长方体和正方体综合练习

- 1 -第三章 长方体和正方体第一课时 长方体的认识教学内容:教材 2729 页例 1、例 2 练习五第 1,3,4 题。教学目标:1.知识与技能:(1)理解和掌握长方体的特征,形成长方体的概念。 (2)认识长方体各个部分的名称。 (3)发展学生的空间观念。2.过程与方法:经历长方体的认识过程,体

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1、 1 第三章 长方体和正方体第一课时 长方体的认识教学内容:教材 2729 页例 1例 2 练习五第 1,3,4 题。教学目标:1.知识与技能:1理解和掌握长方体的特征,形成长方体的概念。 2认识长方体各个部分的名称。 3发展学生的空间观念。

2、长方体和正方体公式棱长总和:长方体的棱长总和长宽 高4长宽高 长方体的棱长总和 4正方体的棱长总和棱长12正方体的一条棱长棱长总和12表面积: 长方体的表面积长宽长高 宽高2用字母表示:Sabahbh2正方体的表面积棱长棱长6 用字母表示:。

3、第 25 讲 长方体和正方体一我们已经学习了长方体和正方体的有关知识,如长方体和正方体的特征长方体和正方体的表面积体积的计算。在我们学习与实际生活当中,有许多问题都离不开长方体与正方体,这些相关的知识既有趣,又给人以启发。解决这些问题,不仅。

4、第 1 课时:长方体和正方体和正方体的认识1教学内容:P12 例 1例 2 和练一练,练习一第 14 题。教学目标:1.通过看一看量一量比一比来了解长方体和正方体的点线面的特征,认识长方体的长宽高及正方体的棱,理解长方体和正方体的关系。2.。

5、长方体正方体经典练习长方体正方体必须掌握的习题一一涂色问题刷墙问题有盖无盖问题1. 一个长方体的鱼缸,长 0.8 米,宽 0.4 米,高 0.5 米,做这样的一个鱼缸至少需要多少平方米的玻璃2. 有一个深 2 米的长方体游泳池,要在游泳池的。

6、1长方体和正方体的有关练习1.长方体或者正方体 叫做它的表面积。2.求长方体的表面积必须知道长方体的 。3.一个长方体的长宽高分别是 84.55 米,它的前后的面的面积各是 ,左右的面的面积各是 ,上下的面的面积各是 。4.一个正方体的棱长。

7、长方体和正方体表面积 知识巩固 一填空题。 一个正方体的棱长之得厘米,它的棱长是 ,一个面的面积是 ,表面积是 ,体积是 。 一个长方体的长宽高都扩大倍,它的表面积就 。 两个棱长厘米的正方体木块,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是 。把。

8、 1 一个长方体若长减少5dm就变成一个正方体 已知长方体高3dm 求原来长方体体积是多少立方分米 2一个长方体若长减少5dm就变成一个正方体 已知表面积减少60dm2 求原来长方体体积是多少立方分米 3 一个底面是正方形的长方体 把它的侧。

9、长方体和正方体单元练习试卷一填空题。181长方体有 个顶点,有 条棱,有 个面。2一个正方体的棱长是分米,它的棱长总和是 分米,表面积是 平方厘米,体积是 立方分米。3在括号里填上适当的数7.立方分米 升 8600 平方厘米 平方分米980。

10、长方体和正方体练习一一填空题。1长方体和正方体都有 个面, 条棱, 个顶点。2长方体的对面 ,其中上下面 完全相同,面积相等。3长方体的对棱 ,根据棱的长度可分为 组。4长方体当中相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的 。跟长相等的有 条棱。

11、课 题:长方体和正方体的认识1 教材类型:苏教版 所属学科:数学第十一册 主备教师:徐卫彬 备课时间:2007910 浏览人数:1 教案内容: 教材简析这节课是在学生已经直观认识长方体和正方体的基础上,引导学生进一步探索成方体和正方体的特征。

12、长方体和正方体体积练习3体 积专题要点本小节主要计算长方体和正方体的体积其中也包括容积,这就需要理解体积的意义认识体积容 积单位,掌握 长方体和正方体的体积计算公式。长方体的体积长 宽高正方体的体积棱长 棱长 棱长例题解读1一个长方体电视柜。

13、远洋教育五年级数学长方体和正方体练习题一填空:1一个正方体的底面周长是 16 厘米,它的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米。2将三个棱长是 4 厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是 立方厘米,表面积是 平方厘米。3把一个棱长 1。

14、第 4 节:长方形和正方形的周长练习 总第 28 节教学内容:P46,练习六 157教学目标:1进一步熟悉长方形和正方形的周长计算方法,并能利用计算公式解决实际问题。2培养学生认真审题,和灵活运用旧知识解决新问题的能力。教学重点:公式运用教。

15、每组面积相等的长方形的长宽各是多少,上下每个面长是,宽是,左右每个面长是,前后每个面长是,宽是,宽是,0.4米,0.5米,0.7米,0.7米 0.5米,0.5米 0.4米,0.7米 0.4米,一个长方体长4米,宽3米高2.5米,巩固练习,学。

16、第一单元 长方体和正方体 长方体和正方体的认识 教学内容: 苏教版义务教育教科书数学六年级上册第 12 页例 1例 2 练一练,第 4 页练习一第 14 题。 教学目标:1使学生通过观察操作等活动认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高棱长的含。

17、长方体和正方体体积综合练习 姓名 一 填空 1 在 里填入合适的体积单位 一个鞋盒的体积约是6 一台数码相机的体积约是200 一辆卡车车厢的体积约是30 2 一个正方体的棱长是6cm 体积是 cm3 3 一个长方体的底面积是40cm2 高是。

18、一填空。1正方体是由 个完全相同的 围成的立体图形,正方体有 条棱,它们的长度都 ,正方体有 个顶点。2因为正方体是长宽高都 的长方体,所以正方体是 的长方体。3一个正方体的棱长为 A,棱长之和是 ,当 A6 厘米时,这个正方体的棱长总和是。

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