第二节 幼儿和学龄前儿童及其家庭的健康促进,第三章 儿童及其家庭的健康促进,崔文香,一、掌握幼儿及学前儿童常见的意外伤害及预防措施。 二、掌握幼儿大小便训练的方法和注意事项。 三、熟悉托幼机构儿童保健任务。 四、了解幼儿和学龄前儿童的特征。 ,第三章 儿童及其家庭的健康促进,教学目标,(一)幼儿期的
第三章 护理学的基本概念Tag内容描述:
1、第二节 幼儿和学龄前儿童及其家庭的健康促进,第三章 儿童及其家庭的健康促进,崔文香,一掌握幼儿及学前儿童常见的意外伤害及预防措施。 二掌握幼儿大小便训练的方法和注意事项。 三熟悉托幼机构儿童保健任务。 四了解幼儿和学龄前儿童的特征。 ,第三。
2、第一节 婴儿及其家庭的健康促进,第三章 儿童及其家庭的健康促进,崔文香,一掌握婴儿期常见的意外伤害类型及预防措施。 二掌握婴儿期营养干预和指导的方法及措施。 三熟悉婴儿期的健康促进措施。 四了解婴儿期特征。,第三章 儿童及其家庭的健康促进,。
3、第四节 青少年及其家庭的健康促进,第三章 儿童及其家庭的健康促进,崔文香,一掌握青春期性教育的主要内容及措施。 二熟悉青春期少年的健康观念。 三熟悉青少年期健康相关问题。 四了解青少年期的特征。 ,第三章 儿童及其家庭的健康促进,教学目标,。
4、第三节 学龄儿童及其家庭的健康促进,第三章 儿童及其家庭的健康促进,崔文香,一掌握学龄期儿童近视预防措施。 二掌握学龄期儿童的牙齿保健措施。 三了解学龄期儿童的特征。 ,第三章 儿童及其家庭的健康促进,教学目标,一健康行为 学龄期儿童应达到。
5、第三章,循环系统疾病患者的护理,榜窿屁懦镜癣贝隶漂块拘耐滔裂害枚段谆千户物掳遂毯宅绝破茄晋花桑战护士执业资格考试内科护理学第三章循环系统疾病患者的护理 1护士执业资格考试内科护理学第三章循环系统疾病患者的护理 1,第一节 循环系统相关知识要。
6、第三章 动物行为学的基本概念,1反射反射是指动物通过中枢神经系统对刺激所作出的定型的快速反应。在同样的条件下,同种动物对相同刺激所表现出的反应型式都是完全相同的。 反射的这种反应不变性是基于反射活动的严格的解剖学基础,即反射弧。一个反射弧包。
7、第三章 数据的描述,R 语言简介,数字,字符与向量,向量的赋值 Xx Ycx,0,x,数字,字符与向量,向量的运算 Xc1,0,2;yc3,8,2 V2xy1 Xy xy X2 Yx,数字,字符与向量,求向量最小,最大和范围 min,max。
8、第三章 护理伦理学的基础理论和主要观点,第三章 护理伦理学的基础理论和主要观点,课时目标1掌握道义论的概念及对护士行为的指导意义和局限性,生命质量观和生命价值观的概念及现代生命观的含义,美德观的概念和护理美德的内容2熟悉公益论的概念,医疗护。
9、第三章 非晶态材料的制备,非晶态材料具有悠久的使用历史,早在二千多年以前,我们的祖先就开始使用玻璃和陶釉。 1947 年 A. Brenner 等人用电解和化学沉积方法获得NiPCoP 等非晶态薄膜用作金属保护层。,非晶态材料的发展历程,1。
10、第三章 护理伦理学基本原则,学习目标 掌握:护理伦理基本原则具体原则的内容,并能应用护理伦理基本原则的内容分析护理临床伦理案例。 熟悉:护理伦理基本原则的冲突与选择。,教学内容,第一节 护理伦理基本原则 第二节 护理伦理具体原则 第三节 护。
11、第三章 小儿营养 与营养紊乱患儿的护理,营养是保证小儿正常生长发育身心健康的重要物质基础。小儿生长发育迅速,新陈代谢旺盛,需要的能量和营养相对较多,但其消化功能尚未发育成熟,易发生营养紊乱性疾病。因此,营养的供应既要满足小儿的生理需要,又要。
12、第三章 以家庭为中心的护理,学习要点 学习目标 教学内容 复习测试题,家庭的概念及类型结构与功能家庭生活周期及其发展任务 家庭健康护理的概念及意义护理内容及原则 家庭护理程序家系图家庭健康评估内容社会支持度,学习要点,识记: 1.能准确陈述。
13、患者入院和 出院的护理,护理学基础教研室汤曼,课堂目标,1掌握分级护理人体力学的概念;病人入病区后的初步护理;及出院护理。 2熟悉入院的程序。 3了解入院和出院护理的目的。,课程内容,患者入院的护理 患者出院的护理 运送病人法,入院程序患者。
14、1第三章 护理学的基本概念和护理理论一A1 型题第 180 题:以下每一道题下面有 ABCDE 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。1.不属于护理学范畴的是:A.临床护理与护理管理 B.护理。
15、第三章 护理学的基本概念一授课教材校本教材护理学基础第三章第一二 节护理学的基本概念 人环境授课教师授课类型理论课 课时 80 分钟 授课时间 授课班级 人数知识目标识记: 能正确说出人环境的定 义理解: 试述两个基本概念的关系能力目标:能。
16、第三章:护理学的基本概念第三节:关于环境的概念 第四节:关于护理的概念目的要求:1 熟悉人的内环境 2熟悉人的处环境 3掌握健康与环境的关系4熟悉护理的内涵5掌握护理的概念 6掌握护理与健康的关系重点: 1护理与健康的关系2护理的概念3健康。
17、第三章 护理学的基本概念,环境护理的基本概念,名词解释: 1.护理 2.健康促进,填空题: 1.人的内环境包括和 2.人的外环境包括和 3.护理是和人类对现存的或潜在健康问题所产生的反应。 4.护理的内涵包括人道,选择题: 1.内环境是指:。