北师大版数学八年级上册教案第二章第七节二次根式第1课时

1、第二章 实数,7. 二次根式第1课时,问题1 ： 其中b24,c25，上述式子有什么共同特征,问题2：二次根式怎样进行运算呢,做一做：,填空：,1, ，, ；, ，, ；, ，, ；, ，, ,6,6,20,20,有何发现：,，,，,，, 。

2、17 二次根式第一课时知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.化简 的结果为 523A.5 B.53 3C.5 D.3032.下列计算正确的是 A. 2 B.12 332 32C. x D. xx3 x x23。

3、7 二次根式,第一课时,1.二次根式:一般地,形如 的式子叫做二次根式.叫做被开方数. 2.下列各式不是二次根式的是 ,3.二次根式的性质:,即积的算术平方根,等于积中各因数的 的积;商的算术平方根,等于商中被除数与除数的 的商.,a,C,。

4、12.7二次根式2基础导练1. 当 ， 时， 。0ab3a2. 若 和 都是最简二次根式，则 。2mn32mn ,mn3. 计算： 。;3694. 计算： 。483275. 长方形的宽为 ，面积为 ，则长方形的长约为 精确到0.01。6. 。

5、12.7二次根式3基础导练1. 下列根式中，与 是同类二次根式的是 3A. B. C. D. 24123182. 下面说法正确的是 A. 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式B. 与 是同类二次根式80C. 与 不是同类二次根式215D。

6、第二章 实数 2.7 二次根式 第1课时 二次根式的相关概念,二次根式,被开方数,不含分母,能开得尽,方的因数或因式,不含有根号,各因数算术平方根的积,被除数的算术平方根除以除数,的算术平方根,最简二次根式,A,D,A,C,。

7、第二章 实数,八年级数学北师大版上册,2.7 二次根式第1课时,观察下列代数式：,可以发现，这些式子我们在前面都已学习过，它们的共同特征是：都含有开平方运算，并且被开方数都是非负数.,一新课引入,二新课讲解,一般地，形如 a0的式子叫做二次。

8、第二章第二章实数实数八年级数学北师大版 上册2.7 二次根式第 1课时观察下列代数式：可以发现，这些式子我们在前面都已学习过，它们的共同特征是： 都含有开平方运算，并且被开方数都是非负数 .一新课引入一新课引入二新课讲解二新课讲解一般地，形。

9、第二 章 实 数 7 二次根式 第 1课时 二次根式一 课前预习 1. 下列式子中，不属于二次根式的是 A. B. C. D. 2. 下列各式中，属于最简二次根式的是 A. B. C. D. C D 课前预习 3. 化简 的结果是 A. B。

10、肥乡区常耳寨中学 20172018 学年第一学期八 年级 数学 备课组备课教师使用教师授课时间 2017 年 月 课时来源:学优高考网课题 7.2.1 定义与命题 课型教学目标1.了解定义与命题的含义，会区分某些语句是不是命题2.用比较数学。

11、12.7二次根式1基础导练1. 使式子 有意义的条件是 。4x2. 当 时， 有意义。21xx3. 若 有意义，则 的取值范围是 。1mm4. 当 时， 是二次根式。x2x5. 在实数范围内分解因式： 。429,x6. 若 ，则 的取值范围。

12、1二次根式课题： 二次根式第 1 课时 授课时间主备人 课型 新授课教学目标1.认识二次根式和最简二次根式的概念.2.探索二次根式的性质 3.利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式重点难点理解并 掌握二次根式及最简二次根式的概念,化简。

13、1二次根式课题： 二次根式3 授课时间主备人 课型 新授课教学目标1.巩固对二次根式的四则混合运算的掌握.2.进一步学会应用整式的运算法则进行二次根式的运算.3. 引导学生从特殊到一般,用总结归纳的方法以及类 比的方法解决数学问题.重点难点。

14、1二次根式课题： 二次根式第 2 课时 授课时间主备人 课型 新授课教学目标1.通过对公式的反向运用，达到化简的目的学会 一种特殊的思考方法2.在探究合作活动中，发展学生探究能力和合作意识3.通过对公式的逆运用，感受数学的严谨性以及数学 结。

15、1二次根式教学目标1.认识二次根式和最简 二次根式的概念.2.探索二次根式的性质 3.利用二次根式的性质将二次根 式化为最简二次根式重点七年级上学期已学习了有理数的加减乘除乘方运算，本学期又学习了有理数的平方根立方根，认识了实数这些都为本课。

16、肥乡区常耳寨中学 20172018 学年第一学期八 年级 数学 备课组备课教师 使用教师 授课时间 2017 年 月 日课时第 1 课时课题 2.7.1 二次根式 第一课时课型新授课教学目标1.认识二次根式和最简二次根式的概念.2.探索二次。

17、课题： 二次根式第 2 课时 授课时间主备人 课型 新授课教学目标1.通过对公式的反向运用，达到化简的目的学会一种特殊的思考方法2.在探究合作活动中，发展学生探究能力和合作意识3.通过对公式的逆运用，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性重点。

18、课题： 2.6 二次根式3 授课时间主备人 课型 新授课教学目标1.巩固对二次根式的四则混合运算的掌握.2.进一步学会应用整式的运算法则进行二次根式的运算.3. 引导学生从特殊到一般,用总结归纳的方法以及类比的方法解决数学问题.重点难点1.。

19、课题： 二次根式第 1课时 授课时间主备人 来源:学优高考网 gkstk 课型 新授课教学目标1.认识二次根式和最简二次根式的概念.2.探索二次根式的性质 3.利用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式重点难点理解并掌握二次根式及最简二次。