北师大版五年级数学教案 下册第六单元练习六

1、（北师大版）五年级数学教案 下册第四单元练习课教学目标：知识目标：掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确熟练计算长方体、正方体体积。能力目标：在观察、操作中，发展空间观念。情感目标：学生想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。教学重点、难点：观察、操作中会进行体积、容积单位之间的换算。教学策略：教师引导学生进行比较练习巩固知识。教学准备：实物教具。教学过程：一、导入新课：同学们上节课我们学习了体积单位之间的换算，这一节我们对第四单元的内容进行练习。二、教。

2、（北师大版）五年级数学教案 下册第三单元练习三课题 练习三 分数除法 课型 练习课教学目标 1、巩固求一个数的倒数的方法，及时分数运算方法的掌握2、培养学生解决问题的能力教学重点 求一个数的倒数及分数运算方法教学难点 解决实际问题的能力教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、 求一个数的倒数1、出示数据1/9 11 13/5 1 2/32、求出以上数的倒数9 1/11 5/13 1 3/21的倒数是它本身二、计算分数乘除法1、出示计算题81/4 3/44 4/93/2 4/54 4/77/42、计算以上各题三、解决方程1/9x=2/3 2/3x=547/4x=35 8x=421.5x=28.5。

3、 第 6 课时 备 注课 题练习六内 容课本第 103104 页的内容。教学目标知识目标：使学生进一步掌握用所学知识解答有关百分数问题的方法。能力目标：进一步提高学生解答百分数应用题的能力。情感目标：用所学知识解决生活中的实际问题，使学生爱学习，愿意合作。教学重点进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方法。教学难点进一步学习用方程和用算术方法解决百分数除法应用题的方法。课 型 练习课教学方法讲授法 发现法、讨论法教具准备电脑平台教学过程一、复习1、百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同?2、百分数。

4、（北师大版）五年级数学教案 下册第二单元练习二课题 练习二 课型 练习课教学目标 1、巩固复习对长方体，正方体的认识，通过动手操作，提高学生适用知识能力，发展空间观念。2、综合运用有关求物体表面积的问题，发展 培养学生主动探素的欲望。教学重点 运用相关知识解决实际问题教学难点 发展学生空间想象力教具准备 纸盒教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、复习1、找一找2、说一说引导学生说一说如何进行长方体，正方体表面积的计算。二、巩固练习1、练习二 12、第 2 题这是一道求无盖正方体铁皮盒面积的题，主要引导学生。

5、（北师大版）五年级数学教案 下册第四单元练习四课题 练习四体积和容积 课型 练习课教学目标 通过练习，进一步巩固长方体、正方体的体积计算方法，进一步体会体积和容积的意义。在观察中操作活动中，发展动手能力和空间观念。教学重点 熟练掌握体积计算方法。教学难点 理解体积和容积的意义。教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、揭示课题师板书课题二、进行练习1、 求图形的体积请学生看书上的图然后回答：如何计算长方体和正方体的体积。2、用体积单位的进率单位换算知识未判断。3、填上适当的体积单位一块橡皮约 。

6、（北师大版）五年级数学教案 下册第七单元练习七课题 练习七 课型 练习课教学目标 1、结合具体情况，分析题目中的数量关系，解决实际问题。2、巩固所学知识，利用方程解决实际问题教学重点 会分析数量关系，解决实际问题教学难点 利用等量关系，列出方程，解决问题。教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、 复习旧知1、计算练习2/74/51/25/96/154/9（1+1/15）1098（1/152/7）二、 练习五.2本题是求长方体的体积1、 练习五、3本题难点是长方形的宽没有直接给出，因此需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。

7、83第六单元 百分数课题 百分数的认识（一） 课型 新授课教学目标 1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发展应用意识。教学重点 掌握分数混合运算顺序，并合计算。教学难点 正确计算分数混合运算，解决实际问题。教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、创设情况，引出新知：1、出示情悦图找出数字信息和数量关系。1、找出要解决的问题航模小组朋多少人？2、解决问题可能画出线段图帮助分析问题解决问题。一、。

8、 第 3 课时 备 注课 题合格率内 容课本第 9496 页的内容。教学目标知识目标：进一步理解百分数的意义，会解答有关合格率的应用题。能力目标：提高学生利用百分数解决实际问题的能力。情感目标：使学生合作学习，提高学习兴趣。教学重点让学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。教学难点让学生理解合格率的意义，根据其意义解决有关合格率的实际问题。课 型 新授课教学方法讲授法 发现法、讨论法教具准备电脑平台教学过程一、复习1、百分数的意义是怎样的?它和分数的意义有什么不同?2、百分数的单位是多少？3、填空。。

9、（北师大版）一年级数学教案 下册第五单元练习六一、教学内容：教科书第 6061页的内容。二、教学目标：1、知识目标：巩固两位数加、减一位数的进位加法和退位减法，并灵活地应用于具体的问题中。2、能力目标：培养学生找规律的能力。3、情感目标：培养学生对数学的学习兴趣。三、教学重点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。四、教学难点：培养学生找规律的能力。五、教学关键：培养学生对数学的学习兴趣。六、教学准备：实物投影仪。七、教学过程：（一） 、复习口算。1、书 60页第 3题。通过数字加工机这一情境激发学生学习兴趣，练。

10、83北师大版小学五年级数学下册第六单元教学设计课题 百分数的认识（一） 课型 新授课教学目标 1、体会分数混合运算的顺序和整数是一样的，会计算分数混合运算，（以两步为主，不超过三步）2、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活的实际问题，发展应用意识。教学重点 掌握分数混合运算顺序，并合计算。教学难点 正确计算分数混合运算，解决实际问题。教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、创设情况，引出新知：1、出示情悦图找出数字信息和数量关系。1、找出要解决的问题航模小组朋多少人？2、解决问题可能画出线段。

11、（北师大版）五年级数学下册第六单元测试班级_ _姓名_ _分数_ _百分数一、按要求完成各题1.读出下面各百分数2.写出下面画横线的数字。3.根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。4.找出相等的两个数。5.用分数、百分数表示出各图的涂色部分。6.分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点。7.填表8.把下面的小数化成百分数，百分数化成小数。2.1 0.313 1.0718.5% 26.34% 59.8%9.一批水果卖了 70%，还剩（ ） 。10.某小学五年级有学生 200 人，数学考试只有 1 人不及格，及格率是（ ） 。11.大西洋面积是太平洋面积的 ，太平洋面。

12、（北师大版）五年级数学教案 下册第五单元练习五课题 练习五 课型 练习课教学目标 1、结合具体情况，分析题目中的数量关系，解决实际问题。2、巩固所学知识，利用方程解决实际问题教学重点 会分析数量关系，解决实际问题教学难点 利用等量关系，列出方程，解决问题。教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、 复习旧知1、计算练习2/74/51/25/96/154/9（1+1/15）1098（1/152/7）二、 练习五.2本题是求长方体的体积1、 练习五、3本题难点是长方形的宽没有直接给出，因此需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。

13、练习课教学目标：知识目标：通过练习，使学生进一步掌握分数除法应用题的解答方法，即方程法、算书法。能力目标：进一步提高学生分析解答应用题的能力。情感目标：学生合作学习，愿意交流，体会成功的快乐。教学重点、难点：掌握找单位“1”和等量关系的方法。并根据等量关系式列方程或者用算书法解答问题。教学策略：分析百分数的意义，找准标准量，写出关系式，列方程和算数式，比较这两种方法的不同点。教学准备：画有百分数信息的表格和问题。教学过程：一、复习说一说用方程解答分数除法应用题的步骤是怎样的？用算书法解答呢？二、。

14、（北师大版）五年级数学教案 下册第六单元蛋白质含量教学过程 备注栏教学内容（课题）蛋白质含量（教科书第 69 页）教学目标和要求1会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。2在解决实际问题过程中，理解百分数化成分数、小数的必要性，会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。能正确将百分数化成分数、小数。教学重点1 能正确将百分数化成分数、小数。 。2 理解百分数化成分数、小数的意义教学难点 1体会百分数与现实生活的密切联系教学准备 1计算机课件教学时数 1 课时教 学 过 程 。

15、（北师大版）五年级数学教案 下册第六单元这月我当家 授课教师： 教学过程 备注栏教学内容（课题）这月我当家 （百分数应用三）教学目标和要求1 会用百分数解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数在现实生活的应用价值。2 在经历数据调查的过程中，体会百分数与统计的联系。教学重点 会用百分数解决有关百分数的简单实际问题教学难点 体会百分数与统计的联系教学准备 计算机课件教学时数 1 课时教 学 过 程 备注栏一、创设情境 引入课题师：小花今天当家，刚统计好的家庭月支表，不小心被抹掉了一些，（教师出示统计表） ，现在谁能算。

16、（北师大版）五年级数学下册教案 第六单元第一课时 百分数的认识教学目标：知识目标：初步认识百分数的意义，能正确的读写百分数。能力目标：提高学生应用百分数的能力。情感目标：通过了解百分数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学习兴趣。教学重点、难点：认识百分数的意义，使学生正确读写百分数。教学策略：从生活实际引出百分数，教学百分数的意义，区别百分数和分数在读写和意义上的不同。教学准备：写有百分数的资料卡。教学过程：一、复习导入提问：什么叫分数？什么是分数的分数单位？谁见过百分数？百分数和一般的分。

17、（北师大版）五年级数学教案 下册第六单元包装的学问课题 包装的学问 课型 新授课教学目标 1 利用表面积等知识，探索多个长方体叠放后其表面积最小的最优包装策略。2 体验解决问题的基本过程河方法，提高解决问题的能力，发展优化思想。教学重点 能正确计算分数加减混合运算教学难点 掌握计算方法，正确、快速的计算教具、学具教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、 复习概念提问：分数混合加减的方法什么？二、 练一练第 1 题要求学生独立思考进行计算。第 2 题指导学生作图，帮助分析题意异分母分数加减法要先通分把分数的。

18、（北师大版）五年级数学教案 下册第六单元数学与购物课题 数学与购物估计费用 课型 新授课教学目标1 结合试验活动，理解分数加减法应用的必要性。2 能运用分数加减法的知识，解决实际问题。3 学习 1 减其它两个不同分母的分数的计算方法。教学重点 能运用分数加减法的知识，解决实际问题。教学难点 1 减其它两个不同分母的分数的计算方法。教具、学具 简单的统计表，学生提前准备的发芽试验记录单。教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、引入谈话，是否种过都呀？二、新授研究教师出示图表，提问：前 3 天有多少黄豆发芽？前 。

19、（北师大版）五年级数学教案 下册第六单元购物策略课题 购物策略 课型 新授课教学目标 1 根据实际需要，对常见的几种优惠条件加以分析和比较。2 体会解决问题的基本过程河方法，提高解决问题的能力。教学重点 能正确计算分数加减混合运算教学难点 掌握计算方法，正确、快速的计算教具、学具教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、引入出示情境图提问：哪位同学来给我们说一说，这三幅图的含义？已知条件是什么？问题呢？二、新授教师指导学生画线段图表示题意。1、星期日你们一般都去干什么？2、我们也为此做了调查，出外游玩。

20、（北师大版）五年级数学教案 下册第六单元练习六课题 练习六 课型 练习课教学目标 1、结合具体情况，分析题目中的数量关系，解决实际问题。2、巩固所学知识，利用方程解决实际问题教学重点 会分析数量关系，解决实际问题教学难点 利用等量关系，列出方程，解决问题。教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、 复习旧知1、计算练习2/74/51/25/96/154/9（1+1/15）1098（1/152/7）二、 练习五.2本题是求长方体的体积1、 练习五、3本题难点是长方形的宽没有直接给出，因此需要借助题中的信息求出长方形的宽学生进行分析题意。