2.2幂的乘方与积的乘方一教案苏科版七下

1、初中数学七年级下册 苏科版,8.2 幂的乘方与积的乘方,一个正方体的边长是102cm, 则它的体积是多少,1023cm3,100个104相乘,可以记作什么,104100,议一议:324表示什么意义,计算下列各式:,624 a23,624 a。

2、苏科版七年级下 8.2幂的乘方与积的乘方一,同底数幂相乘，底数不变， 指数相加.,amanamnmn是正整数.,温故而知新,aman,amn,你会算吗,幂的乘方公式逆用： amnamn anm,21525,2158,21585,215522。

3、8.2幂的乘方与积的乘方1 学案学习目标：1学习探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2学习幂的乘方的运算性质，学会运用幂的乘方法则进行运算。学习重点：幂的乘方法则及用法则进行计算。学习难点：幂的。

4、数学教学设计教 材：义务教育教科书数学七年级下册8.2 幂的乘方与积的乘方1 教学目标1能说出幂的乘方的运算性质，并会用符号表示；2使学生能运用幂的乘方法则进行计算，并能说出每一步运算的依据；3经历探索幂的乘方的运算性质过程，进一步体会幂的。

5、幂的乘方与积的乘方 一教学目标1使学生理解并掌握幂的乘方法则；2使学生能运用幂的乘方法则进行计算；3在推导幂的乘方法则过程中，培养学生逻辑思维和分析问题的能力教学重点和难点重点：理解并掌握幂的乘方法则难点：幂的乘方法则的灵活运用课堂教学过程。

6、第八章 幂的运算课 题8.2 幂的乘方与积的乘方2课时分配本课章节需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时教学目标1掌握积的乘方法则，并会用它熟练进行运算。2会双向应用积的乘方公式。3会区分积的乘方，幂的乘方和同底数幂乘法。重。

7、数学教学设计教 材：义务教育教科书数学七年级下册8.2 幂的乘方与积的乘方2教学目标1了解积的乘方性质，理解用符号表示积的乘方运算性质的意义，体会模型思想，发展符号意识2会正确运用积的乘方的运算性质进行运算，并知道每一步运算的依据3经历探索。

8、幂的乘方的积的乘方 二教学目标1使学生理解并掌握积的乘方法则2使学生能灵活地运用积的乘方法则进行计算3通过法则的推导过程培养学生分析问题解决问题的能力教学重点和难点重点：法则的理解与掌握难点：法则的灵活运用课堂教学过程设计一从学生原有认知结。

9、第八章 幂的运算课 题8.2 幂的乘方与积的乘方1课时分配本课章节需 课时本 节 课 为 第 课时为 本 学期总第 课时教学目标1掌握幂的乘方法则，并会用它熟练进行运算。2会双向应用幂的乘方公式。3会区分幂的乘方和同底数幂乘法。重 点1掌握。

10、幂的乘方与积的乘方一练习题1. 计算：12132 a1023 a64 378解：1121212352 aa0102133 26684 78133242492. 已知 amn， ，求下列各式的值。1 12 an33 amn3分析：此题是同底数。

11、2.2 幂的乘方与积的乘方3同步练习一. 选择题。1. x23的计算结果是 A. 5B. x6C. x7D. x82. 下列运算正确的是 A. 23523xyy B. 325C. a1 D. 32x3. 若 mn， ，则 amn等于 A. 。

12、幂的乘方与积的乘方A 卷：基础题一选择题1计算x 3 2 的结果是 Ax 5 Bx 6 Cx 8 Dx 92下列计算错误的是 Aa 2aa3 B ab 2a2b2 C a 2 3a5 Da2aa3计算x 2y 3 的结果是 Ax 5y Bx。

13、2.2幂的乘方与积的乘方5同步练习一提高练习题1 一题多解题计算：x 3y2n 3 22 一题多变题已知 am5，a n3，求 a2m3n的值1一变：已知 am5，a 2mn75，求 an；2二变：已知 am5，b m2，求a 2b3 m二。

14、幂的乘方与积的乘方1 计算 ：1a43m 24xy22点拨：1用幂的乘方， 2先用积的乘方的公式，再利用幂的乘方的公式化简到最后.解：1 a43ma43ma124m 别忘打括号24xy2242x2y2216x2y4注意：幂的乘方的指数中若有。

15、2 幂的乘方与积的乘方第2课时,复习回顾,2.同底数幂的乘法运算法则：,3.幂的乘方运算法则:,探索交流,地球可以近似地看做是球体，地球的半径约为6103 km，它的体积大约是多少立方千米,那么， 61033 这种运算有什么特征,探索交流,。

16、幂的由来幂的概念的形成是相当曲折和缓慢的。我国古代，幂字至少有 10种不同的写法，最简单的是冖 。 幂作名词用 是 用来覆盖食物的巾，作动词用就 是用巾来覆盖。 说文解字 解释说：冖，覆也，从一下垂也。 用一块方形的布盖东西，四角垂下来，就。

17、初中数学七年级下册 苏科版 2.2 幂的乘方与积的乘方 一个正方体的边长是 102cm, 则它的体积是多少 1023cm3 100个 104相乘 ,可以记作什么 104100 议一议 :324表示什么意义 计算下列各式 : 62 4 a2 。

18、2 幂的乘方与积的乘方第1课时,复习回顾,同底数幂乘法的运算性质：,am an, amn,aman amn,同底数幂相乘,底数不变,指数相加.,情境引入,乙正方体的棱长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙 cm3,可以看出，V甲 是 V乙。

19、第一章 整式的乘除2 幂的乘方与积的乘方第 2 课时一 学生起点分析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，并且了解了有关乘方的知识，根据幂的意义知道了式子：的成立，而通过对前两节课的学习，对于。

20、2 幂的乘方与积的乘方第 1 课时一 学生起点分 析：学生知识技能基础：学生通过对七年级上册数学课本的学习，已经掌握了用字母表示数的技能，并且了解了有关乘方的知识，根据幂的意义知道了式子：的成立，而通过对前一节 课的学习，对于幂的运算中同底。