高一物理向心加速度

1、1速度与加速度图像练习1.如图示，是甲、乙两质点的 vt 图象，由图可知（ ）At=O 时刻，甲的速度大。B甲、乙两质点都做匀加速直线运动。C相等时间内乙的速度改变大。D在 5s 末以前甲质点速度大。2.A、B 两物体在同一直线上从某点开始计时的速度图像 如图中的 A、B 所示，则由图可知，在 0-t2时间内( ) AA、B 运动始终同向，B 比 A 运动的快。B在 t1时间 AB 相距最远，B 开始反向。CA、B 的加速度始终同向，B 比 A 的加速度大。D在 t2时刻，A、B 并未相遇，仅只是速度相同。3、关于直线运动的位移、速度图象，下列说法正确的是（ ）A、匀速。

2、高一物理加速度与图像1关于加速度的方向，下列说法中正确的是( )A总与初速度方向一致B总与平均速度方向一致C总与速度变化的方向一致D总与位移的方向一致【解析】 加速度的方向与速度变化的方向一致，与初速度、平均速度及位移的方向没有关系【答案】 C2由 a 可知( ) v tAa 与 v 成正比B物体加速度大小由 v 决定Ca 的方向与 v 的方向相同Dv/t 叫速度变化率，就是加速度【解析】 加速度 a 完全取决于速度的变化率 ，并不是与 v 成正比， v t也不是与 t 成反比其方向始终跟速度的变化量 v 的方向一致，和速度的方向无关【答案】 CD3有两个物。

3、向心加速度 向心力1、下列关于向心力的论述中,正确的是( )A.物体做圆周运动后,过一段时间后就会受到向心力B.向心力与重力、弹力、摩擦力一样是一种特定的力,它只有物体做圆周运动时才产生C.向心力既可以改变物体运动的方向,又可以改变物体运动的快慢D.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中某一种力,也可以是这些力中某几个力的合力2、如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上有一个小物体随圆筒一起运动,小物体所需要的向心力由以下哪个力来提供( )A.重力 B.弹力 C.静摩擦力 D.滑动摩擦力3、质点做匀速圆周运动,用 v、R、a、T 分别表示其线速度。

4、第 5 章 第 5 节 向心加速度基础夯实1(2011绵阳中学高一检测) 下列关于匀速圆周运动的说法，正确的是( )A匀速圆周运动是一种平衡状态B匀速圆周运动是一种匀速运动C匀速圆周运动是一种匀变速运动D匀速圆周运动是一种速度和加速度都不断改变的运动答案：D2(2010河北正定中学高一检测) 在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤，从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是( )A树木开始倒下时，树梢的角速度较大，易于判断B树木开始。

5、- 1 -物理高一下学期末复习分层达标训练：5.5向心加速度 新人教版【基础达标】1(2012九江高一检测)关于匀速圆周运动，下列说法中正确的是( )A匀速圆周运动是一种匀速运动B匀速圆周运动是一种匀变速曲线运动C匀速圆周运动是一种平衡状态D匀速圆周运动是一种速度和加速度都不断改变的运动2.(2012南京高一检测)下列关于向心加速度的说法中正确的是( )A向心加速度的方向始终与速度的方向垂直B向心加速度的方向保持不变C在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的D在匀速圆周运动中，向心加速度的大小不断变化3(2012怀宁高一检测)关于质点做匀速圆。

6、15.5 向心加速度 同步练习题解析（人教版必修 2）1如图所示为 A、B 两质点做匀速圆周运动的向心加速 度随半径变化的图象，其中 A为双曲线的一个分支，由图可知（ ） 。AA 物体运动的线速度大小不变BA 物体运动的角速度大小不变CB 物体运动的角速度大小不变DB 物体运动的线速度大小不变2高速列车已经成为世界上重要的交通工具之一，如图所示。北京至天津高速列车时速可达 360 km/h。一辆高速列车以恒定的速率在半径为 2 000 m 的水平面上做匀速圆周运动，如图所示。则（ ） 。A乘客做圆周运动的加速度为 5 m/s2B乘客做圆周运动的加速度 为 。

7、学而思网校 www.xueersi.com15.5 向心加速度 同步练习题解析（人教版必修 2）1如图所示为 A、B 两质点做匀速圆周运动的向心加速 度随半径变化的图象，其中 A为双曲线的一个分支，由图可知（ ） 。AA 物体运动的线速度大小不变BA 物体运动的角速度大小不变CB 物体运动的角速度大小不变DB 物体运动的线速度大小不变2高速列车已经成为世界上重要的交通工具之一，如图所示。北京至天津高速列车时速可达 360 km/h。一辆高速列车以恒定的速率在半径为 2 000 m 的水平面上做匀速圆周运动，如图所示。则（ ） 。A乘客做圆周运动的加速度为 5 m/s2B。

8、2020/3/14,第二节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度,2020/3/14,复习：匀速圆周运动的性质,变速曲线运动.,F改变速度的大小,力是改变物体运动状态的原因； 力是使物体产生加速度的原因。,a 0,F改变速度的方向,a 0,匀速圆周运动,速度大小不变,速度方向改变,F=0,a = 0,F 0,a 0,a 改变,2020/3/14,【体验与交流】1.小球做圆周运动时，你牵绳的手有什么感觉？2.如果突然松手，将会发生什么现象？,【结论】做匀速圆周运动的物体，一定需要沿半径指向圆心的力的作用。这个力称为“向心力”。常记为F向。,2020/3/14,弯道跑技术,【常见匀速圆周运动。

9、5.5 向心加速度,第五章 曲线运动,提问：什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么？,讨论：那么物体所受的外力沿什么方向？加速度又怎样呢？,匀速圆周运动是变速曲线运动,变速曲线运动,运动状态改变,一定受到外力,一定存在加速度,(1)图5.51中的地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向? (2)图5.52中的小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?,小实验,步骤一：拉住绳子一端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。,观察与思考： 1、小球受到哪些力作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？,做匀速圆周运动的物体所受的力或合。

10、1高一物理第 5 章_圆周运动、向心加速度_习题 一、选择题1、物体做曲线运动时，下列说法中不可能存在的是：A速度的大小可以不发生变化而方向在不断地变化。B速度的方向可以不发生变化而大小在不断地变化C速度的大小和方向都可以在不断地发生变化D加速度的方向在不断地发生变化2 关于曲线运动的说法中正确的是：A做曲线运动物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上 B速度变化的运动必定是曲线运动 C受恒力作用的物体不做曲线运动 D加速度变化的运动必定是曲线运动3 关于运动的合成，下列说法中正确的是：A合运动的速度一定比每一个分。

11、第 5 章 第 5 节 向心加速度基础夯实1(2011绵阳中学高一检测) 下列关于匀速圆周运动的说法，正确的是( )A匀速圆周运动是一种平衡状态B匀速圆周运动是一种匀速运动C匀速圆周运动是一种匀变速运动D匀速圆周运动是一种速度和加速度都不断改变的运动答案：D2(2010河北正定中学高一检测) 在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢，根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤，从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是( )A树木开始倒下时，树梢的角速度较大，易于判断B树木开始。

12、 5.5 向心加速度,提问：什么是匀速圆周运动? “匀速”的含义是什么？,讨论：那么物体所受的外力沿什么方向？加速度又怎样呢？,匀速圆周运动是变速曲线运动,变速曲线运动,运动状态改变,一定受到外力,一定存在加速度,(1)图5.51中的地球受到什么力的作用?这个力可能沿什么方向? (2)图5.52中的小球受到几个力的作用?这几个力的合力沿什么方向?,小实验,步骤一：拉住绳子一端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。,观察与思考： 1、小球受到哪些力作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？,做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心。,2。

13、,第五章 曲线运动,5.6 向心加速度,问题：物体做曲线运动的条件是什么？,物体所受的合外力与物体的速度方向不在同一直线上。,讨论：物体做匀速圆周运动，也是曲线运动，其合外力与速度方向有何关系呢？,地球围绕太阳转,学生小实验,步骤一：拉住绳子一端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。,观察与思考： 1、小球受到哪些力作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？,生答：做匀速圆周运动的物体所受的力或合外力指向圆心。,向心加速度,1、定义：做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心，这个加速度称为向心加速度,4、物理意义：描述速度方。

14、向心加速度高一物理教案姓名：骆志远时间：2013/9/16单位：中牟县第二高级中学向心加速度本讲要点：1理解速度变化量和向心加速度的概念，体会速度变化量的处理特点，体验向心加速度的导出过程，领会推导过程中用到的数学方法；2知道向心加速度和线速度、角速度的关系式；3能够运用向心加速度公式求解有关问题。同步课堂：一、速度变化量1、速度变化量是矢量，既有大小，又有方向。2、速度变化量的运算法则：当。

15、 07 向心力 向心加速度 教学目标 ： 1、理解向心加速度和向心力的概念 2、知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因。 3、掌握向心力与向心加速度之间的关系。 教学重点 ： 1、理解向心力和向心加速的概念。 2、知道向心力大小 Fmrw 2 m v2 ，向心加速的大小 Q w 2 r v2 r r 教学难点 ： 匀速圆周运动的向心力和向心加速度都是大小不变，方向在时刻改变。 教学步骤 ：。

16、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载向心力 向心加速度福建省南安第一中学 李海彬教学知识与技能1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道向心力和向心加速度。通过实验探究向心力的大小与质量、角速度、半径的定量关系。3、知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度。4、能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力，通过实例认识向心力的作用及来源。过程与方法1、学会有关圆周运动的分析方法，培养理论联系实际的能力。2、能从日常生。

17、向心加速度,振兴学校 欧阳志超,地球公转,地球围绕太阳转,这些物体为什么会做圆周运动？,根据物体做曲线运动的条件，物体能够做匀速圆周运动，一定受到与速度不在一条直线上的合力的作用，所以一定存在加速度。,那么物体所受的合力有何特点？ 点？,轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。,绳拉小球,O,G,FN,F,小球受力分析：,O,FN与G平衡，所以合力为F,一、速度的变化量,直线运动中的速度变化量,甲,乙,如果速度是增加的，它的变化量与初速度方向相同（甲）；,如果速度是减的，其速度变化量就与初速度方向相反（乙）,v1,v2,v1,v,v2,v,曲。

18、学案：向心加速度【学习目标】1.知道匀速圆周运动是变速运动，存在加速度。2.理解匀速圆周运动的加速度指向圆心，所以又叫做向心加速度。3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系式。4.能够运用向心加速度公式求解有关问题。学习重点：理解匀速圆周运动中加速度的产生原因，掌握向心加速度的确定方法和计算公式。学习难点：向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的应用【课前导学】学生阅读教材，思考并回答。1.匀速圆周运动的特点：线速度： ；角速度 。 (“存在”或“不存在”)加速度。2.向心加速度 ，公式 ，单位 ，方向 。物理意。

19、第五节 向心加速度,基础知识梳理,一、速度变化量v 1.v的求法 从同一点O作出物体在一段时间的始末两个速度矢量v1和v2，从初速度矢量v1的末端至末速度矢量v2的末端作一个矢量v,矢量v就等于速度的变化量. v1、v2及v的关系，如图5-5-1所示.,2.在直线运动中，v与v的方向可以相同，也可以相反；在曲线运动中，v1、v2和v不在同一直线上，但v同样能用上述方法求得. 注意：任何一个矢量的变化量的求法都与v的求法类似.,图5-5-1,二、向心加速度 1.定义：做匀速圆周运动的物体，加速度指向_,这个加速度被称为向心加速度. 2.公式：an=_或an=_. 注意：a。

20、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载第 5 单元：向心力 向心加速度教学目标：一、知识目标：1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因。3、掌握向心力与向心加速度之间的关系。二、能力目标：1、学会用运动和力的关系分析分题2、理解向心力和向心加速度公式的确切含义，并能用来进行计算。三、德育目标：通过 a 与 r 及 、v 之间的关系，使学生明确任何一个结论都有其成立的条件。教学重点：1、理解向心力和向心加速的概念。2、知道向心。