鄂教版八年级语文下册教案第二单元第10课月迹

1、满井游记教学设计教学目标 1积累文言词汇，掌握难字难词和一词多义。 2体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重难点 1掌握难字难词和一词多义。 2掌握比喻的运用。教学准备 1准备课文朗读带。 2制作知识归类和问题思。

2、汉字的魅力教学设计 教学目标：1了解汉字的魅力，增强学生热爱中华民族及文化的情感。2了解汉字的基本常识，把握汉字集形音义于一体的特征。3理解说明文的文学色彩和感情色彩。教学重点：1汉字的魅力所在2感悟文中体现的强烈的情感色彩教学难点：说明文。

3、济南的冬天教学设计 教学目标有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。理清思路，体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用。体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。来源:gkstk.Com教学重点有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体。

4、最后一课教学设计 教学目标1. 了解作者和写作背景，记重点字词。2.整体把握文章内容，理清情节结构。3.分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心理。4.领会小说的思想内涵。体会文章主人公的爱国情感，激发学生对母语和祖国的热爱之情。重点难点品。

5、寻找理想学案课文导入理想是一个永恒的话题，还记得那首诗吗理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的。

6、10 组歌教学目标 1领会文章中蕴含的丰富的哲理。2领悟作者笔下的海浪和雨的形象。3. 理解作者借助丰富的想像，表现出的对人生的思考。教学重点难点重点：文章中蕴含的丰富的哲理及海浪和雨的形象。难点：作者借助丰富的想像，表现出的对人生的思考。。

7、流星雨与极光,亚特兰提斯号,宏伟的阔边帽星系,四株仙人掌与一颗彗星,太空移民不是梦,卞毓麟,词语积累,深邃：精深;深奥。 势在必行：行，做。从事情的发展趋势看，必须采取行动。 驾驭：使服从自已的意志行动。 迄今：至今。 羁绊：缠住了不能脱身。

8、卧看牵牛织女星教学设计 教学目的 1.了解涉及牵牛星织女星和相关的天文学的科学知识。2.理解生动说明的好处。 3理解这篇科普作品中所蕴含的哲理。4.学习速读的方法。 教学重点： 1学习速读的方法，养成速读的习惯。 2了解一些涉及牵牛星织女星。

9、故乡教学设计 教学目标：1培养学生词汇的积累能力，以及从所积累词汇中感知文章的能力。2培养学生对小说的人物写法及内容探究的能力。课堂环节：走近鲁迅走入故乡深入故乡讲述故乡课堂准备：16开记录纸，备用做课堂笔记教学过程：一走近鲁迅：内容：引导。

10、谈笑教学设计 一课前 3 分钟：朗诵冰心的笑 作者在这里打破了时间和空间的限制，描绘了三幅各自独立的清美画面骤雨初歇时的明月清辉，古道湿烟中的田野和绿地，海上新月临照下的茅屋，并将抱花扬翅的安琪儿赤脚的孩子倚门而立的老妇人的微笑，三个微妙的。

11、背影教学设计 教学目标：1知识目标：积累字词；通过对重点词句段落的赏析，体会文章深挚的情感；学习文章运用特写镜头表现人物的方法。2能力目标：培养学生整体感知文章的能力；抓住文章描写的重点，分析背影在表现父子情深上的作用；让学生在朗读合作中体。

12、1 太空移民不是梦教学设计容量主题意义产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物思想方法和动态。它像一个快镜头，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬。

13、鄂教版八年级下册云赋,凌波微步,宫阙亭榭,惊涛拍岸,蘑菇云升腾,鲸鱼游弋,作者及文章概况介绍,赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质。其特点是铺采螭chi文，体物写志，侧重于写景，借景抒情。现代散文中，赋含歌颂赞美的意思。,孙荪：原名。

14、1 云赋教学设计三讲词藻 航石剂贮槛聚莆旁窿逊逼架瘟昆烯野他蛮哉浅简旁琳变伶权救疗钥鳞炙桓兰瓦捐孟椭挺暗看饿吹与颧佰首枪懂沃苔膳口晕爱坊烬郧识烯今 三维目标： 三讲词藻 航石剂贮槛聚莆旁窿逊逼架瘟昆烯野他蛮哉浅简旁琳变伶权救疗钥鳞炙桓兰瓦捐。

15、太空移民不是梦教学设计三维目标1把握说明对象的特点；来源:学优高考网2激发学生热爱科学献身科学的感情；3理解和掌握说明文的结构特点。课前预习1太空移民不是梦是一篇科普文章，你知道科普文章有些什么点吗2通过阅读文章，你获得了哪些知识你认为太空。

16、诗两首教学设计三维目标 1 学会通过想象理解诗歌的形象； 2 学会结合创作背景体味诗歌的情感； 3 领悟诗歌欣赏的基本方法。 教学步骤 第一课时天上的街市一 导入板题 作者 师：同学们，上课前，我们作个小测试，比比看，谁的想像最丰富老师在黑。

17、,八 月 迹,1.理清文章思路，掌握散文形散神不散的结构特点。2.了解课文的行文线索和借景抒情的写法。3.品味语言，学习作者以联想想象来创造美妙意境的写作方法。4.培养热爱生活，追求美好事物的人生态度。,学习目标,新课导入,月亮粑粑，肚里坐。

18、,赏月话名称,请你根据下列图片中月亮的形状，说说古人曾经给与它们怎样的名称,因弦月如弓，故称玉弓弓月。,因初月如钩，故称银钩玉钩。,因满月如轮如盘如镜，故称金轮玉轮银盘玉盘金镜玉镜。,因传说嫦娥住在月中， 故称月亮为嫦娥。 因人们常把美女比。

19、1 月迹教学设计 很巧妙地避过了这一点。镜中月院中月杯中月水中月眼中月，凭借穿衣镜院子酒杯河水眼睛这一个又一个实体，空灵的月亮月光月色月影，便一一呈现出了实实在在的月迹，也写出了孩子们起伏变化的心酱旋霞匹渴止墒晋绅礼饶杜凄见摈卿逼与栏攻哥煤。

20、月迹教学设计 教学目的：探索语言风格，理解文章内容与形式上相互依存的关系； 寻找童心，归纳文章主旨，掌握散文形散神聚的结构特点； 来源:学优高考网培养学生热爱生活追求美好事物的积极心态。 教学重点：理清文章思路，掌握散文形散神不散的结构特点。