数据的数字特征-备课资料学习导航 学习提示根据实际问题的需求,能够从数据中提取基本的数字特征,如平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差等.通过实例理解数据标准差的意义和作用.学会根据不同要求选择不同的统计量来表达数据的信息.平均数和标准差是本节重点考查对象.信息科学技术是运算的主要工具.教材习题探
高中数学 1.4 数据的数字特征课后作业 北师大版必修3Tag内容描述:
1、数据的数字特征备课资料学习导航 学习提示根据实际问题的需求,能够从数据中提取基本的数字特征,如平均数中位数众数极差方差标准差等.通过实例理解数据标准差的意义和作用.学会根据不同要求选择不同的统计量来表达数据的信息.平均数和标准差是本节重点考。
2、1.4 数据的数字特征一 教学背景分析在义务教育阶段,学生已经通过实例,学习了平均数中位数众数极差方差等,并能解决简单的实际问题。 由于义务教育阶段大纲中对统计部分的要求与标准的要求相差较大,若是承接现行大纲的话,建议先补充标准中第三学段相。
3、6 统计活动:结婚年龄的变化一非标准1.为了调查某市高中学生中喜欢数学的同学所占的比例,收集数据后,整理数据的方式是 A.画频率分布直方图 B.画茎叶图C.计算平均数和标准差 D.画扇形统计图解析:扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占。
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5、8 最小二乘估计一非标准1.已知回归直线的斜率的估计值是 1.23,样本点的中心是4,5,则线性回归方程是 A.y41.23x B.y51.23xC.y0.081.23x D.y1.230.08x解析:由已知得 b1.23,4,5,于是 a。
6、2 算法框图的基本结构及设计2.1 顺序结构与选择结构一非标准1.下列问题的算法适宜用选择结构表示的是 A.求点 P1,3到直线 l:3x2y10 的距离B.由直角三角形的两条直角边求斜边C.解不等式 axb0a0D.计算 100 个数的平。
7、第二章 算法初步1 算法的基本思想一非标准1.计算下列各式的值: S123100; T12223210 0002; R13599101,其中能通过设计算法求解的是 A. B.C. D.解析:式中参与相乘的奇数有无穷多个,由算法的有限性知它不。
8、3 模拟方法概率的应用一非标准1.下列概率模型中,是几何概型的有 从区间 10,10内任取出一个数,求取到 1的概率;从区间 10,10内任取出一个数,求取到绝对值不大于 1的数的概率;从区间 10,10内任取出一个整数,求取到大于 1而小。
9、2 抽样方法2.1 简单随机抽样一非标准1.下列抽样方法是简单随机抽样的是 A.从 50 个零件中一次性抽取 5 个做质量检验B.从 50 个零件中有放回地抽取 5 个做质量检验C.从实数集中逐个抽取 10 个数分析奇偶性D.从 10 个乒。
10、3 统计图表一非标准1.某支股票近 10 个交易日的价格如下:天数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10股价 元4.324.184.284.344.304.454.514.484.524.55下列几种统计图中,表示上面的数据较合适的是 。
11、5 用样本估计总体5.1 估计总体的分布一非标准1.在用样本频率分布估计总体频率分布的过程中,下列说法正确的是 A.总体容量越大,估计越精确B.总体容量越小,估计越精确C.样本容量越大,估计越精确D.样本容量越小,估计越精确答案:C2.已知。
12、第一章 统计1 从普查到抽样一非标准1.下列调查适宜用普查的是 A.检测某城市的空气质量B.对你所在班级的学生最喜欢的体育活动情况进行调查C.某轮胎厂要对一个批次轮胎的寿命进行检测D.对上海市常住人口家庭收入情况的调查答案:B2.下列调查方。
13、7 相关性一非标准1.下列说法正确的是 A.相关关系是函数关系B.函数关系是相关关系C.线性相关关系是一次函数关系D.相关关系有两种,分别是线性相关关系和非线性相关关系解析:函数关系和相关关系互不包含,所以 A,B,C三项不正确;根据定义,。
14、2.2 变量与赋值一非标准1.下列对赋值语句的叙述正确的是 A.一次只能给 1 个变量赋值B.一次最多可以给 2 个变量赋值C.一次可以给多个变量赋值D.可以给表达式赋值答案:A2.下列给出的赋值语句正确的是 A.3A B.MMC.BA2 。
15、3.2 循环语句一非标准1.For 语句和 Do Loop 语句的共同点是 A.循环次数已确定B.循环次数不能确定C.当满足条件时跳出循环D.当不满足条件时跳出循环答案:D2.在下列算法语句中,循环体执行的次数是 For k20 To 0 。
16、3 几种基本语句3.1 条件语句一非标准1.给出以下 4 个问题:输入一个数 x,输出它的相反数;求周长为 8 的正方形的面积;求三个数 a,b,c 中的最小值;求函数 fx的函数值 .其中不需要用条件语句来描述其算法的有 A. B.C. 。
17、5.2 估计总体的数字特征一非标准1.某商场买来一车苹果,从中随机抽取了 10 个苹果,其重量单位:g分别为150,152,153,149,148,146,151,150,152,147,由此估计这车苹果单个重量的平均值是 A.150.2 。
18、5.2 估计总体的数字特征一非标准1.某商场买来一车苹果,从中随机抽取了 10 个苹果,其重量单位:g分别为150,152,153,149,148,146,151,150,152,147,由此估计这车苹果单个重量的平均值是 A.150.2 。
19、4 数据的数字特征一非标准1.某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为 9.4,9.4,9.4,9.6,9.7,则该射手成绩的方差是 A.0.127 B.0.016C.0.08 D.0.216解析: 9.49.49.49.69.79.5, s。
20、4 数据的数字特征一非标准1.某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为 9.4,9.4,9.4,9.6,9.7,则该射手成绩的方差是 A.0.127 B.0.016C.0.08 D.0.216解析: 9.49.49.49.69.79.5, s。