4.1传染病及其预防 学案4生物人教版八年级下册

1、课型：新授课 课时：2 教材分析：因为传染病与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病，因此，在教学中，教 师应该注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。学情分析：学生对传染。

2、年级 八年级 课题 传染病及其预防科目 生物 审批人 张辉 班级 八 序号 13 主备人生丁浩 修订人丁丁浩 姓名 使用时间学习目标知识与技能:1举例说明传染病的病因传播途径及预防措施。2列举常见的寄生虫病细菌性传染病包括淋病病毒性传染病病。

3、传染病及其预防教学设计 一教材分析一 教材的地位和作用:本节课内容是新人教版八年级下册第八单元健康地生活的第一节传染病及其预防.本节内容是为了让我们的学生了解如何预防疾病,增进健康,是健康生活的一个重要方面,同时也为后面的免疫的内容做好了铺。

4、第一节 传染病及其预防 课堂实录课时：1 课时教 学 过 程导课师：示意一位同学朗读课本 P67 内容，需课前跟这位学生沟通好生：朗读师：通过刚才同学的朗读，我们知道健康既指身体上的健康，还包括心理上和社会适应方面的良好状态。我们怎样才能生。

5、课 题 传染病及其预防教 学目 标1举例说出传染病的病因传播途径和预防措施。2列举常见的寄生虫病细菌性传染病和病毒性传染病。3说出艾滋病的病原体传播途径及预防措施。4调查当地常见的几种传染病重点 传染病的病因传播途径和预防措施难点 传染病的。

6、第一节 传染病及其预防 教学设计教学目标举例说出传染病的病因传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病细菌性传染病和病毒性传染病。说出艾滋病的病原体传播途径及预防措施。调查当地常见的几种传染病。重点和难点重点：密切联系生活实际，用身边的事例来引。

7、传染病及其预防教学目标：举例说明传染病的病因传播途径。举例说明传染病的预防措施。知识与技能列举常见的寄生虫病细菌性传染病包括淋病病毒性传染病病毒性肝炎非典禽流感。过程与方法 调查当地的主要传染病。了解调查的基本方法。通过了解传染病的传播途径。

8、传染病及其预防编写人： 审稿人： 编写时间： 使用时间：使用班级 小组： 成员姓名： 编号 号课题：二学习重点：分析理解传染病流行的三个环节及预防措施。学习难点：分析理解传染病流行的三个环节及预防措施。了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，。

9、传染病及其预防教学目标知识目标1.掌握传染病的一般预防措施。2.通过对艾滋病的了解，进一步理解传染病流行的三个环节。能力目标1.通过表演话剧的形式，培养学生语言表达能力及与人合作沟通的能力，发挥学生多方面的才能，提高学生学习兴趣。2.通过观。

10、 教学目标一知识与技能：举 例说明传染病的病因传播途径。举例说明传染病的预防措施。列举常见的寄生虫病细菌性传染病包括淋病 病毒性传染病病毒性肝炎非典禽流感。 二过程与方法 调查了 解三情感态度和价值观目标通过了解传染病的传播途径和预防措施，。

11、麻 疹麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床症状有发热咳嗽流涕眼结膜充血口腔粘膜有麻疹粘膜斑opliks spots及皮肤出现斑丘疹为其特征。推荐疗法 主要为对症,加强护理和防治并发症。一 一般治疗 卧床休息，保持室内安静，通风，湿度适。

12、第一章 第一节 传染病及其预防 第一课时 学习目标：知识目标1. 举例说明传染病的预防措施.2. 说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施.情感目标培养学生正确对待艾滋病病人,关心和帮助他们的生活.学习重点传染病的病因和传播途径采取相应的预防。

13、初二生物导学案 第一章 第一节 传染病及其预防 第二课时 学习目标：知识目标1. 举例说明传染病的预防措施.2. 说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施.情感目标培养学生正确对待艾滋病病人,关心和帮助他们的生活.学习重点传染病的病因和传播途。

14、第一节传染病及其预防导学案 一教学目标一知识目标1.举例说出传染病的病因传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病细菌性传染病和病毒性传染病。3.说出艾滋病的病原体传播途径及预防措施。二能力目标通过资料分析，探究传染病流行的三个基本环节。三。

15、 A.发病前一周 B.发病 5 天后 C.发病初期表现出症状时 D.症状消失后 3 天4.生活中，在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染 艾滋病病毒 A.与病毒携带者握手 B.使用了病毒携带者用过的而又没经严格消毒的餐具C.住旅店。

16、第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第 一节 传染病及其预防学习目标：1.举例说出传染病的病因传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病细菌性传染病和病毒 性传染病。3.说出艾滋病的病原体传播途径及预防措施。4.调查当地常见的几种传。

17、红花中学 八年级 师生共用教学案 第 周 课时 班 组 姓名： 执笔人： 审核人： 使用人： 时间：课题： 第八单元 第一章传染病和免疫 课型：复习课 评价：一复习目标：1说明传染病的病原体传播途径和预防措施2传染病流行的三个环节3控制传染。

18、时间：2014212 编制人： 王水英 审核人：王水英 审批人：田涛 第 1 版一教学目标一知识目标1.举例说出传染病的病因传播途径和预防措施。2.列举常见的寄生虫病细菌性传染病和病毒性传染病。3.说出艾滋病的病原体传播途径及预防措施。二能。

19、第八单元 第一章传染病及其预防 复习课一复习目标：1说明传染病的病原体传播途径和预防措施2传染病流行的三个环节3控制传染病流行的措施4免疫的概念及类型5人体中的三道防线的组成及作用6区别人体的特异性免疫和非特异性免疫7免疫的功能和计划免疫二。