北师大版数学七年级下册试卷

1、第1页共137页1.1 同底数幂的乘法教学目标：知识与技能：使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算。过程与方法：在推导“性质”的过程中，培养学生观察、概括与抽象的能力。情感、态度、价值观：提高学生学习数学的兴趣。教学重点和难点：幂的运算性质教学过程：一、实例导入：二、温故：2.，指出下列各式的底数与指数：(1)34；(2)a3；(3)(a+b)2；(4)(-2)3；(5)-23其中，(-2)3与-23的含义是否相同？结果是否相等？(-2)4与-24呢？三、知新：1利用乘方的意义，提问学生，引出法则计算103102解：1031。

2、“尚雅 ”高效课堂学案 北师大版七年级数学（下）册 主备人：七年级数学备课组11.1同底数幂的乘方课时：第 1 课时 姓名 班级 组别 编号 学习时间 【学习目标】：1 在已有幂的基础知识之上，了解同底数幂乘法意义；2掌握同底数幂的运算法则，能进行基本运算；3在推导同底数幂的运算法则的过程中，积累数学活动经验,增强观察、概括与【学习过程】：一、课前预习、温故知新（认真预习课本1-4，预习后将确定的答案用钢笔写上，不确定的答案用铅笔写上，有疑难的用红笔标注，上课前检查）1. an 的底数是 ，指数是 ； (-2) 3 的底数是 ，指数是 。

3、七 年 级 数 学 试 题 第 1 页 共 8 页七 年 级 数 学 月 考 试 题（ 满 分 100分 ， 时 间 100分 钟 ）一 、 选 择 题 （ 共 10 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 计 30 分 ， 每 小 题 只 有 一个 选 项 是 符 合 题 意 的 ）1 . 1.在 下 列 多 项 式 的 乘 法 中 ， 可 用 平 方 差 公 式 计 算 的 是 （ ）A、 B、C、 D、2. 下 列 四 个 多 项 式 是 完 全 平 方 式 的 是 （ ）A、 B、C、 D、3.如 图 ， 下 列 条 件 能 判 断 AB CD的 是 （ ）A. 1 2 B. 3 4 C. 3 1 D. 180B BAD 4.在 一 个 锐 角 三 角 形 中 ， 任 意 两 个 内 角 之 和 。

4、课程纲要课程名称：七年级下册数学（北师大版）课程类型：必修课教学材料：北师大版义务教育课程标准实验教科书 数学授课时间：6570 课时授课教师：郑州市第七十三中学七年级数学组授课对象：七年级全体学生1、课程目标：1、教育目的：获得数学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。2、教育目标：初步具有解决简单数学问题的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯；理解数学和生活密不可分的意义，提高应用数学服务生活的意识。3、课程目标：初步形成数学的。

5、,初中数学七年级下册（北师大版） 课程纲要,设计：牛会、马胜涛单位：郑州市第六十八中学,课程名称： 数学七年级下册（北师大版） 课程类型： 必修课程 授课时间： 6370课时 授课教师：七年级数学组 授课对象：郑州市第六十八中学七年级学生,一、课程目标,1、教育目的：获得数学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2、教育目标：初步具有解决简单数学问题的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯；理解数学和生活密不可分的意义，提高应用数学服务生活的。

6、- 1 -20102011 学年下学期期末水平质量检测七年级数学试卷（全卷满分：100 分，考试时间：120 分钟）一、 细心填一填细心填一填（每小题 2 分，共计 20） 1. 计算： = ； = .32x ab422如果 是一个完全平方式，那么 的值是 .1kk3如图，两直线 a、b 被第三条直线 c 所截，若1=50 ，2=130 ，则直线 a、b 的位置关系是 .4. 温家宝总理在十届全国人大四次会议上谈到解决“三农”问题时说，2006 年中央财政用于“三农”的支出将达到 33970000 万元，这个数据用科学记数法可表示为 万元.5. 一只蝴蝶在空中飞行，然后随意落在如图所示的某一方格中。

7、七年级数学下册期中测试题班级： 姓名： 成绩： 一、选择题（每题 3分，共 30分）1、在代数式 中，单项式有（ ）2,1,2yxaxA、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个2、下列计算正确的是（ ）A、 B、 C、 D、623.a442.b105x87.y3、计算(x-y) 3(y-x)=（ ）A、(x-y) 4 B、(y-x) 4 C、(x-y) 4 D、(x+y) 44、下列运算中能用平方差公式的是（ ）、(2a-b)(2a+3b) B、 （2a-b）(2a+b） 、 （a-b） （b-a） D、 （a+b） （a+b）5、下列说法中正确的有（ ）一个角的余角一定比这个角大 同角的余角相等 若1+2+3=180，则1，2，3 互补 对顶角相等A、1 个 B、2 。

8、北师大版英语七年级下册Unit1 Daily lifeGetting ready1.brush ones teeth 刷牙2.do exercises 做操，做练习3.do ones homework 做作业4.get up 起床5.go to bed /go to sleep 上床睡觉6.go to school 上学7.have breakfast 吃早餐8.have lunch 吃午餐9.have dinner 吃晚餐10.have classes 上课11.make ones bed 整理床铺12.play sports/do sports 做运动13.take a shower 淋浴14.wash ones face 洗脸15.watch TV 看电视16.do the housework 做家务17.empty the rubbish bins 倒空垃圾箱18.go shopping/do some shopping 去购物19.pl。

9、第 1 页（共 5 页）北师大版七年级（下）数学试卷班级： 姓名： 成绩： 一、选择题：（每小题 3 分，共 30 分）1、下列各式计算正确的是（ ）A （a 5） 2=a7 B2x 2 = C3a 22a3=6a6 Da 8a2=a62、同一平面内的三条直线 a，b，c ，若 ab，bc，则 a 与 c（ ）A平行 B垂直 C相交 D重合3、若（y+3 ） （y2）=y 2+my+n，则 m、n 的值分别为（ ）A5，6 B1， 6 C1，6 D5，64、弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度 y（cm）与所挂的物体的重量 x（kg）间有下面的关系：x 0 1 2 3 4 5y 10 10.5 11 11.5 12 12.5下列说法不正确的是（ ）Ax 与 y 都。

10、 2013 年元马中学春季学期七年级( 下 ) 几何解答题专题 一、平行线的性质和判定 1 如图， （ 1 ）A= _ （已知） AB FD （_ ） （ 2 ）1= _ （已知）ACED（ _ ） （ 3 ）A+ _ =180 （已知） ACED（_ ） （4 ）_。

11、七年级数学教案 七年级数学备课小组 第 1 页七年级数学课时教案（教学设计）表执教教师： 设计时间： 年 月 日课题 1.1 整式 课型 新授课教学目标1经历用字母表示数量关系的过程，在现实情境中进一步理解字母表示数的意义，发展符号感。2了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数。3进一步发展观察、归纳、分类等能力，发展有条理的思考及语言表达能力。4在解决问题的过程中了解数学的价值，发展“用数学”的信心。教学重点难点重点：了解整式产生的背景和整式的概念，能求出整式的次数难点：解整式产生的背景和整式的概念，能求。

12、北师大版七年级数学下册,第一节 游戏公平吗（一）,第四章 概率,小明和小丽都想去看周末的电影，但只有一张票,你能帮他们想一个公平的方法吗?,小明想了个办法：“让我们做个转盘游戏来判定电影票归谁吧！游戏规则为指针转到绿色区域电影票就归你，否则归我”.,小明的办法对双方公平吗？,答：此游戏不公平。因为绿色区域所占面积小，黄色区域所占面积大，所以此游戏对小丽不公平。,回顾与思考,A,B,在A转盘中，“指针停留在黄色区域”是什么事件？,再B转盘中，“指针停留在黄色区域”是什么事件？ “指针停留在绿色区域”呢？,不确定事件,不。

13、 第 1 页,共 10 页 第 2 页,共 10 页密 封 线学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 得 答 题2016年元春季七年级(下)几何解答题专题一、平行线的性质和判定1如图，（1）A= _ （已知）ABFD（ _ ）（2）1= _ （已知）ACED（ _ ）（3）A+ _ =180（已知）ACED（ _ ）（4） _ （已知）2+AFD=180（ _ ）（5） _ （已知）2=4（ _ ）2.根据下列证明过程填空。（1）如图 D-1 甲所示，已知：ABCD，B=120，CA 平分BCD，求证：1=30 ABCD （ ）B+BCD=_（ ）。

14、 北师大版七年级下册数学整式的运算试卷姓名 _ 班级 _ 等级 _ 一、选择题:1下列计算正确的是（ ） A B 2a326mC D20808xx3tt2在下列多项式的乘法中，可用平方差公式计算的是（ ）A(2a)(a2) B( 21ab)(b a)C(xy)(yx) D(x 2y)(xy 2)3老师给出： ， ，你能计算出 的值为 （ 1ba2bab） A B C D1323214要使式子 成为一个完全平方式，则需加上( ) 259yxA B C D 1x1xy30xy305要使等式 成立，代数式 M 应是 ( ) 22)()(baMbaA B C D4ab4ab26若等式（x4） 2=x28x+m 2 成立，则 m 的值是（ ）A16 B4 。

15、七年级数学下册期中测试题班级： 姓名： 成绩： 一、选择题（每题 3分，共 30分）1、在代数式 中，单项式有（ ）2,1,2yxaxA、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个2、下列计算正确的是（ ）A、 B、 C、 D、623.a442.b105x87.y3、计算(x-y) 3(y-x)=（ ）A、(x-y) 4 B、(y-x) 4 C、(x-y) 4 D、(x+y) 44、下列运算中能用平方差公式的是（ ）、(2a-b)(2a+3b) B、 （2a-b）(2a+b） 、 （a-b） （b-a） D、 （a+b） （a+b）5、下列说法中正确的有（ ）一个角的余角一定比这个角大 同角的余角相等 若1+2+3=180，则1，2，3 互补 对顶角相等A、1 个 B、2 。

16、第 1 页 共 页2017-2018 学年度第二学期期终质检七年级数学科试卷（）一、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）1.下列标志中，可以看作是中心对称图形的是（ ） A. B. C. D. 2. 如图，ACDF，ABEF，点 D、E 分别在 AB、AC 上，若2=50，则1 的大小是（ ）A.30 B.40 C .50 D.60 3.A，B，C，D 四名选手参加 50 米决赛，赛场共设 1，2，3，4 四条跑道，选手以随机抽签的方式决定各自的跑道，若 A 首先抽签，则 A 抽到 1 号跑道的概率是（ ）A.1 B. C. D.2134如图，点 C，D 在 AB 同侧，CAB=DBA，下列条件中不能判定ABDBAC 的是（ 。

17、（图 1）北师大版七年级数学第一学期学生学习评价检测试卷第一章 丰富的图形世界班级 姓名 学号 评价等级 一、选择题1将下面的直角梯形绕直线 l 旋转一周，可以得到右边立体图形的是（ ）2经过折叠不能围成一个正方体的图形是（ ）3下列说法不正确的是（ ）A球的截面一定是圆 B组成长方体的各个面中不能有正方形C正方体的三视图都是正方形 D圆锥的截面可能是圆4如图 1 是由五个大小相同的正方体搭成的几何体，则关于它的视图，下列说法正确的是（ ）正视图的面积最小 左视图的面积最小俯视图的面积最小 三个视图的面积一样大5给出以下四种。

18、,数学( 北师大.七年级 下册 ),探索三角形全等的条件（1）,问题:1.什么叫三角形？一个三角形有几条边？几个角？2.什么叫全等三角形？全等三角形有何性质？,不在同一直线上三条线段首尾顺次连接而成的图形;三条边,三个角.能够完全重合的三角形.全等三角形的对应边相等，对应角相等。即两个全等三角形是完全一样的三角形。,1、只知道一个条件（一角或一边）行吗？,2、两个条件呢？三个条件呢？,做一做：（1）只给出一个条件（一条边或一个角）画三角形时，画出的三角形一定全等吗？,（2）给出两个条件画三角形时，有几种可能的情况？每种情况。

19、20172018学年度第二学期 七年级期末检测数学试卷分析 为了总结经验，吸取教训，取长补短，改进教学，提升教学质量，提高学生成绩，现对 20172018学年度第二学期期末质量检测七年级数学试卷做出如下总结分析。 一、基本情况 1、题型与题量 全卷共有三种题型，分别为选择题、填空题和解答题。其中选择题有10个小题，每小题3分，共30分。填空题有6个小题，每小题4分，共24分。解答题有。

20、1七年级期末测试一、填空题：（每题 2 分，共 20 分）1、计算或化简（2a1) 2(2a1)(12a)= ； = 232aa2、若 与 是同类项，则 ， 。若 ，()215xym()352xynmn1()则 a= 。3、等腰三角形一边长为 8，另一边长为 5，则此三角形的周长为（ ） 。4、已知等腰三角形的一个内角为 70，则它的顶角为 度。5、如果 x2+2(m+2)x+16 是完全平方式，则 m 的值等于_6、中国宝岛台湾面积约 3.5 万平方公里，人口约 2227.60 万人，你认为人口数是精确到位，有效数字有 个。7、袋子里有 2 个红球，3 个白球，5 个黑球，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率是_8、。