高中数学说课等比数列说课稿

1、国际象棋起源于印度，关于国际象棋有这样一个传说，国王要奖励国际象棋的发明者，问他有什么要求，发明者说：请在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子，第二个格子上放2粒麦子，第三个格子上放4粒麦子，第四个格子上放8粒麦子，依次类推，直到第64个格子放满。

2、第三章 数列三 等比数列考点阐述等比数列及其通项公式等比数列前 n 项和公式考试要求3理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前 n 项和公式，并能解决简单的实际问题。考题分类一选择题共 6 题1.福建卷理 3设a n是公比为正数的等比。

3、高中数学课堂教学设计案例等比数列周亚川教学目标知识目标：正确理解等比数列的定义，了解公比的概念，明确一个数列是等比数列的限定条件，能根据定义判断一个数列是等比数列,了解等比数列在生活中的应用。能力目标：通过对等比数列概念的归纳，培养学生严密。

4、一诺教育 一诺千金1选择题1 在等差数列a n中 ，用 m,n,d 表示。nmaA0 Bnd Cnmd Dmnd2在等差数列 中，若 1，d3, 298,则项数 na1nA101 B100 C99 D983在等差数列 中，已知 ， 3，则该。

5、 高中数学必修5 第二章等比数列练习题 一选择题。 1. 等比数列 an 的各项均为正数， 且 a5 a6 a4a7 18，则 log 3 a1 log3 a2 L log 3 a10 A 12 B 10 C 8 D 2 log 3 5 2。

6、第 10 课时：2.3 等比数列4三维目标：一知识与技能1. 综合运用等比数列的定义式通项公式性质及前 项求和公式解决相关问题，n2.提高学生分析解决问题能能力。理解这种数列的模型应用二过程与方法通过公式的灵活运用，进一步渗透方程的思想分类。

7、高中数学必修 5 第二章等比数列练习题一选择题。1.等比数列 na的各项均为正数，且 5647a18，则3132310logllogA12 B10 C 8 D2 3log52.在等比数列 na中， 5,61417a，则 10 A. 32 B。

8、等比数列测试题A组一填空题本大题共 8小题，每小题 5分，共 40分1在等比数列 中， ，则 na3620,1ana1 202n3.提示：q 3 8,q2.an202n3.2.等比数列中，首项为 ，末项为 ，公比为 ，则项数 等于 .982。

9、等差数列等比数列知识要点：1数列：按一定顺序排列的一列数叫做数列。数列的项不能少于三项，所谓的按一定顺序排列并不是指一定具有某种可用解析式表示的规律。项与项数不同，数列实质上是一个函数值列，项是函数值，项数是自变量值。数列与集合有着本质的区。

10、24 等比数列二等比数列的性质学习目标灵活应用等比数列的定义及通项公式；系统了解判断数列是否成等比数列的方法学习重点难点：灵活应用等比数列定义通项公式性质解决一些相关问题课前导学 1根据等比数列 的等比中项的定义及性质完成下表：na等比中项。

11、名校名 推荐 一填空题 1.在等差数列 an中，若 a3a4 a5a6a725，则 a2a8 . 2.设Sn为等比数列 an的前 n项和，若 a11，且 3S1， 2S2， S3成等差数列，则an. 2n 1321 3.已知数列 an的通项。

12、24等比数列一,主备人：高秀娟 副备人：魏本忠,课前小练,an1and,d 叫公差,an a1n1d,anamnmd,如果一碗面由256根面条组成,请问需要拉面师傅拉几次才能得到,我国古代学者提出：一尺之棰，日取其半，万世不竭。即一尺长的木。

13、等比数列知识梳理1等比数列的定义如果一个数列从第 2 项起，每一项与它的前一项的比等于同一常数，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比，通常用字母 q 表示 q0 2如果在 a 与 b 中间插入一个数 G，使 a，G ，b 成。

14、等比数列的前 项和第一课时n教材：人民教育出版社全日制普通高级中学教科书必修数学第一册上一教材分析从教材的编写顺序上来看，等比数列的前 n 项和是第三章数列第五节的内容，一方面它是等差数列的前 n 项和与等比数列内容的延续与前面学习的函数等。

15、1听 课 记 录2016 年 11 月 16 日 授 课教 师 叶丽丽 学 科 数学学 校班 级河田中学高三20课型课题 等比数列及基本概念其相关性质复习课1导入由教材例题直接引入，PPT 展示1. 必修 5P55 习题 21改编 设 Sn。

16、1天津职业技术师范大学人教 A版数学必修 5第 4852页2.4等比数列理学院 数学 0801 刘瑞平2等比数列教案一 课题：等比数列二 课型：新授课三 教材分析 等比数列的学习在本章中占很大的比重。在日常生活中，人们经常遇到的像存款利息等。

17、等比数列,复习：,1什么叫等差数列,2 等差数列的通项公式是什么,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.其表示为:,ana1n1d,aman ap aq,4如果a, A, b 成等差数列,那。

18、 0 高中数学必修五 等比数列 说课稿 一教材分析：1教材的地位和作用：等比数列是人教 A 版高中数学教材必修模块五第二章第四节的第一课时. 其主要内容是等比数列的概念通项公式和性质。有利于进一步提高学生对数列的通项公式的认识，加强对数学规。