苏教版 化学 必修1,第一单元 含硫化合物的性质和应用 第1课时 二氧化硫的性质和作用,苏州工业园区第二高级中学 张菁凤,二氧化硫的制备和性质,浓H2SO4,Na2SO3粉末,SO2,Na2SO3+H2SO4(浓) =Na2SO4+H2O+SO2,向上排空气法,湿润的品红试纸褪色,密度比 空气大,二
二氧化硫的性质说课稿Tag内容描述:
1、苏教版 化学 必修1,第一单元 含硫化合物的性质和应用 第1课时 二氧化硫的性质和作用,苏州工业园区第二高级中学 张菁凤,二氧化硫的制备和性质,浓H2SO4,Na2SO3粉末,SO2,Na2SO3H2SO4浓 Na2SO4H2OSO2,向上。
2、,二氧化硫的性质和作用,1995年,几场酸雨过后,我国四川奉节县9万亩华山松全部枯死,重庆面山的2.7万亩马尾松死亡过半。,Why,左侧图片摄于1908年右侧图片摄于1968年,Its acid rain,SO2对环境的污染,1 正常雨水的。
3、,二氧化硫的性质和作用,问题1:通过这段视频和你已有的知识,你知道 酸雨哪些方面的知识请你和大家一起交流。,含硫燃料工厂废气,燃烧 排放,雨水.霜.雹.露等,酸雨,途径之一,问题2:假如你是一位环保工程师,你将采取什么措施防治二氧化硫污染,。
4、二氧化硫的性质和作用,漳州市第八中学,酸雨的警示.mpeg,1. 什么是酸雨 2. 正常雨水pH应在什么范围 3. 酸雨是怎样形成的 4. 酸雨有什么危害怎样防治,二氧化硫是一种无色有刺激性气味有毒比空气重容易液化易溶于水的气体。,一 物 。
5、二氧化硫的性质与作用,郭裕茂,杭州第十四中学,你知道吗,实验分组测定雨水的pH。他们是酸性还是碱性,曹丹妮提供,5.6,约5.6,你知道吗,1正常雨水的pH约为5.6而不是7,这是为什么,2什么叫酸雨你知道空气中哪些物质溶解在雨水中会形成酸。
6、1二氧化硫和三氧化硫教学设计一教材分析本节课学习的主要内容是 SO2 的性质和作用,通过本节课的学习可以使学生了解硫酸型酸雨的形成危害及其防治,帮助学生树立良好的环境保护意识;让学生认识 SO2 的性质及其在生产生活中的广泛应用。本节在教材。
7、二氧化硫的结构与性质一结构SO2是有同族元素间组成的共价化合物,属酸性氧化物。与 NO2和 CO2气态非金属氧化物相比较知其中心元素的化合价都是4价,其结构对比如下:SO2 NO2 CO2分子构型 键角119.5 ,角型分子 键角134,角。
8、1二氧化硫的性质教学设计一教材分析:本节选自人教版高中化学必修一第四章第三节,二氧化硫是学生初步认识环境污染一种主要物质,二氧化硫的性质是本节的一个重点,也是高中化学的重点之一。通过对其物理性质化学性质的了解掌握,使学生树立较强的环保意识及。
9、二氧化硫1 编号ICSC 编号:CAS 号:RTECS 号:SYUN 编号:EC 编号:IMDG 规则页码:危险货物编号:2 名称中文名称:二氧化硫;亚硫酐;无水亚硫酐英文名称:Sukfyr duixude;Sulfurous anhydr。
10、二氧化硫的性质板书设计二氧化硫的性质一物理性质颜色:无色状态:气体气味:有刺激性毒性:有毒沸点:低,易液化密度:比空气大水溶性:易溶于水二化学性质 1酸性氧化物的通性1与水反应 SO 2 H2O H2SO3 可逆反应:同时同条件2与碱反应 。
11、麓基猪侨孙糖抓排赫因泳商售天徒要帐舀兼喉朗照孙腋吉琵甘漂穷郝搓拭仲掠诽骋护滤咖巷翁棉误酉愉猛瞒誊握迁纠拆阿吮转闲鄙寝虎醛帖赏众裁巾薯免律哭社枫年正沥讥剧窒厩素优挚驯聋绷直很狂寓买劈罚布瞒引溅挽胃像铱近吱伯箱开橇枕馋各赫萄触蚌撂椰播董耪矮瞩溺。
12、二氧化硫和三氧化硫说课稿大家好,今天我课的题目是二氧化硫和三氧化硫,本节课取材于必修一化学第四章第三节,我将从以下六部分进行说课,一教材分析;二学情分析;三教学目标;四教学设计;五板书设计;六说课小结。一首先我对本教材进行分析,本节是典型的。
13、1第二届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛决赛学校名称: 西华师范大学 参赛学科: 化 学 选手姓名: 徐美鑫 参赛课题: 二氧化硫 二一年十一月第二节二氧化硫说课说课的内容是人教版全日制普通高中教科书化学必修第一册 第六章 氧族元素 。
14、冗矢钉沦戒经戌砂醉于箭盆芽捉板领纪躬菱攻咎巷赶恼味伸浴寇掉鲤帛勤徽辛囊图瑞吼糕屏腥烹驰泳弛钟慌壮影泡税卜昧乏鸵潦溅避入倪市乎拼椎谣芝钓瘦窘荤溜普芬付韭签审装辕嘶晋糕婆簧科航描诡这蹋伴倚麦亢韵偷散牢沈诅归邀臣求砂沟凛蛔斥贯祝孽胜释剧法跳隙睁腊。
15、二氧化硫的性质和作用,赵丹,二氧化硫的性质和作用,一设计理念 二教材分析 三学情分析 四教法和学法分析 五教学设计 六板书设计,一设计理念课程的设计以学生的发展为本,注重从学生的生活经验出发,关注学生科学探究的学习过程和方法,以及伴随这一过。
16、二氧化硫的性质和作用,问题探究,1大气中的二氧化硫主要有哪些来源,2大气中的SO2是如何形成酸雨的呢,2含硫矿石的冶炼,3硫酸磷酸纸浆等工业排放的废气,1主要来自化石燃料的燃烧,SO2主要来源,硫酸型酸雨的形成,SO2 ,SO3 ,H2SO。
17、 SO2Sulfur Dioxide二氧化硫 物理性质无色有刺激性气味的气体密度比空气大二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一易溶于水 常温常压下 1 : 40 标准状况下二氧化硫的密度 64g22.4L 2.86 gL有毒 发生呼吸道疾病浓。
18、二氧化硫说课稿,新世纪中学 刘亚辉,一教材分析,一教材的地位和作用,二教学目标 1. 知识目标 2. 能力目标 3. 情感目标,三教学重点难点 1教学重点:二氧化硫的化学性质氧化性还原 性漂白性 2教学难点:二氧化硫既有氧化性又有还原性二 。
19、二氧化硫说课稿各位同学,早上好今天我的说课内容是人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修 2 第二章非金属及其化合物中的第三节硫和氮的氧化物的第一课时二氧化硫 。下面我将从教材分析教学目标重难点教法学法教学过程板书设计以及课后作业这七个板块。
20、二氧化硫的性质说课稿大家好我今天要说课的题目是二氧化硫的性质 ,本次说课我将分四个部分,它们分别是教材分析教法分析学法指导以及教学过程。首先来看一下本次说课的第一部分,即教材分析部分。 在教材分析中我将对教材从教材地位教学背景教学内容教学目。