第十三课之二责任

1、 【重点列表】 重点 名称 重要指 数 重点 1 理解重 要概 念的 含义 重点 2 探究作 者观 点态 度 重点 3 鉴赏文 章的 语言 【重点详解】 重点 1 ：理解重要概念的 含义 【要点解读】 “ 重要概念” 主要指表现文 章主题思想的词语、体 现 作者观点立场的词语、 反 映深层含义的 词语、 概念 上容 易混 淆的 词语， 指的 是对 说明 对象 或作者 观点 、思 想等 起重 要作用 的概 念。 【考向】理解重要概 念的 含义 【例题 】 根 据上 下文 ，解 释加点 词语 的含 义： （1） 但是 在某 些情 形下 ， 我们认 为可 以做 可靠 的预 言。 宇 宙。

2、第十三课时：复习（2）教学内容: 教材 4041 页复习 812 题。教学三维目标：1.使学生进一步学会分析乘法应用题的数量关系，能正确解答乘法应用题。2.培养学生分析、比较的能力，教学准备：口算卡片。教学过程：一、基本训练。1、出示口算卡片，齐说得数并说说用了哪一句口诀？2、口答。4 个 5 是多少？ 二、综合复习。1、第 8 题，学生独立完成，集体交流订正。2、第 9 题。（1）出示第 8 题图，学生独立观察。（2）小组讨论计算方法，集体汇报。3、第 10 题。A、出示第 11 题，读题。提问：题中告诉我们什么？求什么？B、小组交流，说说该。

3、学习目标1、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊 来源:xYzKw.Com2、掌握常见的文言实词与虚词，品味简洁传神的语言 3、重点 ：掌握常见的文言实词与虚词 。4、难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。来源:学优中考网 xYzKw课前学习查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，并了解词的大意。 课堂学习 第一块：整体感知课文 来源:xYzkW.Com教学步骤 1 导入，组织学生默读 默读课文 来源:学优中考网 xYzKw了（lio）不悲 笃（d）舆（y） 奔（bn）丧 恸（tng） 亦卒（z）不调（tio)2 组。

4、第 13 课 柳永词二首【名句积累】1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(蝶恋花)2对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。(八声甘州)3长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。(少年游)4无那，恨薄情一去，音书无个。(定风波)5相思不得长相聚。好天良夜，无端惹起，千愁万绪。(女冠子)6和衣拥被不成眠，一枕万回千转。(御街行)7愿天上人间，占得欢娱，年年今夜。(二郎神)8系我一生心，负你千行泪。(忆帝京)9一生惆怅情多少。月不长圆，春色易为老。(梁州令)10有画难描雅态，无花可比芳容。(集贤宾)漫步宋词【名篇赏析】鹤 冲 天柳 永黄金榜上，偶失龙头望。明代。

5、第十三课时 练习教学目标：复习因数中间或末尾有 0 的乘法和应用所学的乘法计算现实生活中的实际问题。教学重点：现实生活与数学问题的联系。教学过程：1、口算下面各题：303= 6002= 20008= 10007=教师提出要求：利用所学知识，进行计算，一定要验算。2、夺红旗 P18，T23、计算接力：提出要求：P19，T5我们一起比赛好吗？看谁算得又对又快。4、有个小马虎，做了两道题都不对，你能帮他改正错误吗？P19，T75、出示二道应用题：（1）有柿子树 60 棵，苹果树是柿子树的 2 倍，苹果树有多少棵？两种树一共有多少棵？（2）王奶奶去摘苹果，每筐。

6、仁 政仁政是儒家的政治主张，即以仁义道德作为施政的依据。孔子在对“仁”的解释中，已有关于“仁政”的思想。孟子发挥孔子的思想，明确提出了“仁政”这一观点：“施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨(nu)。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。 ”仁政的内容主要有两个方面：在政治上主张道德政治，着眼于以德服人，争取民心，即所谓“王(wn )道” 。与之对立的暴力政治则被称为“霸道” 。在经济上，主张给农民以固定的土地、必要的生产资料和时间，反对横征暴敛，使老百姓能够生活下去，以保持社会的稳定，有利于。

7、仁 政仁政是儒家的政治主张，即以仁义道德作为施政的依据。孔子在对“仁”的解释中，已有关于“仁政”的思想。孟子发挥孔子的思想，明确提出了“仁政”这一观点：“施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨(nu)。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。 ”仁政的内容主要有两个方面：在政治上主张道德政治，着眼于以德服人，争取民心，即所谓“王(wn )道” 。与之对立的暴力政治则被称为“霸道” 。在经济上，主张给农民以固定的土地、必要的生产资料和时间，反对横征暴敛，使老百姓能够生活下去，以保持社会的稳定，有利于。

8、新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson 13 1. b 根据课文第 3-4 行 They will be comingand most of the young people in townwill,只有b. mainly the young people 与课文内容相符合，而其他 3 个选择都不符合课文内容。 2. d 根据文章第 7-8 行.the police will have a difficult time, they will betrying to keep order.只有 d. to preventtrouble(防止麻烦)最符合文章的意思，它说明警察去那的目的，而其它 3 个选择都表示原因，不能准确表达文章的含义。3. b 需要选同前面句子中的 most of (大多数)意思相近的词或短语。a. A lot(。

9、二年级语文下册第四单元 第十三课 导学案动手做做看魏家庄小学 刘现荣教学目标：1.会认 10 个生字，会写 9 个字。 2.抓住伊林娜的情绪变化的确语句，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。正确、流利、有感情地朗读课文，3.通过动手实验进一步唤起学生不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 教学重点：抓住描写伊林娜情绪变化的语句，探究感受故事的情趣，练习正确、流利、有感情地朗读课文。教法与学法指导：分步导读，加深体验教学具准备：生字卡片、图片、实验器材。课时安排：2 课时教学过程：课时安排：两课时第一课时创设情境1。

10、第十三课 综合实践一、教学目标1.知识目标:学会对既定主题任务的分析理解。2.技能目标:熟练利用网络资源获取主题任务的相关信息；熟练利用 QQ 交流信息；熟练完成 E-mail 的收发及“附件”的下载。小学资源网：www.xj5u.com3.情感目标:提高网络文明素养，增进同学之间的交流，增强网络安全意识。二、重点和难点（一）重点1.主题信息的获取、交流、共享。2.网络文明、道德、安全教育。（二）难点:网络文明、道德、安全教育。三、知识点1.主题信息的获取：信息的搜集、下载、整理。2.信息的交流：用 QQ 交流各自的信息。3.信息的共享：将自。

11、裕兴新概念英语第二册笔记 第十三课 课文讲解老猴子咬菜根学习交流The Greenwood Boys 绿林少年The Greenwood Boys are a group of pop singers. At present, they are visiting all parts of the country. They will be arriving here tomorrow. They will be coming by train and most of the young people in the town will be meeting them at the station. Tomorrow evening they will be singing at the Workers Club. The Greenwood Boys will be staying for five days. During this time, they will give five performances. As 。

12、Lesson 13 The Greenwood Boys单词讲解课文讲解关键 句型练习复习补充内容单词讲解New words and expressionsgroup n. 小组，团体 pop singer 流行歌手club n. 俱乐部 performance n. 演出occasion n. 场合group1) n. 群，组，团体a group of people 一群人a group of girls 一群女孩子a group of trees 一片树林a group of houses 一片房子eg. A group of little girls was playing in the park. 一群女孩子在公园里玩。（强调整体时，谓语动词用单数）eg. A group of little girls were playing in the park.（强调个体时，谓语动词用复。

13、七年级思想品德下册第十三课第二项 导学案 主备人：孟庆辉 审核人：邵秀芹 日期：2013.2.19 编号：61第十三课第二项 调节和控制好自己的情绪 导学案学生姓名 班极 组号 评价 等级 【学习目标】1情感、态度、价值观目标：树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，关心和尊重他人。2能力目标：学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我调试、自我控制能力。3知识：树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，关心和尊重他人。【学习重点】调控情绪、宣泄情绪的方式方法。【学习难点】喜怒哀乐不忘关心他人【 课前预习案】一、 【。

14、 第十三课时：比的基本性质教学内容：课本第 57 页的内容及例 1，完成“做一做”题和练习十四的第 59 题。教学目的：使学生理解比的基本性质，掌握化简比的方法。教学过程：一、复习。1除法中的商不变规律是什么？2分数的基本性质是什么？3比与除法有什么关系？4比与分数有什么关系？二、新授。1教学比的基本性质。我们刚才复习了除法中商不变规律和分数的基本性质，又知道比和除法、分数有着密切的联系，比的前项相当于被除数，比的后项相当于除数；比的前项也相当于分数的分子，比的后项相当于分母。问： 在比中有什么样的规律？引导学。

15、对话：关于阿拉伯国家的报告（有一个晚上 X 走进他同学 X 的房间，并看见他在看世界地图）晚上好。晚上好。我听说你是收集地图的爱好者，但是那样有什么益处呢？那是从参观世界各国的资料中受益。据说你是个活地图，你了解关于世界的很多知识。如果你不信的话可以做一下测试。那么，麻烦你回答下列关于阿拉伯国家的问题。你尽管问。在这方面你很骄傲？你骄傲到这种程度吗？我不是骄傲，而是自信。阿拉伯国家坐落在哪？它坐落在亚非欧三大洲之间。因此，它被认为是连接亚非欧三大洲的重要的桥梁。是的，它西起大西洋，东至波斯湾，南起印度。

16、 第十三课时：比的基本性质教学内容：课本第 57 页的内容及例 1，完成“做一做”题和练习十四的第 59 题。教学目的：使学生理解比的基本性质，掌握化简比的方法。教学过程：一、复习。1除法中的商不变规律是什么？2分数的基本性质是什么？3比与除法有什么关系？4比与分数有什么关系？二、新授。1教学比的基本性质。我们刚才复习了除法中商不变规律和分数的基本性质，又知道比和除法、分数有着密切的联系，比的前项相当于被除数，比的后项相当于除数；比的前项也相当于分数的分子，比的后项相当于分母。问： 在比中有什么样的规律？引导学。

17、第十三课时：校园中的安全 备课人：雷心荣教学内容：健康教育二年级 上册 第 25页第 26页教学目的： 1、通过学习使学生明白校园是我家，平安靠大家。建立安全意识，学会保护自己。2、通过讲解及组织课堂活动，帮助学生宣传、普及安全知识。教学重点: 校园安全常识教育。教学难点：宣传、普及安全知识。教具准备：课件课时安排：一课时教学过程：一、导入1、师：小朋友们，校园安全很重要，小朋友，在校园中你们有没有遇到不安全的事？如果遇到这样的事你会怎么做呢？2、学生自由交谈。同时教师板书课题：校园中的安全二、学文明理：1、打。

18、学生：自主 合作 探究 展示 教师：引领 点拔 指导 帮助 白鹅 教师行为 学生学习活动 设计意图（一）目标引领 文本对话复习引入出示第二自然段：“鹅的高傲，更体现在它的叫声、步态、吃相中。”引入：作者是怎样具体描写这些特点的?1、学生观看课件，回忆上节课的学习内容。2、学生回答鹅的特点。（二）情境深入 探究发展读文思考：作者是怎样具体描写这些特点的?学习提示：咱们今天还是用读书、讨论的方法来解决你们提出的这个问题。1、学生带着问题读课文。2、画出感受深刻的句子，并在句子旁边写一写自己的体会。（三）合作展示 师生评。

19、1宏 伟 小 学 教 学 设 计课 题 13. 演 电 视 授课时间教学目标1显性内容与目标：应知：了解电视的发展，简单知道有关电视片的拍摄过程。学习如何把一个复杂的故事概括成连环画。应会：利用废旧物设计和制作电视机外壳，会画简单的连环画，会合作完成作品、表演作品。2隐性内容与目标：渗透设计意识，合理利用材料。重 点 学习利用废旧物品设计制作电视机壳，学习连环画的基本绘画方法。难 点 新颖的设计，连环画的内容有趣，合作协调，表演生动。教具学具 废旧纸盒、纸袋、胶水，绘画用笔，彩纸。教 学 流 程教学步骤 教 师 行 为 预 设 。

20、1编号：3SP12 主备：孙晓荣 主审：赵广胜 审批： 使用时间： 使用人： 班级; 姓名： 第十三课之二面对责任的选择导学案学习目标：知识目标：了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果。能力目标：在责任面前学会正确选择。情感目标：增强责任意识，提高承担责任的自觉性。学习重难点：承担责任的代价、意义即是本课的重点也是难点。自主学习，探究新知：认真阅读课本 86-90 页，完成下列学习任务。承担责任的代价 承担责任的意义 不承担责任的代价个 人社 会结论：积极承担责任是做人的基本要求。合作交流，展示提升：一、 辩一辨：当。