3.3 有理数的乘方第2课时 学案青岛版七年级上

1、七年级数学上册2.52 有理数的乘方教学目标1.掌握科学记数法，会用科学记数法来表示一个数； 2.了解乘方在生活实际中的简单应用，能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。教学重点难点重点：科学记数法难点：把一个数表示成带一位整数的数与 。

2、教学目标1， 能确定有理数加减乘除乘方混合运算的顺序；2， 会进行有理数的混合运算；3， 培养学生正确迅速的运算能力。教学难点 运算顺序的确定和性质符号的处理教学重点 有理数的混合运算法则教学过程师生活动 设计理念 二次备课提出问题小组讨论。

3、主备人： 上课人： 上课时间：20 年 月 日课题 有理数的乘方2 第 2 课时教学目标1 掌握科学记数法的表示方法，知道科学记数法的必要性。2 通过实际问题了解科学记数法的必要性和重要性，通过比较法得出科学记数法的表示方法。重点 科学记数。

4、学优中考网 www.xyzkw.com2.6 有理数的乘方2教学目标：1 掌握科学记数法的表示方法，知道科学记数法的必要性。2 通过实际问题了解科学记数法的必要性和重要性，通过比较法得出科学记数法的表示方法。 教学重点：科学记数法的表示方法。

5、学优中考网 www.xyzkw.com2.6 有理数的乘方1教学目标：1理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方的运算。2培养学生观察分析比较归纳概括的能力。运用有理数乘方运算解决实际问题。 3培养勤思认真和勇于探索的精神，感知数学知识具有普遍。

6、学优中考网 www.xyzkw.com2.6 有理数的乘方2教学目标：1 掌握科学记数法的表示方法，知道科学记数法的必要性。2 通过实际问题了解科学记数法的必要性和重要性，通过比较法得出科学记数法的表示方法。 教学重点：科学记数法的表示方法。

7、3.1 有理数的加法与减法 第 2 课时学习目标1会叙述加法交换律和结合律，并会用字母表达。2能说出两个以上的有理数相加时，交换律和结合律的意义。3会用有理数加法的交换律和结合律，进行简化运算。4会正确解答加法应用题。学习重点及难点运用有理。

8、3.2 有理数的乘法与除法第 2 课时学习目标1经历探索有理数乘法运算律的过程，增强观察归纳猜测和验证的能力。2能运用乘法运算律简化计算。学习重点乘法运算律的运用。 学习难点运用乘法运算律进行计算时的符号问题。学习过程一学前准备预习疑难摘要。

9、1.6 有理数的乘方,第2课时,1.了解科学记数法在现实生活中的意义. 2.能用科学记数法表示较大的数，并能写出用科学记数法表示的数的原数.,巴神引收视率暴涨全球2.5亿人看欧洲杯决赛创纪录,据财政部网站公布：2013年12月累计，全国公共。

10、1.6 有理数的乘方 第2课时,1.知道科学记数法的定义.重点 2.会用科学记数法表示绝对值大于10的数.重点难点 3.能把用科学记数法表示的数还原为原数.重点,完成下列填空 2002210，3 0003 310， 450 000100 0。

11、1.5 有理数的乘方第二课时 1.5.1 有理数的乘方2三维目标一知识与技能掌握有理数混合运算的顺序，能正确地进行有理数的加减乘除乘方的混合运算二过程与方法通过例题学习，发展学生观察归纳猜想推理等能力三情感态度与价值观体验获得成功的感受增加。

12、学优中考网 www.xyzkw.com课题 2.6 有理数的乘方 课时 2 2 授课时间班级 课型 新授 授课人教学目标1.了解科学记数法的意义，会利用 10 的正整数指数幂表示大数；2.培养学生勤思认真和勇于探索的精神；3.在教学中向学生。

13、1.5有理数的乘方学习目标:1能确定有理数加减乘除乘方混合运算的顺序；2会进行有理数的混合运算；3培养并提高正确迅速的运算能力；学习重点：运算顺序的确定和性质符号的处理；学习难点：有理数的混合运算；知识准备： 在 632这个式子中，存在着 。

14、31311.5.1 有理数的乘方1学习目标1理解有理数乘方的概念 2掌握有理数乘方的运算学习过程一预习探究 1. 计算：1 22 222 22.填空边长为 a 的正方形的面积是，棱长为 a 的正方体的体积是。一般地，n 个相同的因数 a 相。

15、初一数学 上教案总第 课时 集备时间： 主备人： 审核人： 课题 33 有理数的乘方第 1 课时 课型 新授课教学目标1通过现实背景，使学生理解掌握有理数的乘方幂底数指数的概念及意义。2能正确进行有理数的乘方运算，让学生经历探索乘方的有关规。

16、学优中考网 www.xyzkw.com3.3 有理数的乘方第 2 课时学习目标：1 了解科学记数法的意义。2 会用科学记数法表示绝对值大于 10 的数。学习重点：把一个大于 10 的数记成 a10n的形式。学习难点：已知用科学记数法表示的数。

17、第3章 有理数的运算,3.1 有理数的加法与减法,第一课时,交流与发现,回答下列问题:,交流与发现,底数,指数,幂,1在53中,底数是,指数是,读作或.,2在45中,底数是,指数是,读作或.,例:填空,一个数可以看作是这个数本身的1次方.例。

18、1.5.1 有理数的乘方2学习目标1进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算； 学习过程一预习探究1计算 ：1 252； 2 1101； 3 38 25； 2计算 ：思考：4 5 6 的运算顺序是什么4 。

19、初一数学 上教案总第 课时 集备时间： 主备人： 审核人： 课题 3.3 有理数的乘方第 2 课时 课型 新授课教学目标 1了解科学记数法的意义。来源:学优高考网 2会用科学记数法表示绝对值大于 10 的数重点 把一个大于 10 的数记成 。

20、3.3 有理数的乘方第 2 课时学习目标 1了解科学记数法的意义。2会用科学记数法表示绝对值大于 10 的数。学习重点把一个大于 10 的数记成 a10n的形式。学习难点已知用科学记数法表示的数，恢复它的原数。学习过程：1. 创设情景，引入。