2.1 分解因式 教案2北师大版八年级下

1、北师大版八年级下,第二章 分解因式,2.1 分解因式,诊断练习,1计算：,复习旧知,下列计算是什么运算,单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,多项式乘以多项式,整式乘法,情景引入,99399能被100整除吗,小明是这样做的：。

2、第二章 分解因式,数学中的游戏,游戏规则：,1.大家说出一个大于1的正整数.,2.写出它的立方减它的式子.,如：,3.不通过计算，说出这个式子能被那些正整数整除.,你能做到吗,1.整式乘法有几种形式,2.乘法公式有哪些,1单项式乘以单项式 。

3、第一节 分解因式,第二章 分解因式,看谁算得快,用简便方法计算：1 22.67 132252.6772.67 399 1 ,7,9, 13 6 2,7,9,7,9,2,7,267,9800,看谁想得快,99 99能被哪些数整除你是怎么得出来。

4、学优中考网 www.xyzkw.com第二章：分解因式 复习教案知识要点：1. 思想方法提炼1直接用公式。如： x24x 2 x2 abab2242提公因式后用公式。如： ab2aab 21ab1 b13整体用公式。如：22223ababa。

5、1分解因式预备知识1判断下列等式是否成立。1 2 12629103 49809264m2因为 1535，所以 15 能被或整除。3把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式。知识技能1.计算下列各题。1 。 2 。1m23。

6、导学案 2.1 分解因式一导学目标：一教学知识点使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.二能力训练要求通过观察，发现分解因式与整式乘法的关系，培养学生的观察能力和语言概括能力.三情感与价值观要求通过观察，推导分。

7、1 因式分解,当a101，b99时，则a2b2,当x 3时，20x260x,当x101，y99时，x22xyy2,交流自己的算法,比一比,由a2b2 得到,由abab得到,a2b2,abab,你能再举几个类似的例子吗,议一议,mabcmam。

8、1 因式分解教案教学目标1教学知识点：使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系2能力训练要求：通过观察，发现分解因式与整式乘法的关系，培养学生的观察能力和语言概括能力3情感与价值观要求：通过观察，推导分解因式与整。

9、1 分解因式教案教学目标1经历探索因式分解方法的过程，体会数学知识之间的整体联系整式乘法与因式分解2了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系3感受整式乘法在解决问题中的作用教学重难点探索因式分解方法的过程，了解因式分解的意义教学过程一创设。

10、1 因式分解教案教学目标知识目标：1理解因式分解的概念2掌握从整式乘法得出因式分解的方法能力目标：1培养分工协作能力，锻炼学生的语言表达及用数学语言的能力2培养学生观察分析归纳的能力，并向学生渗透对比类比的数学思想方法情感目标：1培养学生积。

11、2.1 分解因式一教学目标1经历探索因式分解方法的过程，体会数学知识之间的整体联系整式乘法与因式分解。2了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系。3感受整式乘法在解决问题中的作用。二教学重难点探索因式分解方法的过程，了解因式分解的意义。三。

12、因式分解,知识点1:因式分解分解因式,把一个多项式化成几个整式的积的 形式，叫做因式分解，也叫分解因式。,学习要点,一个多项式 几个整式的积,因式分解,整式乘法,下列从左边到右边的变形中，是 因式分解的是： zxxk1x2x2x24; 2 。

13、用分组分解法进行因式分解知识总结归纳：分组分解法的原则是分组后可以直接提公因式，或者可以直接运用公式。使用这种方法的关键在于分组适当，而在分组时，必须有预见性。能预见到下一步能继续分解。而预见源于细致的观察 ，分析多项式的特点，恰当的分组是。

14、第二章 分解因式课时安排6 课时第一课时课 题2.1 分解因式教学目标一教学知识点使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系.二能力训练要求通过观察，发现分解因式与整式乘法的关系，培养学生的观察能力和语言概括能力.。

15、第二十五讲 因式分解二1双十字相乘法分解二次三项式时，我们常用十字相乘法对于某些二元二次六项式ax 2bxycy2dxeyf，我们也可以用十字相乘法分解因式例如，分解因式 2x27xy22y25x35y3我们将上式按 x降幂排列，并把 y当。

16、第二十四讲 因式分解一多项式的因式分解是代数式恒等变形的基本形式之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，。

17、2.1 分解因式教学目标教学知识点使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变 形 过程中的相 反关系.能 力训练要求。通过观察，发现分解因式与整式乘法的关系，培养学生观察能力和语言概括能力.来源:学科网 ZXXK情感与价值观要求。通。

18、因式分解二二项式的因式分解一. 本周教学内容：因式分解二二项式的因式分解教学目的：使学生掌握运用公式的二项式的因式分解方法教学重点：会利用平方差公式，立方和差公式因式分解教学难点：灵活合理地选用公式进行因式分解教学过程：复习乘法公式的平方差。

19、1 因式分解教案教学目标1理解因式分解的概念和意义2认识因式分解与整式乘法的相互关系相反变形，并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法3由自行探求解题途径，培养观察分析判断能力和创新能力，深化逆向思维能力和综合运用能力教学重难点重点：因。

20、第二章 分解因式1分解因式总体说明因式分解是进行代数恒等变形的重要手段之一，它在以后的代数学习中有着重要的应用，如：多项式除法的简便运算，分式的运算，解方程组以及二次函数的恒等变形等，因此学好因式分解对于代数知识的后继学习具有相当重要的意义。