创新杯 Unit 2 I can do it

1、Section A学习目标1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，学会书写自我或者推荐他人当任班长等干部的小短文。学习重点：重点短语：1.want to be 职业 想成为一名2.get on well with sb.与某人相处融洽。

2、Module 2 What can you doSection B 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。学习目标：1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面。

3、Section B学习目标1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，学会书写自我或者推荐他人当任班长等干部的小短文。3.熟读课文。学习重点：重点短语：1.want to be 职业 想成为一名2.get on well with sb.。

4、Module 2 What can you doSection B 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。学习目标：1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面。

5、Section A学习目标1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，学会书写自我或者推荐他人当任班长等干部的小短文。学习重点：重点短语：1.want to be 职业 想成为一名2.get on well with sb.与某人相处融洽。

6、Book 2 Unit 2 I can do it The first class: Leadin, Dialogue A, and Pronunciation practice,Shaanxi province Yang Ying yin。

7、Section B学习目标1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，学会书写自我或者推荐他人当任班长等干部的小短文。3.熟读课文。学习重点：重点短语：1.want to be 职业 想成为一名2.get on well with sb.。

8、Module 5 Shopping,Unit 1 What can I do for you,1. To listen and understand about going shopping 2. To learn the new word。

9、Unit 2 I can do it 1 课时 教学设计Topic： I can do itClass hour：1 学时Lecturer：张燕凌Contents seven parts1.Analysis of the teaching 。

10、,Mangshi Vocational Education Center,Fan Yuan,Self introduction,Analysis on Learners,Analysis on The Teaching Material,T。

11、1Unit 2 I can do it5 课时学科： English课题：Leadin, 蓝山县 职业中专 2015 年 下 期 高一 年级主备人 陈焕 执教人 课时 总课时 执教时间集体备课成员梁小兰 李永忠 李爱凤 王娜 邹腾芳教材简析。

12、Unit02,Agenda,教学目标,教学目标,语言知识目标： 学生能够理解并运用常用动词及can 询问并给出有关个人能力的信息。 语言技能目标： 听 学生能够理解用情态动词can 表述的有关个人能力的介绍。 说 学生能够用情态动词can 。

13、Unit02,Agenda,教学目标,教学目标,语言知识目标： 学生能够理解并运用常用动词及can 询问并给出有关个人能力的信息。 语言技能目标： 听 学生能够理解用情态动词can 表述的有关个人能力的介绍。 说 学生能够用情态动词can 。

14、Unit 2 I can do it. Period 4 Reading Writing, BOOK ONE HIGHER EDUCATION PRESS ,Teaching Plan,Logistics Grade 1,1.Student。

15、中等职业学校国家规划教材 高等教育出版社 基础模块 Book Unit 2杭州市江滨职校 祝愿Good morning, ladies and gentlemen, Its a great honor for me to be here t。

16、repair the computer,repair the bike,repair the car,repair the TV,serve people,serve students,serve the old,serve the chi。

17、Book1 Unit 2 I can do it 第一课时教学设计 一 学情分析 本单元是教材的第二单元 关于个人能力描述 要求能进行口头能力描述 向别人了解能力 能看懂求职表 根据求职表安排合适的工作岗位 填写求职表等 实用性强 内容贴近。

18、1Book1 Unit 2 I can do it 第一课时教学设计一学情分析 本单元是教材的第二单元，关于个人能力描述，要求能进行口头能力描述，向别人了解能力，能看懂求职表，根据求职表安排合适的工作岗位，填写求职表等，实用性强，内容贴近学。

19、,Unit 2 I can do it.,He is the tallest player in China.,He can play basketball very well.,He is working in NBA now,Lets 。

20、1Unit 2 I can do it教学内容：Unit 2: Lead in; Listening and Speaking; Reading and Writing; Language in use语言知识目标： 学生能够理解并运用常用。