全国创新杯说课大赛作品混凝土预制桩说课稿

1、基本配色法说课稿各位评委各位老师大家好，很荣幸参加这次说课比赛，本次我说课的内容是高教出版社构成基础第三章，第三节基本配色法 。接下来我将围绕教什么怎么教和为什么这样教，从五个方面来阐述我的教学设计：它们分别是：教材分析难点与教法分析学情与。

2、把握节奏，提升意志耐久跑杭州市开元商贸职业学校 茅技峰各位评委老师：大家好今天我说课的题目是把握节奏，提升意志耐久跑 。这是中等职业教育课程改革国家规划新教材体育与健康南方版第三章耐久跑章节中的教学内容。下面我将从教材分析学情分析教学目标与。

3、 生产线物料自动打包装置 项 目 教 学整机电路板的装配说 课 稿设计者姓名： 邱 建 全 所在 学校： 福建省晋江职业中专学校 晋 江 职 校 电 子 教 研 组2012 年 6 月 20 日创新杯教师教学设计与说课大赛项目教学说课设计 。

4、1尊敬的各位评委老师：大家好今天我说课的题目是生活中的交通灯,人生中的红绿灯PLC 交通灯控制 。下面我将从教材分析学情研究教学目标设计教学重难点确定教法与学法选择教学过程实施以及教学效果反思 7 个方面来阐述我本次课的设计理念。1教材分析。

5、1G73 指令编程与实训 说课稿尊敬的各位评委，大家好：我叫朱卫强，来自宁波市 余姚职业技术学校。今天我说课的题目G73 指令的编程与实训 。接下来我将围绕：学情分析，教材分析教学方法教学过程和教学反思五个方面展开。这些是我的学生，一群朝气。

6、鱼跃前滚翻说课稿厦门市海沧区职业中专学校 胡萍丽一指导思想：在教学中牢固树立健康第一的指导思想，以学生为主体，在学练过程中，通过教师的引导启发设疑等，让学生来讨论尝试体验探究，激发学生学习的主动性自主性和创造性，使每个学生在认识上感情上态度。

7、2012 年说课稿各位领导老师：你们好我是来自黑龙江农垦工业学校机电学科的一名教师，我叫田琦。今天，我要进行说课的内容是数控车编程与操作训练中的粗车复合循环指令 G71 这一章节。接下来我将从教材分析教学设计学法指导教学过程教学反思这五个方。

8、1创意长安塔教师教学设计稿尊敬的各位评委老师大家好：我所教的课程是 CAXA 制造工程师，是一门关于机械类设计加工制造的软件课程。本次我说课的内容就是关于如何应用 CAXA 制造工程师软件中的拉伸，导动，阵列，裁剪等造型及编辑命令完成项目创。

9、 1 数控车削编程与操作说课稿陈晖我叫陈晖，来自甘肃省平凉市，我今天说课的题目是：螺纹切削循环指令 G92，节选自数控车削编程与操作训练第四章第二节第二小节内容。本次说课主要围绕教材分析教学方法学法指导教学过程四个方面来阐述螺纹切削循环指令。

10、宫殿建筑 微课堂展示稿尊敬的各位评委老师:你们好今天我说课的内容是宫殿建筑 。我从说教材展课堂思得失展现我的教学设计。一教材分析本课节选自由高等教育出版社出版刘五华先生主编的公共艺术 美术篇第三章第三节。本章主题是中国美术赏析，目的是提高学。

11、2012 年全国中职创新杯教师教学设计和说课大赛 职高物理 机械波及应用教学设计 主讲 曾兰州安 徽 省 宣 城 市 信 息 工 程 学 校 第 1 页 2012 年 6 月 16 日 第 三 节 机 械 波 及 应 用 教 学 设 计 1。

12、中等职业学校国家规划教材 高等教育出版社 基础模块 Book Unit 2杭州市江滨职校 祝愿Good morning, ladies and gentlemen, Its a great honor for me to be here t。

13、药物制剂设备混合设备说课稿尊敬的各位评委各位专家：大家好我叫刘佳，来自于河南省开封市的河南省医药学校。我今天说课的题目是药物制剂设备混合设备。一教材分析本课程所采用的教材为全国医药职业技术教育研究会组织编写，化学工业出版社出版的药物制剂设备。

14、1高等教育出版社化学 医药卫生类原子结构说课稿尊敬的各位专家评委老师：大家好首先感谢大赛委员会给了我这次学习与锻炼的机会。今天,我说课主题是原子结构。我的说课包括教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计教学反思等六个方面。首先，我们来看看教。

15、 说 课 稿各位专家同行，大家好我是来自伟人故里广东中山市的老师付婕。很荣幸今天能在这里和大家交流，学习，我今天P1今天我说课的内容是PLC 自动门硬件电路安装与调试 ，授课时间 4 节课。授课对象电气专业二年级学生18 秒P2下面我将从教。

16、丹东市中医药学校 1 声波及应用说课稿丹东市中医药学校 周 娜尊敬的评委老师：大家好 我是来自辽宁省丹东市中医药学校的周娜。今天我说课的题目是声波及应用 ，下面我从五个方面对本课进行分析。 一教材分析1. 分析教材的作用和地位本节内容选自高。

17、1混凝土预制桩施工教学设计方案 宁波市象山县职业高级中学 潘 淇设计思想本着以学生为主体，教师为主导的教学理念，尝试在课堂教学中实施开放自主的教学形式结合信息化教学手段，使学生通过自身行动的信息反馈，真正获取知识，掌握知识。在课堂设计中，充。

18、,教材分析,学情分析,教法分析,学法分析,教学过程,教学反思,1教材内容与地位：,预制桩的桩位放样打桩过程以及接桩方法,本节课选自高教出版社建筑施工技术与机械 第二章第2节，主要内容是：,它既是对灌注桩的一个延伸, 又是对其它类型桩知识的又。

19、 宁波市象山县职业高级中学 潘淇,混凝土预制桩施工, 回顾旧知, 新课导入,案例分析 ：2011年1月，浙江台州玉环渝汇蓝湾国际小区竣工交房。当年11月，该住宅楼所在位置出现严重不均匀沉降，导致房屋的一根承重柱断裂。据调查：该住宅楼不均匀沉。

20、混凝土预制桩施工说课稿宁波市象山县职业高级中学 潘淇各位领导，各位专家:大家好我是来自宁波市象山县职业高级中学的老师，我叫潘淇。很荣幸站在这里参加创新杯说课比赛。今天我说课的题目是混凝土预制桩施工。我的整个说课过程分为六个部分，教材分析，学。