第二讲 非谓语动词

1、非谓语动词专讲专练非谓语动词（不能作谓语用）包括不定式、分词及动名词。一、 动词不定式1常用形式：一般主动式 to do, 一般被动式 to be done完成主动式 to have done, 完成被动式 to have been done进行式 to be doing2语法功能：可作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语（即除谓语之外的各种成分） 。例如：1）主语：To master a foreign language is very important.2）表语：My job is to drive them to the company every day.3）宾语：Do you want to visit the Great Wall?Can you give us some advice on what to do next?4） 。

2、12018 北京高考考点 非谓语动词形式精讲与精练应试口诀：现在分词表主动和进行；过去分词表被动和完成；不定式表目的和将来。一现在分词1. 现在分词作状语现在分词作状语可以表示时间(=when，as soon as )、原因(=as,since,because)、结果(=so that)、条件(=if,unless)、让步(=though,even if)等1)Arriving at the school,I found my classmates already in their places ,ready to begin the class.2)Hearing the cry for help, they all rushed out.3)His parents died, leaving him a lot of money.4)We were sitting by the window, t。

3、1非谓语动词(二)5.非谓语作定语（1）.理解下表中所列的关系分类 形式 与被修饰词的逻辑关系 与谓语动作的时间关系动宾关系 在谓语动作后发生to do “the last/next/first.” 后常接不定式作定语，表示主谓关系 在谓语动作前或者后发生不定式to be done 将来被动关系 在谓语动作后发生doing 进行主动关系 与谓语动作同时进行现在分词 being done 进行被动关系 与谓语动作同时进行在谓语动作之前发生过去分词 done 完成被动关系 存在的状态或情况I have a lot of homework to do .( 动宾关系）It is a good chance to practice your spoken 。

4、非谓语动词基础练习（初中）1. Paul doesnt have to be made _. He always works hard.A. learn B. to learn C. learned D. learning2. You cant have the horse _ all the way. Its too hot.A. run B. to run C. running D. to be running3. When I came back, I found the house _ and everything _.A. was broken; took away B. broken into; taken awayC. had been broken; taken D. break into; take away4. The house they _ in the floods must be rebuilt before winter comes.。

5、1.过去分词作状语，修饰谓语动词，进一步说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况；其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在动宾关系。,Given the right kind of training，these teenage soccer players may one day grow into international stars.(2009江西高考)(这里give与句子的主语these teenage soccer players之间存在动宾关系) 给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。 Bitten twice，the postman refused to deliver our letters unless we chain。

6、1动词形式精讲动词的主要句法功能就是充当谓语。那么，就其句法功能而言，动词只能分成两类：谓语动词和非谓语动词.1） 谓语动词,是指能够独立地充当句子谓语的动词。这类动词有两种：实义动词和连系动词。实义动词用来描述动作、行为；连系动词用来表示判断、状态、性质、特征等等。例如：We clean the classroom every day.(实义动词) 我们每天打扫教室.He is a good student.（连系动词,表示判断）他是位好学生。These apples look nice.（连系动词 ,表示状态、特征）这些苹果看上去很好。We must keep healthy. （连系动词,表示状态、。

7、2019 高考英语专题辅导第二讲非谓语动词 1Aleading BleadsCled Dto lead解析：句意：看那儿有一条很长旳，蜿蜒曲折旳小路通向那座房子leads 用作谓语动词，本题旳 there be 句型中已有 is，故排除 B 项；path 与 lead 之间是逻辑上旳主谓关系，又由题中旳动词 look 可以判断 lead 这一动作不是表示将来旳动作，故可以排除过去分词短语和不定式短语充当旳后置定语，即排除 C、D 两项在本句中 leading up to the house 作后置定语，修饰 path，相当于定语从句 which leads up to the house答案：A3(2011 江苏高考)Recently a survey _ price。

8、动词分词（二）3. 作状语分词在句中可作状语，表示时间、原因、条件、结果、让步、行为方式和伴随状况，在意义上相当于相应的副语从句或并列句中的分句。a) 现在分词短语可以表示伴随状况，通常都表示主语正在进行的另一动作，来对谓 语表示的主要动作加以修饰或作为陪衬。过去分词也常可以表示伴随状况，很多都说明动作发生的背景或情况。这类状语在句中的位置比较灵活。e.g. I) I ran out of the house shouting.II) Please fill in this form (表格), giving your name, address, telephone number, etc.III) Greatly interested, I as。

9、第十讲 非谓语动词不定式 to do动名词 doing非谓语动词的三种形式： 现在分词 doing分词 ed过去分词 done主语 宾语 宾补 表语 定语 状语不定式 动名词 分词 时态和语态不定式 现在分词 过去分词to do（主动；将来） doing（主动；进行） done（被动；完成）to be doing（主动；进行） / /to have done（主动；完成） having done（主动；完成） /to be done（被动；将来） being done（被动；进行） /to have been done（被动；完成） having been done（被动；完成） /【历年真题：2004.11 T24；2005.04. T41。 】非谓语动词的否定在非谓。

10、第 10讲 非谓语动词（要点透析）非谓语动词非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(ing)、现在分词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式，一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动(或状态)”，所表示的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。形式对比项目动词不定式(to do) 动名词(doing)现在分词(doing) 过去分。

11、非谓语动词在英语句子中，动词有两类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。非谓语动词有三种，即动词不定式，动词-ing 形式和动词-ed 形式。动词不定式1. 动词不定式的定义不定式是动词的一种非限定形式。不定式没有人称和数的变化，不受主语人称和谓语动词的时态变化干扰。在句中不能单独做谓语，但仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。2.不定式的基本形式肯定形式：to+动词原形否定形式：not+to+动词原形3.不定式的时态和语态不定式有进行体和完成体，也有被动语态。不定式有下列时态和语态的变化：以动词 do 为例主动形式 。

12、1语 法 精 讲 非谓语动词一、非谓语动词的构成形式对比 （加下划线的选项为正确答案）（一）不定式的基本形式1. 动词不定式的否定形式：由“not +不定式”构成。The patient was warned _ oily food after the operatation.A. to eat not B. eating not C. not to eat D. not eating2. 动词不定式的被动形式：由“to be +过去分词”构成。Little Jim should love _ to the theatre this evening.A. to be taken B. to take C. being taken D. taking3. 动词不定式的进行时形式：由“to be +现在分词”构成。When his father came in, he p。

13、1第 6 讲 非谓语动词所谓非谓语动词，顾名思义也就是不能单独用作谓语的动词（但与助动词结合可构成“进行时态、系表结构、完成时态、被动语态等谓语形式” ） ，非谓语动词在英语句子结构中用法非常广泛、灵活，可充当主语、表语、宾语、补语、定语、状语等。现在笔者向同学们作分类介绍：动词不定式一、不定式作主语1. 一般置于句首：To see one time is better than to hear one hundred times.2. 常见用 it 代替它作形式主语，而把不定式或不定式结构移到句尾：Its our duty to serve the people3. 在含有不定式作主语的疑问句或感叹。

14、第八讲 非谓语动词- 134 -第八讲 非谓语动词在句子里作为谓语出现的动词，称为限定动词；不作为谓语出现的动词称为非限定动词或非谓语动词。限定动词在句中作谓语受主语的人称和数的限制；非限定动词不可单独用作谓语，不受主语的人称和数的限制，所以又称动词的非谓语形式。非限定动词具有双重性质，即一方面保留着动词的某些特征，如可以有自己的宾语、状语等构成非限定动词短语，还可以有时态和语态的变化；另一方面又具有名词、形容词和副词的某些特征，在句中可以担任主语、宾语、表语、定语和状语等。英语的非谓语动词有三种形式：。

15、- 1 -非谓语动词可以这样讲用这种方法讲解非谓语动词，可以让学生快速学会、从本质上理解。1.首先列出所有的常用非谓语动词形式：不定式 现在分词 过去分词to do doing doneto be doing being doneto be done having doneto have done having been doneto have been done to have been doing (基本不用)2.然后要弄清楚每一种形式所表示的含义to do ：表示动作发生在“将来” 、表示“目的性” 、或动作发生在谓语动词之后。to be done ：时间性上同上，但表示被动。to be doing ：与谓语动词动作同时发生（必须用“不定式”时才用） 。to 。

16、非谓语动词【2013 北京】31. Our teacher often asks us_ questions in groups.A. discuss B. to discuss C. discussing D. discussed31. B 【解析 】考查非谓语动词。句意为：我们的老师经常让我们在小组中讨论问题。discuss 讨论，动词原形；to discuss 动词不定式形式；discussing 现在分词形式； discussed 过去分词形式。ask sb to do sth 是个固定用法，因此答案为 B。【2013 天津】30. He promised _his old friend during his stay in Tianjin.A. see B. seeing C. saw D. to see【答案】D【解析】考查非谓语动词。promise to do 。

17、高考英语能力测试基础训练 9 非谓语动词1.考查非谓语动词的试题常常考查一些常用动词以及特殊动词对其后非谓语动词的形式(不定式、过去分词及 v.-ing 形式)的不同要求。有时也涉及到非谓语动词的完成式和否定式。在做非谓语试题时可以分三个步骤：(1)分析句子成分；(2)搞清非谓语动词与其逻辑主语的关系；(3) 确定行为时间及先后顺序等。2.高考对非谓语动词的测试方向：(1)不定式的完成式、被动式和进行式；(2)不定式的省略；(3)测试只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法；(4)现在分词作宾补、作定语、作状语的用法；(。

18、非谓语动词非谓语动词既有非动词特征，又有动词特征。非动词特征：不定式具有 n. adj. adv. 的特征，在句中担任除谓语外任何成分；动名词具有 n. 特征，在句中可作主语、宾语、定语、表语；分词具有 adj. adv. 特征，在句中可作主语、表语、宾补、状语；动词特征：有语态和部分时态的变化；可以有自己的宾语和状语，同其宾语和状语一起构成短语；还可有逻辑主语区别：动名词名词；习惯性动作不定式将来；一次性动作分词：现在分词动作正在进行；表主动过去分词动作已经完成；表被动（一）不定式1 形式： to + v.原形否定式：not to do主动。

19、非谓语动词疑难问题详解一、 非谓语动词各种形式所表表示的时间概念：(1) 如用“(to) do”，表该动作是重复性的或将要做的，如：I often see him draw. 我经常看见他画画。He is said to come tomorrow. 据说他明天来。(2) 如用“to be doing”，表该动作正在进行，如：I am excited to be performing on the stage. 在舞台上表演我很激动。He pretended to be reading when the teacher came in . (3) 如用“to be done”，强调该动作是被执行。He was said to be sent to abroad.(4) 如用“to have done”或“to have been done”，表该。

20、1第二讲 非谓语动词用法精讲一、 概述在英语中，不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词形式，叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式（the Infinitive） ；动名词（the Gerund） ；现在分词（the Present Participle） ；过去分词（the Past Participle） 。1、非谓语动词与谓语动词的相同点有：1）如果是及物动词都可与宾语连用，例如：They built a garden.They suggested building a garden.2）都可以被状语修饰：The suit fits him very well.The suit used to fit him very well.3）都有主动与被动, “体”式（一般式；进。