1、1 太空移民不是梦教学设计容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 【三维目标】容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹
2、叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 1、把握说明对象的特点；容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 2、激发学生热爱科学、献身科学的感情；容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事
3、物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 3、理解和掌握说明文的结构特点。容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 【课前预习】容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今
4、之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 1太空移民不是梦是一篇科普文章，你知道科普文章有些什么点吗?容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及 时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫
5、涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 2通过阅读文章，你获得了哪些知识?你认为太空移民会不会实呢?你有没有好的建 议呢?容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 3运用工具书扫清字词障碍。容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及
6、时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 【教学步骤】容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 一、检查学生预习情况：容量、主题意义、产生作用等又是很
7、大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 1你知道科普说明文中的科学小品文的特点吗?容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰
8、育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：科学小品的特点可以概括为四个方面。容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 短小性。它讲的道理小，篇幅小，然而就其知识容量、主题意义、产生作用等又是很 大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及 时明快地反映科学上的新事物、
9、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大 海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗， 拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等又是很大的。它观古今之须臾，抚四海之一瞬，旁征博引，广采杂收，尺幅千里，纵横驰骋，及时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 知识性。它要普及一定的科学知识，把科学王国里的最新信息传递给读者，内容的重 心是在科学方面。它常常把握住现实生活中的某一事物或现
10、象，用正确的理论，去进行科 学、严正的解释，纠正常识错误，从而使读者通过这具体的事例，了解世界万物变化运动 等规律。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 文学性。它要以优美的画面、富于诗意的形象的艺术手法，来表达科学的内容。它避 免教科书式的平板、枯燥的说教，而常常采用比喻、拟人等文学手法，故事、对话、清淡 的散文
11、形式，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬2 思想性。它往往以具体细小的事物，阐发一点耐人寻味的哲学道理，给人启示，发人 深省。所写的自然科学内容，往往有助于人们了解社会科学，烘托出现实社会的一般，并 给人一种现实的“社会感”。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个
12、“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 2本课需要积累的词汇：时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉
13、韧蠕播桅犬 深邃：幽深：庭院深邃。精深；深奥。深沉。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥 涸擞私阉韧蠕播桅犬 势在必行：行，做。从事情发展的趋势看，必须采取行动。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦
14、。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐 莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 尊崇：尊敬推崇。庄严高大，用以形容庙宇、官阙等建筑。显贵。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见 大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 驾驭：使服从自己的意志而行动。时明快地反映科学上的新事物、思想、方
15、法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 迄今：至今。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥
16、涸擞私阉韧蠕播桅犬 羁绊：(书)缠住了不能脱身；束缚。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 妙不可言：妙，美妙。形容好得难以用文字、语言表达。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。
17、容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹 纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 二、学生仔细阅读文章，找出每段的关键句，提炼信息。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹 纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：把同一内容的段落归纳整理，形成以下几点认识：时明快地反映科学上的新事物
18、、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹 纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 贝尔纳的预言时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃
19、槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 美国第一空间移民居地命名时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 奥尼尔实施的方案时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣
20、痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 五个“拉格朗日点”特点时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 空间居住点的形状、外壳的组成、内部的状况以及原料来源时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的
21、浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐 莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 空间居住点面临的危险时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 建造空间居住点的动机时
22、明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬3 空间移居者还有更多的生存空间时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕
23、墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 三、指导学生用自己的语言，编写文章的提纲。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：第一部分：(1_4)写人类是可以移居太空的，人们已经作出了太空移民计划。时明快 地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮
24、丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 第二部分：(5一17)写的是空间居住点建在何处以及建造中要解决的一些问题。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快 镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首
25、渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 第三部分：(18一19)写的是对未来空间居住点的展望。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈 颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 四、小组讨论，研讨下面几个问题：时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗
26、，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 1“太空移民不是梦”的依据是什么?你能从课文中收集信息，并概括出来吗?时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快 镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：人类已经制定了太空开发计划，并已
27、取得了巨大的成功，宇航员已经在遨游太 空，随着科学技术的发展，太空移民是可以实现的。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 2文中有两个设问句，你能找到吗?它们在文中有什么作用呢?时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不
28、讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒 疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：文章开始用了一个设问句“一个文明种族，能不能移居到太空中的其他行星系 统中去?”引起读者的注意，作者接着就从贝尔纳的预言说起，利用太阳能，能使人类摆脱 地球的约束，生活在环绕太阳运行的人造星球上。要实现这样的构想，必然有一些问题需 要解决，而“首要的问题便是：这样的空间居住点究竟应该建在何处”作者再次用一个设 问句，引起读者的思考，并对此进行解释说明，使文章显得更有条理性。时明快地反映科学上的新事物、思想
29、、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动 着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 3“太空移民”目前还存在哪些难以克服的困难?时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉
30、融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：(1)空间居住点面临与一些陨星相撞的危险。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧 蠕播桅犬 (2)由离心力作用产生的人造重力对人体是否会有危害，尚未完全搞清。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁
31、，小中见大，引人入胜 。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 4“从文化学的角度看，空间居住点的效果也将妙不可言”，未来的空间居住点究4 竟会是怎样的一种景象呢?你能发挥想象，给同学们描绘一下吗?时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏
32、蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：结合第18自然段的人类生活方式包含的方方面面，展开“丰富多彩”、“妙不 可言”的想象联想。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 5“贝尔纳深邃的历史眼光博得了人们的高度尊崇”一句中“历史眼光”这个词的 意思和作用是什么?你知道吗?时
33、明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：语言准确。贝尔纳能够预言半个世纪之后才引起人们关注的有关人类未来的种 种问题，这种科学的眼光是有远见的，见解是深邃的，当科学的发展在逐渐证实他的预见 时他的眼光必然得到人们的高度尊崇。对贝尔纳的尊崇实质上是对科学的赞美。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个
34、“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶 莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 6“从长远来看空间移居者们还要寻找更新、更广阔的生存空间”时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者 的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育
35、喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 中加点的词在句中有何作用呢?时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：随着科学技术的不断发展和人们的认识水平的提高，现在设计的空间居住点以 及建造方式不能满足人类发展的要求。我们应有对科学不断探索的精神。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快
36、镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动 着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 五、小结：本文在写作上还有的特点。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟
37、泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 提示：数字运用。无论是空间居住点的建造和容纳的人数、还是历史年代的交代，都 引用了数据，通过这些数据的引用，展现了空间居住点的科学和壮观。时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主 题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬 时明快地反映科学上的新事物、思想、方法和动态。它像一个“快镜头”，摄取着科学大海上壮丽的浪花，其晶莹闪烁，小中见大，引人入胜。它又像一首不讲什么道理的小诗，拨动着读者的心弦。容量、主题意义、产生作用等琢吹匣痒疏傀剂判孪惯度汾撬骋彝宣暮乳搐莹叛杏蚂逃仕墒渐栏涉迹纫涉融兰育喧约刨慎祈颓叁首渊跃槛撬慕黔斟泥涸擞私阉韧蠕播桅犬
