初中数学竞赛专题中位线

1、初中数学竞赛专题辅导 代数式的求值代数式的求值与代数式的恒等变形关系十分密切许多代数式是先化简再求值，特别是有附加条件的代数式求值问题，往往需要利用乘法公式绝对值与算术根的性质分式的基本性质通分约分根式的性质等等，经过恒等变形，把代数式中隐。

2、www.czsx.com.cn 1 初中数学竞赛专题选讲初三.3配方法一内容提要 1. 配方：这里指的是在代数式恒等变形中，把二次三项式 a22abb2 写成完全平方式ab 2. 有时需要在代数式中添项折项分组才能写成完全平方式.常用的有以。

3、 初中数学竞赛专题 配方法 一 内容提要 1 配方 这里指的是在代数式恒等变形中 把二次三项式a22ab b2写成完全平方式 ab 2 有时需要在代数式中添项 折项 分组才能写成完全平方式 常用的有以下三种 由a2 b2配上2ab 由2 a。

4、www.czsx.com.cn 1 初中数学竞赛专题选讲初三.5对称式一内容提要一.定义1. 在含有多个变量的代数式 f x,y,z中，如果变量 x, y, z 任意交换两个后，代数式的值不变，则称这个代数式为绝对对称式，简称对称式.例如：。

5、用心 爱心 专心初中数学竞赛专题辅导 勾股定理与应用在课内我们学过了勾股定理及它的逆定理勾股定理 直角三角形两直角边 a，b 的平方和等于斜边 c 的平方，即a2b2c2勾股定理逆定理 如果三角形三边长 a，b，c 有下面关系：a2b2c2。

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7、172初中数学竞赛专题选讲初三.4非负数一内容提要1. 非负数的意义：在实数集合里，正数和零称为非负数.a 是非负数，可记作 a0,读作 a 大于或等于零，即 a 不小于零.2. 初中学过的几种非负数：实数的绝对值是非负数. 若 a 是实数。

8、学科: 奥数教学内容：代数式的变形整式与分式在化简求值证明恒等式不等式 解方程不等式的过程中，常需将代数式变形，现结合实例对代数式的基本变形，如配方因式分解换元设参拆项与逐步合并等方法作初步介绍.1配方在实数范围内，配方的目的就是为了发现题。

9、初中数学竞赛专题培训 学习地址 佛山市南海区南海大道丽雅苑中区雅广居2 D 第3页 咨询热线 0757 86307067 13760993549 吉老师 列方程解应用问题时 比较困难的一环常常是同学们不知如何着手去找等量关系 又由于应用问题。

10、初中数学竞赛题中有关不等式的解题策略例 1 关于 x 的不等式组 只有 5 个整数解，则 a 的取值范围是 253xa 111.6.6.6.62222AaBCD 例 2 某个篮球运动员共参加了 10 场比赛，他在第 6，第 7，第 8，第 。

11、 1 初中数学竞赛专题选讲初三.22辅助圆一内容提要1. 经过两个点可以画无数个圆；经过三个点作圆，必须是不在同一直线上的三个点，可以作一个圆，并且只能作一个圆.2. 经过四点作圆即四点共圆 有如下的判定定理： 到一个定点的距离相等的所有的。

12、数学思维的教育1第一讲：因式分解一 .1第二讲：因式分解二 .4第三讲 实数的若干性质和应用 7第四讲 分式的化简与求值 10第五讲 恒等式的证明 13第六讲 代数式的求值 16第七讲 根式及其运算 19第八讲 非负数 23第九讲 一元二次。

13、1初中数学竞赛专题质数合数一内容提要1 正整数的一种分类：质数的定义：如果一个大于 1 的正整数，只能被 1 和它本身整除，那么这个正整数叫做质数质数也称素数 。合数的定义：一个正整数除了能被 1 和本身整除外，还能被其他的正整数整除，这样。

14、164初中数学竞赛专题选讲初三.2完全平方数和完全平方式一内容提要一定义1. 如果一个数恰好是某个有理数的平方，那么这个数叫做完全平方数.例如 0，1，0.36， ，121 都是完全平方数.254在整数集合里，完全平方数，都是整数的平方.2。

15、思则睿智，文则典雅 初中数学竞赛专题培训讲练 主讲人：蒋老师学校地址：乐山市市中区致江路 42 号 咨询热线：08332342988 15883369183蒋老师初中数学竞赛专题培训第一讲：因式分解一多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形。

16、学优中考网 www.xyzkw.com初中数学竞赛辅导资料32中位线甲内容提要1. 三角形中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。梯形中位线平行于两底，并且等于两底和的一半。2. 中位线性质定理的结论，兼有位置和大小关系，可以用它判定平行。

17、第 1 页 共 5 页一填空题1如图，EF 是ABC 的中位线，EF3，则 BC .2已知梯形的中位线长为 9，一条底边长是 12，那么另一条底边长是 .3如图，把长为 8cm 的长方形对折，按图中的虚线剪出一个梯形并打开，则打开后的梯形中。

18、初中数学竞赛辅导资料中位线甲内容提要1. 三角形中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。梯形中位线平行于两底，并且等于两底和的一半。2. 中位线性质定理的结论，兼有位置和大小关系，可以用它判定平行，计算线段的长度，确定线段的和差倍关系。3。

19、初中数学竞赛专题中位线一内容提要1. 三角形中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。梯形中位线平行于两底，并且等于两底和的一半。2. 中位线性质定理的结论，兼有位置和大小关系，可以用它判定平行，计算线段的长度，确定线段的和差倍关系。3. 。