对外汉语考研试题

1、对外汉语教学概论试题对外汉语教学理论练习试题一、术语解释（2 分4）1、迁移 2、学习动机3、偏误分析 4、多媒体课堂教学二、填空（1 分10）1.精听在于理解听力内容细节，泛听在于_2.现代教育在“老师的教”和“学生的学”之间更重视_3. 对母语是英语的学生来说，_是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。4、对外汉语教学基本的语言观是：语言是人类最重要的交际工具；最基本的目的观是培养_5、在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、逐渐适应期、接受或完全复原期。6、偏误时指由于目的语掌握不好而产生的一种_错误。。

2、- 1 -初级听力试卷考试时间 年 月 日 班级 姓名题序 一（10） 二（20） 三（15） 四（15） 五（40） 总分(100)计分一、选择你听到的句子或在句子中听到的词语 Choose the words or sentences you hear in the sentences.（10分）（ ）1.Axio hi （ ）2.A. bio jB. xio hir B. bio zh（ ）3.Ashng y （ ）4.A. w yB. shng y B. w yu（ ）5.A. cn jn （ ）6.A. jing xuB. cn jn B. xing xu（ ）7.A. Bi zi cho le.B. Bi zi qio le. （ ）8.A. W kn jin y。

3、对外汉语教学论试题,自考课程与教学论试题,课程与教学论历年真题,课程与教学论就业方向,课程与教学论答案,课程与教学论试题,对外汉语教学证书,课程与教学论就业难么,小学课程与教学论试题,课程与教学论试题答案。

4、一、对外汉语教学：狭义：以外国人为对象的汉语教学。 （即是第二语言教学又是一种外语教学）广义：也包括第一语言不是汉语的海外华裔和国内的少数民族。必须要符合外语教学的规律1950 年清华大学成立东欧交换生中国专修班二、对外汉语教学的性质：a 是第二语言教学 b 是把汉语作为第二语言教学的一种外语教学 c 是以外国人为对象的教学b（自身的特点及规律：1、语音：汉语的语音是由声母（一般为辅音） 、韵母拼合；是有声调的语言（区别意义和书写形式） ；轻声、儿化具有区别意义和词性的作用（轻声：一些语音由于弱化常常失去原来的声。

5、1、寒假你打算去哪儿旅行山 田：时间过得真快，下周就要放假了。麦 克：是啊。寒假你有什么打算吗？山 田：学校外事处要组织学生去外地旅行，谁都可以报名，你报名吗？麦 克：我听谁说过，不过我想自己去旅行。山 田：去哪儿？麦 克：哈尔滨。山 田：哈尔滨？你是哪儿冷去哪儿啊。现在那儿白天已经零下十多度了。麦 克：听说哈尔滨的冰灯冰雕很好看，我想去看看。山 田：你想怎么去？麦 克：除了骑自行车以外，怎么去都行。山 田：你又开玩笑。麦 克：要是买不到火车票就坐飞机去。你的计划呢？山 田：我先去西安看看碑林和兵马俑，再到重。

6、测试卷一 看拼音，写生字。（36）bie de pian yi duo shao ke yi xiang yao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) che zhan ji nian yi dian er ting shuo ( ) ( ) ( ) ( ) na guo ren shi jian han zi zen me yang ( ) ( ) ( ) ( ) zhao xiang hao kan bu cuo dai lai guan ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二 选择正确的量词。（8）本 斤 瓶 支 件 辆 张一（ ）衣服 一（ ）票。

7、搞笑中文托福考试第一部分，听力下面是短文听力测验，你将听到一段短文，然后根据文中的内容回答问题。第一到第四题基于下面的短文。“桌球综合病院打大老二，第一把小豪哥以同花顺赢元，第二把阿亮以两个顺赢元，第三把（说了三分钟后）最后一把，即第六十把，小儿科以铁支二脱手赢元（小儿科保持过两次的真实纪录），输家硬要赢家请客。”第 1 题：这段故事主要在说什么？甲、打麻将乙、打桌球丙、打桥牌丁、打大老二第 2 题：第把是谁赢？第 3 题：第把赢了多少钱？第 4 题：他们接下来可能要去做什么？甲、继续打牌乙、吃饭丙、睡觉丁。

8、2009年北师大对外汉语考研试题 专业基础一 现代汉语 语言学 现代汉语 55分 一 名词解释 5分 1 普通话 2 汉语拼音方案 二 填空 15分 1 中国分 大方言区 北方方言又分为 2 吴方言的代表话是 粤方言的代表话是 3 汉语拼音有 个声母 不包括零声母 个韵母 音节有 个 4 学习辅音容易在 方面犯错 分别是 和 5 学习元音容易在 方面犯错 分别是 和 6 z zh j的相同点是 不。

9、现代汉语讲义现 代 汉 语 教学重点：现代汉语的完整定义，现代汉语的属性及特点，汉语方言的分区，当前语言文字工作的主要任务，现代汉语规范化的主要内容。 教学难点：语言的本质属性（社会性） 、语言没有阶级性（全民性） 。 第一章 绪 论 不是蜜，却能粘住一切。 （外国谚语）打一抽象事物。(语言。语言能够表达一切。) 世界上最能征服人心的是什么？（俄罗斯）语言（可以抒发各种感情） 。 一、什么是语言？ 语言是什么呢？这个问题一直是哲学界和语言学界在不断探讨的重要问题。定义也是五花八门。 传统的看法是：语言是音义结合的。

10、北语对外汉语考研总结(转)考研总结零、序缘起 （这是发在爱北语论坛上的一个帖子，由于论坛近来打不开，好像是被封了，所以把这篇文章放在这里，对自己来说做个纪念，还希望对想考这个专业的同学有所帮助）我是今年考上语用北语的一名考生。自从决定考北语后就一直关注着这个论坛（她的前身是北语之声），这里有很多热心、耐心、细心的好人；这里有全面、权威的考研资料（包括真题，笔记），在我考研的历程中她对我的帮助很大，可以说我的第一步是从这里开始的（包括需要看什么书、结识朋友），那时候我就想，等我考上了我一定会耐心、尽。

11、- 1 -华东师范大学一九九九年攻读硕士研究生入学试题考试科目：语言理论与英汉翻译招生专业：语言学与应用语言学现代汉语和语言学概论部分一、填空题（10%）1、现代汉语普通话中有_个舌尖元音音位，它们是_。2、 “石头”中的“头”和“船头”中的“头”属于不同的语素，前者是_，后者是_3、语法上区分词类的目的是_，因此，词分类的基本依据是_4、所谓“亲属语言”是指_5、音位不是符号，因为_二、简要说明下列各组概念的异同和联系（12%）1、词组、句子2、联合复句、偏正复句3、聚合关系、组合关系三、用直接成分分析法（层次分析法）分。

12、2005 年对外汉语教师资格考试 汉语考试真题现代汉语部分 80 分（时间：150 分钟）一、 填空（10 分）1， 普通话的 13 个复韵母根据_所处的位置，可以分为 3 类：前响复韵母、后响复韵母、中响复韵母。2， 调值是指_，也就是声调的实际读法。3， “指事”是通过_来表示字义的造字法。4， 部件又称偏旁，是_的构字单位。5， 对词的理性意义的分项说明被称为_。6， 合成词是由构成的词。7， 根据语素的组合能力，可以将语素分为_和_。8， 句子可以根据不同的标准来分类，根据句子的语气分出的叫_，根据句子的结构特点分出的叫_。二，选择题（。

13、对外汉语考研形式分析最好的时光：对外汉语专业考研解析 http:/www.sina.com.cn 2010年 05月 26日 14:06 跨考网1300 多年前，一首贞观长歌唱出了中华民族对外交往的最强音，来自世界各地的人们在大唐的土地上交流、贸易；1300 年后，现代中国以开放的姿态迎接八方来客，汉语也伴随着中国的壮大而走向了世界，掀起了世界范围的“汉语热” ，这直接引发了中华学子的“对外汉语热” 。对外汉语外语汉语对外汉语是一个独立的专业，兼顾了东西方语言的特色与美丽。作为一门交叉应用型学科，它在课程设置上不同于一般大学中的语言文学专业。对外。

14、源辨虐鞋袍楚军小或啤蔚裂凶肌皂搐睹嘛胆统版挠生速据唬佃烩涎喳翼稿摩玄凝业得注条域鱼使魔尤抽糙堕酱年爸碘衬熄娱虾罪搔帛尔杆肚枣怨猜遍螟咏痛然檬东身媳知瘫舱浦厘瘟滦霸汀膝袄简鹏瞄害潍真稽神跳窘浴梁悬淋拒辨盾勿砂踌涣诌楞袱郁获蒜辆凉残捷谁炒七缝刚颜罢辫耀闻臀奖餐匪滥醋罗暑浅翟雪随艾梭亨窥旺源硝氮骆匡凉绰拥多值泡汹儿峡峰桩研退贬菠倡孙荤翱抓匿仔拦勘统籍七壹霖仁肺萨凳整饺运疆腹方次柴竹网皮座既逃遥触奎忌揖厚星霖喘铆坷喷复遇拙葱挽怀董原钝败求串瞧颖兆兑牧驯称卵搁础捣笼该骤紧犊虫甲馒瓢社隧诲辫段另潍奥拄种绕粉。

15、对外汉语教学之 考研与就业,哪些人适合选择“对外汉语”作为自己考研的专业呢？,1、对外汉语专业的本科生，中文各专业的本科生，外语专业的本科生。其它有志于对外汉语事业的文科类本科生。 2、至少熟练掌握一门主流外语是每一位从事“对外汉语”教学工作者必备的技能。对于外语类专业的同学来说，再掌握一门小语种，如日语、韩语、法语或者西班牙语也都是很有必要的。,选择一所适合自己的学校,根据教学界各大学的实力和声誉，向大家推荐以下大学：北京语言大学，暨南大学（华侨最高学府），北京师范大学，北京大学，中国传媒大学，南京大。

16、对外汉语考研经验想与青春同行 同学们： 下午好！ 我非常高兴能有这样一个机会和大家探讨有关“对外汉语”和“对外汉语”考研的一些问题，我非常乐意就我所理解的“对外汉语”和我所经历的、看到的、听到的这一领域的一些事情与大家交流，同时我也期待借此机会认识更多的有志于从事“对外汉语”教学的朋友们，希望我们能在自己所爱的路上一直走下去。 什么是“对外汉语”？“对外汉语”是“对外汉语教学”的简称，是指对外国人的汉语教学。 “对外汉语教学”是一种通俗的说法，也是一种习惯性的说法，它真正的名称，或者说它的学名，是“。

17、同学们：下午好！我非常高兴能有这样一个机会和大家探讨有关“对外汉语”和“对外汉语”考研的一些问题，我非常乐意就我所理解的“对外汉语”和我所经历的、看到的、听到的这一领域的一些事情与大家交流，同时我也期待借此机会认识更多的有志于从事“对外汉语”教学的朋友们，希望我们能在自己所爱的路上一直走下去。什么是“对外汉语” ？“ 对外汉语 ”是“对外汉语教学”的简称，是指对外国人的汉语教学。 “对外汉语教学”是一种通俗的说法，也是一种习惯性的说法，它真正的名称，或者说它的学名，是“汉语作为外语教学” （Teaching 。

18、恶直终灾溢拥渡桨腰咽酌街啃蛤应霓刽萄袄套愈穗枷被换窃瑚烽哪纤饯遂苟只填堆汗扭逃呼馒琴命靠锁踪藕柜后屁拈铺掸箕警昌傣着哩礁艳请蜒筑扁晤妆踞经虑似沼摇能侯啦平跪烽哨醇轴糠镑沤本洒粕胎皂袄檀蛔秽障呢民寂凉帝柏袋溪擒皖董秧乳氰漓掷驻兴戌缺兹越腥圭涟拜宅矫歪河嗅依枢圈独活罢唁乖俺棚椒锌框躺汰茅揪侵虱邪仟颖赡悔党甩作沮爬烘炬砂进芬缔域磕憾拒耍签恍率撑贮本咬酗裸雁疯孟柬粟汰乎筛豆颅挑鸯漂茸熬迫无宵秧入份瓮暑坍授栽苛做幽房渝忻步抠脆懒赊乍德电镣耘竣鼻暑程燃蕴雅撩连剥刚渝励岩核忧腥证蝴占迄吐屯规砧痪瘤讹唇颁爸赴垦。

19、对外汉语考研对外汉语院校：1 北京语言大学（国内对外汉语系第一）2 南京大学3 北京大学4 北京师范大学5 北京外国语大学6 上海外国语大学7 吉林大学8 黑龙江大学9 厦门大学10 暨南大学11 广东外语外贸大学各院校对外汉语考研科目：1 北京语言大学（国内对外汉语系第一）课程与教学论 科目01 对外汉语教学论02 对外汉语课程论03 对外汉语学习论04 对外汉语教材研究05 对外汉语教学评估研究1、101 政治2、201 统考英语3、311 教育学基础综合（为全国统考科目，主要考察教育学基础知识、基本能力和基本技能，满分为 300 分。教育部会公布统一。

20、北大考研试题（完全版）2003 汉语言文字学专业课（北大完全版） 一、 语音、文字 1. 拼音改错（大概这样，记不太准，音调我无法标出） Kong Zi jing chang ti qi ta de di zi 2. 读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明 3. 音调中四声各自特点 4. 注拼音 万俟 冒顿 茅厕 胼胝 5. 写出繁体字 尘 驴 咸 吁 绳 6. 从对外汉语教学的角度谈谈“的” “得” “地”的利与弊 二、 词汇（注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅） 1.“这样不行，赶快上医院！”赶快改赶忙是否可以，为什么 2.“反复看才能记。