1、（北师大版）五年级数学教案 下册第三单元练习三课题 练习三 分数除法 课型 练习课教学目标 1、巩固求一个数的倒数的方法，及时分数运算方法的掌握2、培养学生解决问题的能力教学重点 求一个数的倒数及分数运算方法教学难点 解决实际问题的能力教具准备教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图一、 求一个数的倒数1、出示数据1/9 11 13/5 1 2/32、求出以上数的倒数9 1/11 5/13 1 3/21的倒数是它本身二、计算分数乘除法1、出示计算题81/4 3/44 4/93/2 4/54 4/77/42、计算以上各题三、解决方程1/9x=2/3 2/3x=547/4x=35 8x=42
2、1.5x=28.5四、解决问题：1、练习三 第 4题板书：学生观察数据独立写出各数的倒数然后交流纠正学生看清乘除法，然后独立计算，进行交流，除以一个数是乘这个数的倒数学生独立解决指名板演集体交流纠正通过练习，巩固学生对求一个数的倒数的方法通过计算巩固学生对分数运算方法的掌握通过计算巩固学生对分数运算方法地掌握加强学生对数量关系的分析，鼓励学生找出问题情境 的数量关系，然后列方程教师指导与教学过程 学生学习活动过程 设计意图解：设校园的总面积为 x米 23/40x=660 x=88002、练习三第 5题 可以用解方程的方法也可以用算术方法解决问题3、完成第 6-9题方法同上4、完成第 10题学生可能有不同的解决问题的方法，可以根据分数除以整数的意义进行解答。1/33=1/9也可以列出方程进行学生认真审题，用方程解决问题说一说解设然后全班交流学生仔细审题，找出数量关系，列成计算然后进行交流同上11/9=9(天)解答：1/3x=3X=9帮助学生进一步理清数量关系。引导学生根据情境中的数量关系和运算的含义解决问题。板书设计：练习三1/99/1 111/11 解：设：校园总面积为 xm23/44=3/41/4=3/16 3/40x=660X=8800教学反思：
