北京版五年级下册语文教案走独木桥教学设计

1、 教 案 总第 1 页 课题 实践活动 2 课型 授课时间 月 日星期 练习 课时共 2 课时 第 1 1 梳理本单元各篇课文的主题以及表达方法。 教 2 能够正确地判断词语的读音。 学 3 照样子积累词语。 目 4 体会反问句的作用，能够。

2、 教 案 总第 1 页 课题 跳水 课型 授课时间 月 日星期 读讲 课时共 2 课时 第 1 教 学 目 标 教学重点 教学难点 主要教法 学法指导 板 书 设 计 教 学 后 记 1 初读课文，了解课文内容，并能用填空的形式进行概括。 。

3、 课题 教 知识学 能力 目 标思品 教学重点 教学难点 查阅资料 15母爱课型略读授课时间 认读 6 个字。 有感情地朗读自己最感动的情节，说出自己为什么感动。 写出课文的主要内容，感受到动物的母爱。 有感情地朗读自己最感动的情节，说出自。

4、 教 案 总第 1 页 课题 实践活动 1 课型 授课时间 月 日星期 练习 课时共 4 课时 第 1 1 能够看拼音正确书写词语。 教 2 能够结合语境正确选择义项。 学 3 通过读一读，积累词语，并能理解意思正确进行书写。 目 4 能够。

5、 课题 知识 教 学能力 目 标 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 30草地夜行课 型精读授课时间 学习本课的生字，新词。 按事情的发展过程给课文分段，概括段落大意，分清主次，归纳课。

6、 教 案 总第 1 页 课题 挑山工 课型 授课时间 月 日星期 读讲 课时共 2 课时 第 1 1 初读课文，了解课文内容。 教 学 2 学会本课的 11 个生字其中一个多音字担 d n 以及文中的新词。 目 3 能够正确流利朗读课文。 。

7、 课题 知识 教 学能力 目 标思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准 备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 第 1 课时 教学要求 9. 木笛课型精读授课时间 学会 8 个生字及新词，认读8 个字 默读课文，知道朱丹在考场。

8、 课题 教 学 目 标 教学重点 教学难点 主要教法 学法指导 板 书 设 计 教 学 后 记 教 案 总第 1 页 鲸 课型 授课时间 月 日星期 读讲 课时共 2 课时 第 1 1了解鲸不是鱼，而是哺乳动物，以及鲸的大小，进化等知识。 。

9、 教 案 总第 1 页 课题 丰碑 课型 授课时间 月 日星期 读讲 课时共 2 课时 第 1 1. 初读课文，了解课文内容。 教 2. 学会本课的 7 个生字以及新词。 学 3. 梳理课文脉络，能按事情的发展顺序课文划分部分概括段落大意。。

10、 课题 教知识 学 能力 目 标思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准 备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 第 1 课时 12郑和远航课型略读授课时间 认读 6 个字 能够结合课文内容和收集到的材料，理解重点段落的意思。 。

11、 课题 知识 教 学能力 目 标 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 28 通灵仙鹤课 型略读授课时间 1. 认读 6 个字。 2. 知道我在扎龙保护区都看到了什么，理解课文为什么以通。

12、 课题 教知识 学 目能力 标 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准 备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 第 1 课时 4长江之歌课型略读授课时间 1. 有感情地朗读课文 2背诵课文。抄写第一节诗句。 有感情地朗读课文 。

13、 课题26鲸课 型精读授课时间 知识 教 学 目 标能力 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 1学会 10 个生字和新词。 2默读课文，了解课文是按照怎样的顺序介绍了鲸的哪些特点和习性。

14、 课 题 22跳 水 课 型 精读 授课时间 知识 1. 学会本课 7 个生字，认识 1 个认读字。 教 学 目能力 标 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 2. 能分清事情的起因经过结果，说说课文的主要内容。 能说出读后受到的启发，学习船。

15、 课题21挑山工课 型精读授课时间 知识 教 学能力 目 标 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 1. 学会 10 个生字。 2. 能给课文划分段落，写出段落大意。能抓住重点语句体会思。

16、北京版五下走独木桥教学教案教学目标：1.认读 3 个字。2.浏览课文，了解心理实验的起因经过结论。能力：培养学生自学课文的能力。思品：懂得遇事要摆正心态勇往直前，奔向目的地。教学重点：浏览课文，把握课文主要内容；懂得遇事要摆正心态，勇往直前。

17、 xiaoxue.xuekeedu.com24走独木桥教学目标认读 3 个字。浏览课文，了解心理实验的起因经过结论。懂得遇事要摆正心态 ，勇往直前，奔向目的地。来源:学 科网教学重点浏览课文，了解心理 实验的起因经过结论。懂得遇事要摆正心态。

18、1课 题 24 走独木桥课 型 略读 授课时间知识 1.认读 3 个字。2.浏览课文，了解心理实验的起因经过结论。能力 培养学生自学课文的能力。教学目标思品 懂得遇事要摆正心态勇往直前，奔向目的地。教学重点 浏览课文，把握课文主要内容；懂得。

19、 教 案 总第 1 页 课题 走独木桥 课型 授课时间 月 日星期 略读 课时共 1 课时 第 1 教 1. 认读 4 个字。 学 2. 浏览课文，了解心理实验的起因经过结论。 目 3. 懂得遇事要摆正心态，勇往直前，奔向目的地。 标 教学。

20、 课题 教知识 学 目能力 标 思品 教学重点 教学难点 查阅资料 教学具准备 板 书 设 计 课 后 小 结 留 言 板 24走独木桥课 型略读授课时间 1. 认读 3 个字。 2. 浏览课文，了解心理实验的起因经过结论。培养学生自学课文。