memory, a large screen almost as large as a blackboard，and 30-60 small screens and voice boxes. With a Mogray system we can make both teaching and learning electronically and efficiently. This Mogray system works very conveniently and personally. We students do not need to take our textbooks.,Instead we use e-books. In class, we enter our own password and find the subject. Then we can download information from the memory and begin the new lesson. When we d。

2、,Writing about a place,【写作任务】 巴黎是法国的首都，也是一个梦幻般的城市，每年吸引世界各地大批游客来观光游玩。请根据以下要点以Paris为题用英语写一篇介绍巴黎的短文。 内容要点如下： 1. 地理位置：法国北部； 2. 人口：大约一千一百万； 3. 气候：不太热也不太冷，春秋天最好； 4. 基本情况：欧洲第二大城布。法国文化、教育、商业中心。时尚与浪漫之都，很多重大活动在此举行。有悠久的历史和丰富的旅游资源。最著名的有艾菲尔铁塔(the Eiffel Tower)、凯旋门the Triumphal Arch)和圣母院 (Old Notre Dame)等。 注意：1) 不要。

3、1高中英语基础写作教学案例一、引言写作一直是高中英语教学的重头戏，同时也是问题存在比较多的地方。通过近几年高中英语写作课的课堂教学实践，并结合高中学生在英语写作中所表现出的问题，我发现在课堂教学中实施写作技法、技能的指导非常重要，尤其是应用于写作前准备阶段，更有利于培养学生的写作兴趣、参与意识和合作意识。将写作大致分为三个阶段：写前阶段、写作阶段和文章修改。这三个阶段是一个循环的过程，教师的反馈和指导一直贯穿其中，学生则应当不断地阅读自己的文章，结合教师的意见对文章进行修改。俗话说，“万事开头难 。

4、高中英语写作询问信,Appreciation,Dear Sir or Madam , Im Li hua . I am writing to ask for information about your agencys Hong Kong travel packages for the May holiday .My family and I plan to travel there from May 1st to 7th , in which period we would like to visit most of the scenic spots and shopping centers . A DIY program would be preferable . I would greatly appreciate it if you could provide us with your travel packages and their corresponding （相应的） price per person , covering both hote。

5、高中英语写作训练,河北李斌,一NMET书面表达题的特征：,书面表达”实际上是一种控制性写作（CONTROLLED WRITING）。它不同于自由写作（FREE WRITING），不能随心所欲，想写什么就写什么。这种控制首先表现在时间和字数的限定上，要求在30分钟内写出100字左右的书面材料；其次表现在情景内容的限定上，提示中会给出所写内容的目的、对象、时地、情节等要点，这是书面表达题的基本依据；第三表现在文章所用的体裁和格式的限定上，例如提示中规定用书信、日记、通知等形式，此外还有一个大范围的限定，这就是书面表达题所用的词语都限定在中学。

6、,高中英语写作 亮点连接词,所在知识模块：高中英语写作 学段： 高二 教材版本： 北师大版 制作人： 刘文利 学校名称： 孟州一中,什么是连接词？,Conjunctions （conj.）,连接词是指在文章中用来说明上下句或者前后两个意思之间关系的词或词组。,定义：,用法：,连接词通常用于开篇，引出扩展句。也可用于句中，尤其是用于较长的复合句中，以作为上下文的连接纽带；还可以置于文末或段末，用于总结上文或结束本段落的内容。,体会一下,1. He works hard. He is not likely to have a successful career. He will still be a useful person in。

7、Summary writing,-概要写作之 议论文,What is a summary?Writing a summary involves putting the main idea into your own words and include only the main points.,How to write a summary?,1. Skim the text to look for the thesis(论点), topic sentence and key words.2. Go back and read it again for full understanding3. Divide the text into several section, and write the main idea of each section.4. Write the summary with your own words.,strong argument (立论) : argue, claim ( 主张,声称)/, maintain (主张,断。

8、English Writing,细化写作 化繁为简,1表示原因,1）There are three reasons for this 2）The reasons for this can be listed as follows: 3）The reason for this is obvious 4） The reason for this is that 5） We have good reason to believe that 6) The answer to this problem involves many factors.,Express the same meaning using other expressions:,account for contribute to result from result in lie in lead to bring about,There are several reasons that account for the phenomenon reflected in the picture. 2。

9、高中英语 写作课设计及训练,袁辉2010.7.16,当前英语写作教学现状,教师的写作教学状况学生的写作状况,学生写作中的问题,拼写不准确 词性误用（形容词、谓语动词作主语、名词作谓语、介词误用等） 搭配不当 堆砌词汇（动词） 词汇贫乏造成无法表达 缺乏一致性（主谓一致、时态一致等） 句子结构不全 句型错误影响文章的表达 句与句之间、段与段之间缺乏过渡词语，使得文章语意不连贯，条理不清楚 简单句堆砌，句式缺乏变化，写出的词语和句子虽无语法错误，但整篇文章读起来生硬、松散、别扭、不地道，其中中式句子频繁出现是所有学生的共性。

10、“我们一起研究高考“系列之写作 英语高考第II卷(满分35分) 第一节 短文改错（10分） 第二节 书面表达（25分） (如何找到有效的增分点？),高考英语评分原则： 1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4. 评分时应注意的主要内容为：内容要点，应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。,高考英语评分原则： 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对。

11、作文第一步：审人称&审时态,Doing exercise is beneficial to your health. It is beneficial for you to do exercise First of all,Youd better do Whats more, why not do, if you do this, you will. In addition, it would be a good idea if you I hope you will find these ideas useful.decide to do sth want to do sth ask sb to do sth tell sb to do sth take sb to the hospital go to the hospital,After supper this evening, While walking in the street, I saw sb. doing After chatting, I realized that Then, Later。

12、基础写作 人物介绍,Usain Bolt,Born 8,21, 1986 Jamaica,1.96 meters ,hard-working, love ,determined, In 2008, at the Beijing Olympic Games, broke In 2009, in the World Championship ,Now,Usain Bolt,Usain Bolt was born on August 21st, 1986 in Jamaica. He is 1.96 meters tall and he is hard-working, full of love and determined. In 2008, at the Beijing Olympic Games he broke the 100-meter and 200-meter world records. In 2009, in the World Championship he broke his own world records for the 100-meter and。

13、,基础写作,Basic Writing,基础写作的考查方向 ：,基础写作主要考查同学们对英语基本句型的运用， 整合知识的能力和语言结构安排及基本表述的能 力此题基本不要求考生对写作内容进行发挥， 只需将所给信息完整准确连贯地写出就可以了 其实际上就是翻译和连词成句，扩句成文的形式,基础写作步骤,一、审题,理清文字信息,判断文章格式、人称、要点、时态、,基础写作步骤,二、抓要点,确定主要行为,用一两个词或短语 写出每句的要点,基础写作步骤,三、扩展成句,形成基本语义单位,用一些简单句、不同句型、不同句式或 高级词汇将要点扩展成句,基。

14、现代英语的五种主要的基本句型都与谓语动词的性质有密切关系。如：,英语动词的基本句型,句型: S+V+P (主+系动词+表)John is a student. 句型: S+Vi.+(A) 主+不及物动词+(状)He works very hard. 句型: S+Vt.+O (主+及物动词+宾)He wrote two books.,句型: S+Vt.+Oi+Od(主+及物动词+间接宾语+直接宾语)I have sent him some money. 句型: S+Vt.+O+Oc(主+及物动词+宾语+宾语补足语)We all call him Uncle Tom.,句型: (S+V+P 主+系动词+表),No 1主语 + be +名词 (1) All these dictionaries are a great help to me. 所有这些字典都对我帮助。

15、,Basic Writing,时间分配,基础写作的命题特点：考生按所给的内容及要求，用5个规范的英语句子描述所 给信息的全部内容，并组成连贯的短文。简而言之，考查考生整理信息和组词造句成文的能力。,对于书面表达的要求：,1.Cover all the language points and given information. 覆盖所有的语言要点,Avoid grammar mistakes and wrong spelling 应用词汇和语法结构的数量和准确性,3.coherent, tight 上下文的连贯性即有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。,4.use the words properly 语言的得体性,5. Write your article clearly.,6. 。

16、基础写作,基础写作的命题特点：,考生按所给的内容及要求，用5个规范的英语句子描述所给信息的全部内容，并组成连贯的短文。 简而言之，考查考生整理信息和组词造句成文的能力。基础写作考查考生对英语语言的基本应用能力，即摄取信息，分析信息，构筑信息和表达信息的能力。此部分用时大约10分钟,至多12分钟 。,评分的标准：,1.句子内容的完整性(Completeness) 2.句子结构的正确性(Correctness) 3.句子结构的复杂性(Variety) 4.句子内容的连贯性(Coherence),写作步骤：,1.从给出的提示中摄取出信息主体，并分析信息，将信息进行归类（5句。

17、Basic Writing时间分配题 型 题 量 赋 分 时间 （分 钟）基 础 写作 1 15 10基础写作的命题特点：考生按所给的内容及要求，用 5个规范的英语句子描述所给信息的全部内容，并组成连贯的短文。简而言之，考查考生整理信息和组词造句成文的能力。对于书面表达的要求：1.Cover all the language points and given information. 覆盖所有的语言要点2.Avoid grammar mistakes and wrong spelling 应用词汇和语法结构的数量和准确性3. 3.coherent, tight 上下文的连贯性即有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。4.use the words properly 。